<p class="ql-block" style="text-align: center;">七月的風(fēng)吹過，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">七月的雨落下，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">夏天的燥熱抵擋不住學(xué)習(xí)的熱情。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">夢山路，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">西湖旁，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我們相聚于此。</p> <p class="ql-block">“工欲善其事，必先利其器?！睍r(shí)間過得飛快，為期三天的福清市中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的培訓(xùn)已接近尾聲。第三天的課程由四位專家老師帶來，每一節(jié)課都非常有針對性。作為二十一世紀(jì)的教育工作者，我們的思想必須與時(shí)俱進(jìn)，接受新的教育理念。</p> <p class="ql-block">第一節(jié)課由福鼎市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教研室副主任張穎老師帶來的《語文課堂的能力點(diǎn)應(yīng)用解析》，講座內(nèi)容豐富，形式多樣，不時(shí)穿插視頻，展示優(yōu)秀課例的做法，給老師們提供了最直接的學(xué)習(xí)資源，教會(huì)老師如何用希沃白板里的常見功能實(shí)現(xiàn)自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，從而突破教學(xué)重難點(diǎn)。本節(jié)講座里最吸引人的部分莫非是在課堂中使用與AR相關(guān)的APP，不僅僅停留于理論，更是通過親身的動(dòng)手實(shí)踐，在場的老師深深地被觸動(dòng)。許多老師躍躍欲試，也想在自己的課堂上設(shè)計(jì)一小節(jié)呢！張穎老師研究信息技術(shù)與語文課堂教學(xué)的融合創(chuàng)新，深受在場老師的喜愛，原來語文課也能這么上！</p> <p class="ql-block">第二節(jié)課由福州市格致中學(xué)鼓山校區(qū)物理教研組長鄭健老師帶來，分享了學(xué)科創(chuàng)新案例，主題為《物體運(yùn)動(dòng)規(guī)律研究》。講座伊始，鄭老師向我們講述了TPACK融合備課，提出：所有的物理研究都是從實(shí)驗(yàn)開始的。現(xiàn)場實(shí)驗(yàn)的方式，讓聽課老師有了參與感，通過“頻閃照”功能讓我們了解了速度，通過嘗試做一做比薩斜塔的實(shí)驗(yàn)讓我們對一些既定事實(shí)提出質(zhì)疑。原來高中的物理課堂融合了信息技術(shù)之后，也可以變得這么有趣，原來物理并沒有大家想象的那么晦澀難懂。知識的獲取，技術(shù)的使用，讓解決問題這條路變得并不那么難走！</p> <p class="ql-block">最后一個(gè)下午，大家仍舊帶著昂揚(yáng)的精神走近圖書館，來臨聽由泉州華僑職業(yè)中專學(xué)校教研室主任康江梅帶來的整校推進(jìn)案例分享?？道蠋煆娜绾握{(diào)試?yán)蠋熜睦恚矒崴麄兊奈冯y情緒，到團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)的創(chuàng)建，再從“培、研、融、展、賽、升”六個(gè)方面展示了開展情況，最后將自己學(xué)校的實(shí)施成效進(jìn)行一一分享。一年的時(shí)間基本完成了這項(xiàng)工程的建設(shè)，這無疑給在場的老師打了一針強(qiáng)心劑。</p> <p class="ql-block">最后一節(jié)課迎來了平臺技術(shù)人員魏丹清老師的實(shí)操講解，向我們介紹了平臺的角色設(shè)置和考核任務(wù)，講解了該項(xiàng)目的根本計(jì)劃指導(dǎo)，讓我們清楚地了解接下來應(yīng)該做什么，怎么做，誰來做，做多少，讓在場的培訓(xùn)老師心中有數(shù)，并為之努力。</p> <p class="ql-block">“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”我們希冀通過這樣的信息技術(shù)提升培訓(xùn)，讓教學(xué)更輕松，更便利，更精準(zhǔn)。吐故納新，繼往開來，征途漫漫，唯有奮斗，本次培訓(xùn)揭開了信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的神秘面紗，相信各校的提升工程2.0項(xiàng)目，在這次專家的講解培訓(xùn)的帶動(dòng)下，會(huì)有序且扎實(shí)地開展下去。</p>