<p class="ql-block ql-indent-1">為切實(shí)推進(jìn)清流縣中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0（以下簡(jiǎn)稱提升工程2.0）工作，提升教師信息化培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)力，6月30日至7月1日，由清流縣教育局、清流縣教師進(jìn)修學(xué)校主辦，中國(guó)教師研修網(wǎng)承辦的清流縣中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0項(xiàng)目管理者、骨干教師培訓(xùn)班在清流縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦。</p> 啟動(dòng)儀式 <p class="ql-block ql-indent-1">6月30日上午，清流縣中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0項(xiàng)目管理者、骨干教師培訓(xùn)班舉行啟動(dòng)儀式。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">福建省信息技術(shù)2.0工程辦主任曾廣林，清流縣教育局副局長(zhǎng)王菊英、教師股股長(zhǎng)李永茂、信息中心主任王國(guó)旺，清流縣教師進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)羅興文、副校長(zhǎng)羅成忠出席了啟動(dòng)儀式。來(lái)自清流縣各校校（園）長(zhǎng)、主管教學(xué)副校（園）長(zhǎng)、教務(wù)處主任、骨干教師共146名教師參加培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"> 儀式由羅興文校長(zhǎng)主持，王菊英副局長(zhǎng)致辭，王副局長(zhǎng)在致辭中強(qiáng)調(diào)了信息技術(shù)應(yīng)用能力的重要性，致辭中談到相應(yīng)文件，最后提到培訓(xùn)目的，并提出四點(diǎn)意見。羅成忠副校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)注意事項(xiàng)。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 此次啟動(dòng)儀式拉開了清流縣啟動(dòng)實(shí)施中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的序幕，為后續(xù)的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p> 專題一：提升項(xiàng)目理解力 <p class="ql-block ql-indent-1">啟動(dòng)儀式后，上午帶來(lái)講座的福建省信息技術(shù)2.0工程辦主任曾廣林。工程辦曾主任開設(shè)了《福建省教育廳關(guān)于實(shí)施全省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的意見》解讀與實(shí)施策略的專題講座。</p><p class="ql-block ql-indent-1">曾主任的講座由幾個(gè)日常的問(wèn)題引入，將原本“高大上”的信息技術(shù)應(yīng)用能力是什么變得通俗易懂，而后曾主任用形象生動(dòng)的案例展示了學(xué)校開展整校推進(jìn)工作中“我們的做法”。整校推進(jìn)要以校為本，全員參與，學(xué)會(huì)信息的收集與處理。曾主任強(qiáng)調(diào)要“真學(xué)、真做、真用”。</p><p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)新溫故，學(xué)以致用，總結(jié)提高，教師信息技術(shù)應(yīng)用能力的提升要將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，在實(shí)踐中提升。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">6月30日下午的講座邀請(qǐng)了來(lái)自泉州市第一中學(xué)智慧教育中心的主任陳義順。陳主任的專題為《學(xué)習(xí)信息化發(fā)展規(guī)劃與校本研修案例分享》，陳主任提出學(xué)校信息化發(fā)展建設(shè)要“加強(qiáng)信息化領(lǐng)導(dǎo)力”“以校為本應(yīng)用驅(qū)動(dòng)”“基于課堂轉(zhuǎn)變教法”“依托課堂落實(shí)學(xué)法”。而后，陳主任展開分析了每條對(duì)策，并配有相應(yīng)的視頻或者真實(shí)案例。大家還積極與陳主任溝通，陳主任也熱情地為大家一一解答。</p><p class="ql-block ql-indent-1">積極與陳主任交流的老師們，將自己的所思所惑都與陳主任溝通。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一天的培訓(xùn)，老師們不僅對(duì)教師信息技術(shù)應(yīng)用提升項(xiàng)目的理解力增強(qiáng)，還收獲了品鑒了優(yōu)秀案例。</p> 專題二：提升規(guī)劃設(shè)計(jì)力、研修力 <p class="ql-block ql-indent-1">7月1日，今天是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，在這個(gè)意義非凡的日子，我們迎來(lái)了培訓(xùn)的第二天。</p><p class="ql-block ql-indent-1">上午來(lái)自中國(guó)教師研修網(wǎng)提升工程2.0核心專家楊瀾為教師們帶來(lái)了專題講座，楊瀾老師的講座主題為《清流縣中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0政策解讀與整校推進(jìn)》。</p><p class="ql-block ql-indent-1">楊瀾老師的講座從政策理解、考核把握、整校推進(jìn)三個(gè)部分帶領(lǐng)參訓(xùn)老師去思考，如何立足于本校特色，利用提升工程2.0的機(jī)會(huì)來(lái)融合創(chuàng)新學(xué)校的教育教學(xué)模式，創(chuàng)造出屬于學(xué)校自身的信息化成果。</p><p class="ql-block ql-indent-1">培訓(xùn)期間，楊瀾老師主動(dòng)與參訓(xùn)老師溝通交流，引導(dǎo)老師們挖掘?qū)W校特色，找到今后開展提升工程2.0工作的切入點(diǎn)。楊瀾老師帶來(lái)的海南海瑞學(xué)校的案例也給參訓(xùn)老師提供了一個(gè)非常好的范本。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">7月1日下午，依舊是來(lái)自中國(guó)教師研究網(wǎng)的楊瀾老師給參訓(xùn)老師們開設(shè)講座，主題為《清流縣中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0政策解讀與整校推進(jìn)方案制定》。</p><p class="ql-block ql-indent-1">下午楊瀾老師帶領(lǐng)各個(gè)學(xué)校的管理團(tuán)隊(duì)和培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，現(xiàn)場(chǎng)制定了能力工程提升2.0學(xué)校研修主題和工作坊研修主題。在楊瀾老師的帶領(lǐng)下各個(gè)學(xué)校基本攻克能力工程提升中的關(guān)鍵問(wèn)題。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，楊瀾老師給予老師們時(shí)間互相討論，讓老師們填寫、分享，了解參訓(xùn)學(xué)校現(xiàn)狀。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">今天經(jīng)過(guò)楊瀾老師的培訓(xùn)，各個(gè)學(xué)校的管理團(tuán)隊(duì)和培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)對(duì)能力提升工程2.0有了清晰的認(rèn)知和實(shí)踐方案。</p> 學(xué)員風(fēng)采 <p class="ql-block ql-indent-1">這兩天的培訓(xùn)正是因?yàn)槔蠋焸兊姆e極參與，培訓(xùn)才能順利開展。培訓(xùn)中老師們的獨(dú)特風(fēng)采讓整個(gè)培訓(xùn)變得生動(dòng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">認(rèn)真聽課的老師們</p> <p class="ql-block ql-indent-1">相互交流的老師們</p> <p class="ql-block ql-indent-1">積極互動(dòng)的老師們</p> <p class="ql-block ql-indent-1">兩天的培訓(xùn)班成功舉辦，以提升各個(gè)學(xué)校老師們對(duì)項(xiàng)目的理解力和整校推進(jìn)方案規(guī)劃制定為目標(biāo)。培訓(xùn)之后大家對(duì)能力提升工程2.0的認(rèn)知發(fā)生了從知到行的轉(zhuǎn)變，知行合一才能很好地落實(shí)。</p>