<p class="ql-block"> 為了讓家長了解孩子在幼兒園的一日生活和集體活動表現(xiàn)，給孩子的發(fā)展提供有力的幫助，增進幼兒園、教師、家長之間的溝通，從而更好地家園共育，共同關(guān)注每一個孩子的健康的成長，2021年7月2日上午，紅塔區(qū)高倉中心幼兒園小班級開展了“家長開放日”活動。</p> <p class="ql-block"> 本次家長開放日活動豐富多彩，以“我會穿鞋襪”幼兒常規(guī)競賽、集中教學(xué)活動、親子手工制作、家長會、填寫家長開放日活動記錄反饋表等形式展開，內(nèi)容充實，在視覺、聽覺、情感等幾方面給予家長強烈的沖擊。</p> <p class="ql-block"> 幼兒自理能力貫穿于幼兒園的一日生活，也是幼兒園工作的重要內(nèi)容。為了讓幼兒從小養(yǎng)成自我服務(wù)意識，提高自我服務(wù)能力，也讓家長了解孩子的自我服務(wù)能力，小班級特在家長開放日當(dāng)天舉行別開生面的“我會穿鞋襪”幼兒常規(guī)競賽。</p> <p class="ql-block"> 比賽規(guī)則：每次10名幼兒上場到指定位置坐好，脫下襪子塞到鞋子里，并把鞋子擺反做準(zhǔn)備。聽到“開始”口令穿好襪子和鞋子并舉手示意，計時結(jié)束，班級用時最少的前10名幼兒頒發(fā)“生活小能手”獎狀。</p> <p class="ql-block"> “兩只小鞋是朋友，穿錯它就歪歪頭。要想穿對小鞋子，小鞋見面頭碰頭?！?lt;/p><p class="ql-block"> 穿鞋子可難不倒我們，快來瞧??，寶貝們穿鞋襪可快了！</p> <p class="ql-block"> 有的寶貝穿襪子、穿鞋子動作快捷利落，一氣呵成；有的寶貝剛開始把鞋子穿反了，發(fā)現(xiàn)后馬上糾正，繼續(xù)認(rèn)真地穿著鞋子，沒有放棄……</p> <p class="ql-block">??寶寶們都變成了?自理小達(dá)人?</p> <p class="ql-block"> 看，寶貝們穿好了鞋襪后趕緊高高地把小手舉起來，猶如在向勝利招手呢，寶貝們認(rèn)真的模樣多可愛呀！</p> <p class="ql-block"> 在本次穿鞋襪比賽中，寶貝們充分展示了自己的本領(lǐng)，別看他們年齡小，但自理能力卻都不錯，很多寶貝能在最短時間內(nèi)快速穿好鞋襪，體驗到了成功的喜悅！</p><p class="ql-block"> 各班速度最快的10名寶貝獲得了“生活小能手”稱號！祝賀他們！</p> <p class="ql-block"> 集中教學(xué)活動能直觀地讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況。小班級各班教師根據(jù)班級幼兒的年齡特點，開展了各種各樣的集體活動，開放、活潑的活動設(shè)計激發(fā)了孩子們的興趣，他們主動參與，樂于探索，勇于表現(xiàn)，使家長真切地感受到孩子在幼兒園的成長與進步，教學(xué)過程也得到了家長們的一致好評。</p> <p class="ql-block"> 一起來進入學(xué)習(xí)吧！</p> <p class="ql-block"> 小一班和小五班音樂活動《幸福拍手歌》，和爸爸媽媽一起感受幸福和快樂。</p> <p class="ql-block"> 小二班科學(xué)活動《學(xué)做泡泡水》，做好泡泡水，和爸爸媽媽一起來吹泡泡吧！</p> <p class="ql-block"> 小三班音樂活動《大家一起來唱歌》，聽聽歌聲多美妙！</p> <p class="ql-block"> 小四班音樂活動《兩只小鳥》，一起用歌聲唱出它們的故事！</p> <p class="ql-block"> 集中教學(xué)活動后，各班開展了親子手工制作活動。通過親子制作手工作品，不但可以培養(yǎng)幼兒的多種技能，而且能讓孩子和家長體驗到親子活動的樂趣，增進親子感情。</p> <p class="ql-block"> 小一班親子制作“毛毛蟲與蝴蝶”，快看我們做的毛毛蟲多可愛，蝴蝶就是它變成的。</p> <p class="ql-block"> 小二班、小三班親子制作“紙袋果樹”，來看看紙袋是怎樣變成果樹的？</p> <p class="ql-block"> 我們的果樹做好了，怎么樣，漂亮嗎？</p> <p class="ql-block"> 小四班親子制作“風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”，請爸爸媽媽幫忙讓風(fēng)車轉(zhuǎn)起來。</p> <p class="ql-block"> 風(fēng)車轉(zhuǎn)起來，轉(zhuǎn)出了幸福與快樂！</p> <p class="ql-block"> 小五班親子制作“放禮花”，一起來慶祝今天這個美好的日子。</p> <p class="ql-block"> 一起放禮花，心情樂悠悠！</p> <p class="ql-block"> 在家長開放日活動中，不僅是展示幼兒生活、展示教師才能的機會，也是更新家長觀念的機會。所以本次家長開放日活動中，小班級教師們利用教育活動、生活環(huán)節(jié)、家長會議等環(huán)節(jié)給家長們上了一節(jié)生動的課程，把尊重兒童、相信兒童、充分給予兒童機會等寶貴的經(jīng)驗傳遞給了家長。許多家長都感覺茅塞頓開，在開放日活動中，發(fā)現(xiàn)了自己孩子的一些潛力，同時從教師的教育行為中吸取了許多的寶貴經(jīng)驗，更新了教育觀念。</p> <p class="ql-block"> 在活動結(jié)束填寫家長開放日活動記錄反饋表時，家長們對教師的教育教學(xué)、一日流程等方面進行了客觀評價，并紛紛表示，今后要多參加類似活動，以便及時了解幼兒園各種教育信息，更有效地配合幼兒園開展有針對性的家庭教育。</p> <p class="ql-block"> 本次“家長開放日”活動，讓家長真正走進幼兒的學(xué)習(xí)生活，了解到幼兒在園半日活動的情況，也使家長更多地了解到幼兒園教育的內(nèi)涵，讓他們深深體會到老師的用心和家園配合的重要性，促使家長在以后的工作中更加主動配合老師和幼兒園的工作，共同完成對孩子的教育和培養(yǎng)，促進幼兒的全面和諧發(fā)展。</p> <p class="ql-block">供稿：伍云梅</p><p class="ql-block">初審：張燕</p><p class="ql-block">復(fù)審：趙春紅</p><p class="ql-block">終審：桂玲瑛</p>