<p class="ql-block"> 期末考試已結(jié)束，還不到放假的時(shí)間，不想讓孩子們時(shí)間虛度，我提前布置了讓孩子們買兩本書，一本《活著》，一本《平凡的世界》。這兩天孩子們讀得津津有味。</p> <p class="ql-block"> 我和孩子們一起讀，我班的吳書賢讀書不太在狀態(tài)，深不下去，于是我把他請(qǐng)到前面，在我跟前讀。慢慢地我們都被書中的情節(jié)所感動(dòng)了。我這人心軟、淚腺發(fā)達(dá)，雖然我已經(jīng)讀過(guò)兩遍了，但還是被為主人公福貴的悲慘命運(yùn)數(shù)次落淚，淚水順著老花鏡片流出來(lái)，吳書賢幾次抬頭看我，我感覺(jué)很不好意思，對(duì)他笑笑。過(guò)了一會(huì)兒，他從口袋里拿出一張紙巾遞給我，他眼看著我，雖沒(méi)說(shuō)話，但我懂他的意思，我很感動(dòng)，多懂事的孩子，看來(lái)我平時(shí)沒(méi)白疼。</p> <p class="ql-block"> 孩子們， 和你們一起讀書，我不但收獲了知識(shí)，還收獲了感動(dòng)，謝謝你們，孩子們！</p>