分水鄉(xiāng)環(huán)山中心小學(xué)關(guān)于落實(shí)“五項(xiàng)管理”工作告家長(zhǎng)書(shū)

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親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友： 您好！ 為全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，根據(jù)教育部關(guān)于加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生“五項(xiàng)管理”（手機(jī)、睡眠、讀物、作業(yè)、體質(zhì)健康）的相關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)將《分水鄉(xiāng)環(huán)山小學(xué)關(guān)于落實(shí)“五項(xiàng)管理”工作告家長(zhǎng)書(shū)》推送給您。讓我們履行好學(xué)校和家長(zhǎng)的責(zé)任，家校攜手，共同促進(jìn)孩子身心健康成長(zhǎng)。 一、手機(jī)管理 1.有限帶入，不進(jìn)課堂。根據(jù)教育部印發(fā)的通知要求，學(xué)生原則上不得將手機(jī)或電話手表帶入校園，嚴(yán)禁學(xué)生將手機(jī)或電話手表帶入課堂。如確有需求，請(qǐng)家長(zhǎng)向?qū)W校提出書(shū)面申請(qǐng)，得到批準(zhǔn)后，入校將手機(jī)或電話手表交給班主任統(tǒng)一保管，放學(xué)后再取回。2.以身作則，言傳身教。家長(zhǎng)要科學(xué)合理使用手機(jī)，給孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣，不在孩子面前長(zhǎng)時(shí)間擺弄手機(jī)，切忌自身沉溺于手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)。3.加強(qiáng)溝通，督促到位。家長(zhǎng)要營(yíng)造良好的家庭氛圍，關(guān)注孩子心理健康，多與孩子交流溝通，對(duì)孩子使用手機(jī)要加強(qiáng)督促管理，防止孩子因?yàn)榍楦腥笔У仍蚨撩杂诰W(wǎng)絡(luò)和手機(jī)游戲。防止在手機(jī)管理過(guò)程中出現(xiàn)“打、罵、摔”等粗暴行為，堅(jiān)決避免極端事件的發(fā)生。 二、睡眠管理 1.按時(shí)作息，睡眠充足。有規(guī)律的作息習(xí)慣是孩子有效學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)的重要保障。保證小學(xué)生每天睡眠時(shí)間不少于10小時(shí)。就寢時(shí)間，小學(xué)生一般不晚于21:20。2.提高睡眠質(zhì)量。家長(zhǎng)要營(yíng)造溫馨舒適的生活就寢環(huán)境，幫孩子養(yǎng)成準(zhǔn)時(shí)上床，按時(shí)入睡的習(xí)慣?？刂剖覂?nèi)適宜的亮度、溫度及濕度，屏蔽噪音，可放一些助睡眠的音樂(lè)，確保學(xué)生身心放松、按時(shí)安靜就寢。3.鼓勵(lì)孩子午休。在校生在學(xué)校進(jìn)行午休，這樣可以保證孩子有充足的精力去學(xué)習(xí)。 三、讀物管理 我校圖書(shū)館全天開(kāi)放，每個(gè)班級(jí)設(shè)有“圖書(shū)角”，鼓勵(lì)孩子積極參加各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)。1.培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。建議家長(zhǎng)課余時(shí)間多帶孩子去書(shū)店、圖書(shū)館，以教育主管部門(mén)推薦書(shū)目為重點(diǎn)（公眾號(hào)附后）為孩子購(gòu)買(mǎi)一些適合的書(shū)籍，培養(yǎng)從小愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)的好習(xí)慣。2.開(kāi)展親子閱讀。每天抽出一定時(shí)間，和孩子一起讀書(shū)，分享讀書(shū)成果，營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍，為孩子終生閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成打下基礎(chǔ)。 3.學(xué)校禁止任何人以任何形式進(jìn)校銷(xiāo)售課外讀物，禁止任何人強(qiáng)制或者變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買(mǎi)課外讀物。 四、作業(yè)管理 　　學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)小學(xué)1-2年級(jí)不布置書(shū)面家庭作業(yè)，3-6年級(jí)每天書(shū)面作業(yè)時(shí)間平均不超過(guò)60分鐘。不給家長(zhǎng)布置作業(yè)或要求家長(zhǎng)批改作業(yè)，不用手機(jī)布置作業(yè)。如學(xué)生有特殊需求，請(qǐng)您及時(shí)與學(xué)校溝通。同時(shí)，向家長(zhǎng)倡議：1.培養(yǎng)學(xué)習(xí)自覺(jué)性。與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)孩子按時(shí)做作業(yè)的習(xí)慣和獨(dú)立做作業(yè)的能力。孩子學(xué)習(xí)中需要幫助時(shí)，家長(zhǎng)指導(dǎo)要注意方法，可以先給予提示，然后讓孩子獨(dú)立思考，認(rèn)真完成相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)。2.切勿加重負(fù)擔(dān)。建議您不要另行給孩子布置作業(yè)，加重孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。不要根據(jù)自己的愛(ài)好給孩子報(bào)多個(gè)興趣班，占用孩子休息時(shí)間，額外增加孩子的身體和心理負(fù)擔(dān)。3.保障身心健康。孩子因故未能完成作業(yè)，您可及時(shí)與老師聯(lián)系，或者在作業(yè)本上說(shuō)明情況，可以終止作業(yè)，按時(shí)就寢。4.加強(qiáng)作業(yè)完成指導(dǎo)。學(xué)校會(huì)充分利用課堂教學(xué)時(shí)間和課后服務(wù)時(shí)間加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和時(shí)間管理能力，指導(dǎo)小學(xué)生基本在校內(nèi)完成書(shū)面作業(yè)。 五、體質(zhì)管理 1. 學(xué)校在開(kāi)足體育與健康課程的基礎(chǔ)上，保證每個(gè)學(xué)生掌握一定的運(yùn)動(dòng)技能。每天30分鐘活動(dòng)豐富的大課間，10分鐘眼保健操，陰雨天室內(nèi)操補(bǔ)充陽(yáng)光鍛煉。2.積極引導(dǎo)參加體育鍛煉。選擇適合孩子身體和年齡特點(diǎn)的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，保證孩子節(jié)假日在家一小時(shí)的鍛煉時(shí)間。同時(shí)要告知孩子在體育鍛煉活動(dòng)中既要克服困難，更要量力而行，鍛煉與訓(xùn)練時(shí)要注意運(yùn)動(dòng)安全，運(yùn)動(dòng)前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，以免造成運(yùn)動(dòng)損傷。3.關(guān)注身體狀況，避免運(yùn)動(dòng)傷害。發(fā)現(xiàn)疾病要及時(shí)診治，并及時(shí)報(bào)告學(xué)校。如有既往病史或現(xiàn)在身體有病的，家長(zhǎng)要及時(shí)向老師說(shuō)明是否能夠參加高強(qiáng)度的體育鍛煉，以防止意外事故的發(fā)生?？蛇x擇申請(qǐng)免予參加相關(guān)體育課和免予參加《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試。4.關(guān)注孩子視力狀況。學(xué)校每天安排兩次眼保健操時(shí)間。家長(zhǎng)要配合學(xué)校，為每個(gè)孩子建立視力篩查檔案，關(guān)注孩子的健康體檢、視力檢查結(jié)果。 　　每一位孩子都是家庭的希望，祖國(guó)的未來(lái)。落實(shí)“五項(xiàng)管理”工作，離不開(kāi)家庭和社會(huì)各界的密切協(xié)作，讓我們攜起手來(lái)，家校共同助力孩子全面發(fā)展，茁壯成長(zhǎng)!