<p class="ql-block"> 每一所學校都有屬于自己的韶光芳華，有著各自辦學之魂。它是全校師生共同的奮斗目標和價值觀，它反映著學校的獨特氣質(zhì)，展示學校的文化底蘊和治校風范，是學校精神的具體表現(xiàn)。“ 以人為本，尊重生命”便是桃城中學高中部的精神所在。 </p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">桃城中學高中部</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">教師們關愛學生、愛崗敬業(yè)、敢為人先</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">學子們積極向上、勤奮好學，勇于探索</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 尊重、務實 <p class="ql-block"> 陶行知先生曾有言：千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。在桃中高我們倡導教師樂教，學生樂學，營造師生融洽，校園和諧的學習氛圍。不斷創(chuàng)新課堂教育模式，全力打造師生幸福的教育，讓每一位來桃中高的學子都能得到全面的發(fā)展。同時通過各式各樣的活動，讓每位學生的才華都能得以施展。</p> 團結、拼搏 <p class="ql-block"> 老師和同學們志同道合，在工作和學習當中能擰成一股繩，互相支持，互相幫助，這也是校園文化建設的重要內(nèi)容，是一所學校教風、學風、校風的集中表現(xiàn)。作為眾多孩子們學習生活的理想之地，學校始終在黨和國家的教育方針指導下，不斷優(yōu)化教育教學環(huán)境，提高教育教學質(zhì)量，力爭為學子提供優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境。</p> 陪伴、堅守 <p class="ql-block"> 為了方便班級管理，實行雙班主任制，即每班設置正副兩個班主任，這也是學校的特色風格之一，他們既有分工，也有溝通合作，充分發(fā)揮兩個班主任的優(yōu)勢，形成合力，共同關注每位學生的學習和生活，提高班級管理時效。陪伴是最長情的告白，黎明前的第一縷陽光，熄燈后黑夜中的萬星璀璨，都見證著他們的這份責任與擔當。</p> <p class="ql-block"> 桃城中學高中部以“尊重學生生命成長”為出發(fā)點和核心，尊重每一位學生。培養(yǎng)學生的擔當意識和責任感，尊重學生差異，教育以引導為主，用全面的、客觀的、發(fā)展的眼光看待學生的個性表現(xiàn)。而學校的這一理念，也將是陪伴桃中高學子一生的精神導向，引導他們自信樂觀地走向未來。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px; color: rgb(128, 128, 128);">編輯：常瑞</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px; color: rgb(128, 128, 128);">審核：張紅蓮</span></p>