數(shù)學(xué)真好玩我是算術(shù)王

理工大附小

為進(jìn)一步貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和熱情，提高小學(xué)生的計(jì)算能力和計(jì)算速度，培養(yǎng)學(xué)生從小樹立競爭意識(shí)、勇于挑戰(zhàn)自我的精神，發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)。近日，武漢理工大學(xué)附屬小學(xué)開展了“以生為本”的計(jì)算能力達(dá)標(biāo)活動(dòng)。 　　本次活動(dòng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們高度重視，精心安排，數(shù)學(xué)組全組老師有效策劃。老師們充分討論研究，最終確定了一套適合我校學(xué)情的活動(dòng)方案。 　　每個(gè)年級(jí)的老師，根據(jù)人教版各年級(jí)數(shù)學(xué)教材的編排要求以及各年級(jí)學(xué)生實(shí)際情況，設(shè)計(jì)出靈活多樣的試題。有口算、豎式運(yùn)算、脫式計(jì)算、簡便計(jì)算、解方程等，既有一定的量和難度，又具有科學(xué)性、靈活性。 　　在活動(dòng)中，同學(xué)們都能細(xì)致、認(rèn)真演算，工整書寫，充分展示了自己的計(jì)算才能和計(jì)算技巧。他們比思維、比智慧，比準(zhǔn)確、比速度，分秒必爭！ 　　瞧，學(xué)生們多么認(rèn)真！專注的神情，流暢地書寫，整潔的卷面，展示著數(shù)學(xué)能手的風(fēng)采。 　經(jīng)過激烈的角逐，全校共評(píng)選出186名“計(jì)算大王”，228名“計(jì)算能手”。 一年級(jí)獲獎(jiǎng)學(xué)生指導(dǎo)教師：石永紅陳海燕 二年級(jí)獲獎(jiǎng)學(xué)生指導(dǎo)教師：劉娓曾小田 三年級(jí)獲獎(jiǎng)學(xué)生指導(dǎo)教師：董文英王菁 四年級(jí)獲獎(jiǎng)學(xué)生指導(dǎo)教師：劉筱荃王禮林 五年級(jí)獲獎(jiǎng)學(xué)生指導(dǎo)教師：姚穎李若蘭 六年級(jí)獲獎(jiǎng)學(xué)生指導(dǎo)教師：韓兵張水金 　　你們是班中的佼佼者，因?yàn)槟銈兊恼J(rèn)真、因?yàn)槟銈兊膱?zhí)著和堅(jiān)持。 　　本次計(jì)算能力達(dá)標(biāo)活動(dòng)，不僅提高了小學(xué)生計(jì)算的速度和準(zhǔn)確率，也展現(xiàn)了同學(xué)們的個(gè)人能力和風(fēng)采；既豐富了學(xué)生的校園生活，也點(diǎn)燃了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情；既提升了學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，同時(shí)也培養(yǎng)了他們的競爭意識(shí)，為學(xué)生今后的計(jì)算能力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)生們紛紛表示今后要加強(qiáng)計(jì)算練習(xí)，提高計(jì)算能力，促進(jìn)理性思維的全面發(fā)展。 　　活動(dòng)雖已經(jīng)結(jié)束，但我們前進(jìn)的步伐不會(huì)就此停歇。今后，我們學(xué)校將繼續(xù)把此活動(dòng)常規(guī)化、系列化，不斷形成數(shù)學(xué)學(xué)科的特色活動(dòng)，為提高數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)奠定良好的基礎(chǔ)。 ?供稿：姚穎圖片：石永紅陳海燕劉娓曾小田 董文英王菁劉筱荃王禮林 姚穎李若蘭 ?韓兵張水金審核：湯麗芳