<p class="ql-block">主題一:基本功比賽</p> <p class="ql-block"> “不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”習(xí)慣的養(yǎng)成，并非一朝一夕的事，如果我們每天都在堅(jiān)持做，那么就自然而然地形成了習(xí)慣，不正如“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”?這是真理！</p><p class="ql-block"> 梧州市育民小學(xué)按照教導(dǎo)處開學(xué)初制訂的計(jì)劃，在第十五周舉行學(xué)生基本功比賽。比賽的目的在于讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)自我積累、自我提升。比賽的內(nèi)容有1.語文聽、默寫比賽；2.英語聽、默寫比賽；3.數(shù)學(xué)“口算與計(jì)算”比賽。本校的基本功比賽方案在第十四周公布。試題由科任老師自行出題，教導(dǎo)處審核。試題在第十四周內(nèi)完成。</p> <p class="ql-block"> 2021年6月11日上午第一節(jié)，梧州市育民小學(xué)按原計(jì)劃開展了“語文聽、默寫”比賽。孩子們迫不及待地把答案一一寫下，情緒很高漲！</p> <p class="ql-block"> 2021年6月11日上午第三節(jié)，第二回合:數(shù)學(xué)“口算與計(jì)算”比賽開始了。孩子們說這好像是接力賽。誰說不是呢！</p> <p class="ql-block"> 2021年6月11日下午第一節(jié)，繼續(xù)有序開展“英語聽、默寫”比賽。孩子們的熱情一點(diǎn)也沒有因?yàn)檎炜荚嚩淖?。因?yàn)楹⒆觽兛释欠菰嚲頃?huì)結(jié)出香甜的果實(shí)。</p> <p class="ql-block"> 一份份試卷，凝聚了老師們的智慧；一份份試卷，突顯了老師們的心血；一份份答卷，見證了老師們的付出。</p> <p class="ql-block"> 一分耕耘，一分收獲。孩子們雙手捧著獎(jiǎng)狀，稚嫩的臉上洋溢著甜蜜的微笑，我們也感到十分慰藉。孩子們，繼續(xù)加油，這又是一個(gè)新的起點(diǎn)。</p> <p class="ql-block">主題二:書寫規(guī)范字</p> <p class="ql-block"> “規(guī)規(guī)矩矩寫字,堂堂正正做人”。漢字是中華文化的瑰寶,體現(xiàn)著漢民族獨(dú)特的審美情趣。為正確引導(dǎo)學(xué)生感受漢字之美,從小培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真規(guī)范書寫漢字的良好習(xí)慣,作為“傳道授業(yè)解惑”的我們，務(wù)必培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣……</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，促使廣大教師重視寫字教學(xué)，激發(fā)學(xué)生寫字練字的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣，整體提高學(xué)生寫字水平，這個(gè)學(xué)期改變的考核方案:以期中考試和期末考試的卷面分作為評(píng)定的標(biāo)準(zhǔn)。只獎(jiǎng)書寫滿分的同學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 拿到這張獎(jiǎng)狀實(shí)屬不易。為孩子們的堅(jiān)持而點(diǎn)贊；為孩子們的進(jìn)步點(diǎn)贊；為孩子們的出色而倍感欣慰。</p> <p class="ql-block">主題三:終極pk,年中大獎(jiǎng)</p> <p class="ql-block"> 給辛苦了一學(xué)期的班干們加點(diǎn)“料”；給學(xué)習(xí)榜樣加點(diǎn)“草”；讓此等千里馬繼續(xù)馳騁，為我所用。</p> <p class="ql-block"> “不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?！币粡垙埅?jiǎng)狀凝聚著孩子們的汗水與辛勞；一張張獎(jiǎng)狀肯定了孩子們的付出；一張張獎(jiǎng)狀是孩子們成長(zhǎng)的見證。每張獎(jiǎng)狀的背后都離不開老師們的默默付出，感謝我們團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人，因?yàn)橛辛四銈?，一切才變得無比和諧，溫暖，幸福。</p><p class="ql-block"> “春種一粒粟，秋收萬顆子”。一分耕耘，一分收獲。愿孩子們?cè)俳釉賲?，乘勝前進(jìn)。</p> <p class="ql-block">單位:梧州育民小學(xué)</p><p class="ql-block">圖片:全體教師</p><p class="ql-block">編輯:黎耀禎</p><p class="ql-block">審核:全體教師</p><p class="ql-block">終審:嚴(yán)海鋒</p><p class="ql-block"><br></p>