綠樹(shù)陰濃，夏日漸長(zhǎng)。忙碌的一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，剛剛從繁雜的教學(xué)工作中脫出身來(lái)，老師們又一頭扎進(jìn)了如火如荼的學(xué)習(xí)培訓(xùn)之中。7月2日上午，英語(yǔ)學(xué)校報(bào)告廳內(nèi)座無(wú)虛席。澗西區(qū)教體局第四學(xué)區(qū)2020—2021學(xué)年第二學(xué)期全體教師集中培訓(xùn)在此拉開(kāi)了序幕。本次培訓(xùn)特別邀請(qǐng)到了洛陽(yáng)五中的孔祥宏校長(zhǎng)及河南省優(yōu)秀班主任田均彥老師為大家做學(xué)生德育和班級(jí)管理方面的專題講座。來(lái)自英語(yǔ)學(xué)校、天香小學(xué)、中州西路小學(xué)三所學(xué)校的全體教師參加了這次培訓(xùn)。 英語(yǔ)學(xué)校的王牌主持人裴瑜副主任主持了這次活動(dòng)。 英語(yǔ)學(xué)校姚蓮彩校長(zhǎng)首先致辭，她向孔校長(zhǎng)及田老師的到來(lái)表示歡迎，感謝他們?cè)诎倜χ衼?lái)到第四學(xué)區(qū)，為老師們傳經(jīng)送寶。她勉勵(lì)老師們珍惜這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，向名師學(xué)習(xí)，向?qū)＜艺?qǐng)教，不斷提高工作的藝術(shù)和學(xué)生管理的能力，實(shí)現(xiàn)自己的專業(yè)發(fā)展。 孔祥宏校長(zhǎng)以《我們究竟應(yīng)給學(xué)生什么樣的愛(ài)》為題，為老師們介紹了洛陽(yáng)五中的德育教育工作經(jīng)驗(yàn)。 <p class="ql-block"> 他的講座，從最美少年張蓬超說(shuō)起。在今年的中招體育考試中，五中學(xué)生張蓬超在一路領(lǐng)先的情況下，毅然轉(zhuǎn)身扶起意外跌倒的同學(xué)，這感人的一幕火遍全網(wǎng)，得到了人民日?qǐng)?bào)、央廣傳媒等各大媒體的點(diǎn)贊熱評(píng)，稱張蓬超同學(xué)是最美、最帥少年。</p> 孔校長(zhǎng)說(shuō)，這樣的學(xué)生、這樣的現(xiàn)象，在五中絕非偶然。我們的教育，究竟要培養(yǎng)什么樣的學(xué)生？成才先成人，愛(ài)國(guó)先修身，老師們對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)有著清醒的認(rèn)識(shí)。一直以來(lái)，五中的養(yǎng)成教育做得扎實(shí)而深入。入學(xué)之初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀；實(shí)施五五德育模式，明確五中德育規(guī)范；進(jìn)行五中好少年、孝老愛(ài)親好少年、拾金不昧好少年評(píng)選……五中的德育教育開(kāi)展得平實(shí)而生動(dòng)?？仔ｉL(zhǎng)也時(shí)時(shí)走到學(xué)生中去，用自己無(wú)私的愛(ài)感召著校園里的孩子們。他用一個(gè)個(gè)鮮活的案例告訴我們，“壞孩子”不壞，“普通班”不普通，每一個(gè)孩子都有著向善向美的本性，也都有著頑強(qiáng)生長(zhǎng)的力量。德育教育的成功開(kāi)展，促使孩子們更加自覺(jué)自省地成長(zhǎng)，一批又一批優(yōu)秀學(xué)子從這里源源不斷地走出。 接下來(lái)是田均彥老師的班主任工作專題講座。田老師是河南省優(yōu)秀班主任，省首屆名班主任工作室主持人。在二十余年的教育教學(xué)工作中，積累了大量的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。 她的講座主題為《留下痕跡 見(jiàn)證成長(zhǎng)》。田老師首先為大家詳細(xì)介紹了田均彥河南省名班主任工作室的具體情況和工作流程。她告訴大家，成功的秘訣很簡(jiǎn)單：堅(jiān)持不懈地認(rèn)真做事情；有活動(dòng)就參加，機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦；鍛煉自己每次發(fā)言和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。她鼓勵(lì)廣大班主任通過(guò)讀書(shū)、寫(xiě)作、交流、感悟反思等，走專業(yè)化成長(zhǎng)之路。 在班級(jí)管理方面，她講到了自己班主任管理中的幾條錦囊妙計(jì)。把班級(jí)的規(guī)劃理念滲透在班級(jí)的日常管理當(dāng)中；要善于把問(wèn)題拋給學(xué)生，讓學(xué)生參與班級(jí)的管理，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)；定好規(guī)矩，習(xí)慣慢慢養(yǎng)；善于寫(xiě)作，善于反思……充滿智慧的愛(ài)才是有效的。田老師是個(gè)極富智慧的老師，她常常思考，小組合作管理怎樣做才能更有效？如何借力用力，讓自己的管理工作更得心應(yīng)手？她愛(ài)孩子，通過(guò)參與學(xué)生的活動(dòng)，每天放學(xué)后的交談，拉近與學(xué)生的距離；她有一雙慧眼，隨手拍下學(xué)生的開(kāi)心時(shí)刻，留下的都是美好。她堅(jiān)守育人初心，懷著強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感去教育每一個(gè)孩子，讓溝通從心開(kāi)始，讓愛(ài)與成長(zhǎng)同行，在一棵棵幼苗拔節(jié)生長(zhǎng)的過(guò)程中，也收獲了自己的職業(yè)幸福。 整整一個(gè)上午的講座，中間沒(méi)有片刻休息?？仔ｉL(zhǎng)幽默的語(yǔ)言和生動(dòng)的內(nèi)容，田老師富有激情的語(yǔ)調(diào)和充滿智慧的教育，讓在場(chǎng)老師如沐春風(fēng)，收獲滿滿，不時(shí)報(bào)以熱烈的掌聲。 最后，參與培訓(xùn)的老師們還與田老師進(jìn)行了熱烈的互動(dòng)，就班級(jí)管理中的一些問(wèn)題和困惑向田老師請(qǐng)教，田老師也毫無(wú)保留地把自己的經(jīng)驗(yàn)與大家進(jìn)行了分享。 培訓(xùn)結(jié)束后，姚校長(zhǎng)還把自己的作品集作為禮物贈(zèng)送給了田老師。 我們向往著詩(shī)和遠(yuǎn)方，陽(yáng)光燦爛。我們懷著對(duì)教育的敬畏和虔誠(chéng)，躬耕在教育的百花園里，從學(xué)生的成長(zhǎng)中獲得精神的愉悅。通過(guò)本次培訓(xùn)，大家對(duì)于班級(jí)的管理和學(xué)生的教育又有了許多新的感悟，為下一步教育教學(xué)工作的開(kāi)展奠定了良好的基調(diào)。讓我們不斷修煉自己多方面的能力，用高尚的品德、扎實(shí)的學(xué)識(shí)、深沉的愛(ài)心熏陶感染每一個(gè)學(xué)生，讓他們頭頂陽(yáng)光，心懷夢(mèng)想，在美麗的校園里，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！