暑假放假，教育不放假

麻柳鎮(zhèn)中心學(xué)校

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：您好！ 健康是人類發(fā)展的永恒主題，讓孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)是你我共同的心愿。 隨著暑假的到來(lái)，未成年人溺水事故已進(jìn)入易發(fā)期、高發(fā)期。日前，教育部下發(fā)《關(guān)于做好預(yù)防中小學(xué)生溺水事故工作的通知》，明確要求各地各校做好中小學(xué)生防溺水工作。 為進(jìn)一步強(qiáng)化源頭防控，避免意外溺水事故發(fā)生，請(qǐng)廣大家長(zhǎng)切實(shí)履行好假期監(jiān)護(hù)責(zé)任，共同做好孩子假期安全教育和管理工作。 孩子正處于長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的重要時(shí)期，也是生理發(fā)育的高峰期，他們正處于半獨(dú)立半依賴、半成熟半幼稚的成長(zhǎng)時(shí)期，有其特殊的心理矛盾，有成人難以理解的困惑與苦惱。他們的許多心理沖突，或被自我掩蓋，或被成人忽視，導(dǎo)致不少學(xué)生感到孤立無(wú)助，只好隱藏在心靈深處，倍受煎熬，甚至誘發(fā)各種心理障礙乃至心理疾病。 因此，麻柳鎮(zhèn)中心學(xué)校倡議廣大家長(zhǎng)利用暑假時(shí)光關(guān)注孩子們的心理健康，以陪伴的方式換孩子的真心笑容！ 保護(hù)學(xué)生的生命安全，關(guān)注孩子的心理健康，是你我義不容辭的共同責(zé)任。  防溺水安全教育 一、提高防溺水工作認(rèn)識(shí) 孩子是家庭的希望、民族的未來(lái)。生命可貴，未成年人溺水事故給家庭和社會(huì)帶來(lái)難以挽回的后果和傷痛。河道，水庫(kù)，水塘、機(jī)井、深坑等溺水安全隱患就在我們身邊，您的一點(diǎn)疏忽，就可能給家庭帶來(lái)沉重的傷害。各位家長(zhǎng)必須高度重視、嚴(yán)之又嚴(yán)、慎之又慎，做好孩子的安全教育和日常監(jiān)管工作，切實(shí)履行好監(jiān)護(hù)人職責(zé)。 二、依法履行監(jiān)護(hù)責(zé)任《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》規(guī)定“父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法履行對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)”“父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)，正確履行監(jiān)護(hù)著責(zé)任，撫養(yǎng)教育未成年人”。廣大家長(zhǎng)作為監(jiān)護(hù)人，要結(jié)合學(xué)校推送的防溺水教育知識(shí)，充分運(yùn)用現(xiàn)實(shí)中發(fā)生的典型案例，選擇科學(xué)的親子溝通方式，動(dòng)之以情，曉之以理。引導(dǎo)未成年人認(rèn)識(shí)溺水事故危害，珍愛(ài)生命，增強(qiáng)自我防范意識(shí)。加強(qiáng)日常監(jiān)管，如未成年人確需外出，父母要做到“四知”：即知道孩子的去向，知道孩子的活動(dòng)內(nèi)容和范圍，知道孩子的同伴，知道孩子的回家時(shí)間。切實(shí)履行家庭監(jiān)護(hù)責(zé)任。 三、做好防溺水家庭教育 溺水防控，教育先行。安全教育關(guān)乎孩子的生命安全，作為監(jiān)護(hù)人，家長(zhǎng)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)孩子防溺水的安全教育和監(jiān)護(hù)工作。提高孩子的自我保護(hù)意識(shí)，務(wù)必教育孩子做到“六不”。即：不私自下水游泳：不擅自與他人結(jié)伴游泳：不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳：不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳：不到不熟悉的水域游泳：不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。 四、增強(qiáng)防護(hù)意識(shí)與能力 引導(dǎo)教育孩子一定要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)域。指導(dǎo)孩子結(jié)合日常所學(xué)，熟練掌握溺水自救知識(shí)，提高自救能力。教育孩子遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救，可通過(guò)大聲呼救，尋求成人幫助、報(bào)警等方式，做到科學(xué)施救、智慧施救。 關(guān)注孩子心理健康 　　家庭教育不但是啟蒙教育，更是終身教育。家庭氛圍、父母關(guān)系、親子關(guān)系等都將對(duì)學(xué)生的心理健康產(chǎn)生至關(guān)重要的影響，為了更好地呵護(hù)孩子的心理健康，請(qǐng)您在以下五個(gè)方面給予支持配合。  一、傾聽(tīng)孩子心聲，加強(qiáng)家校溝通 孩子漸漸長(zhǎng)大，偶有叛逆行為是一種正常現(xiàn)象。希望各位家長(zhǎng)要理解孩子，放下架子和孩子做朋友；要耐心傾聽(tīng)孩子的心聲，不斷走進(jìn)他們的內(nèi)心世界；要主動(dòng)地采取不同的方式與孩子溝通交流，給予孩子精神關(guān)愛(ài)；要多與與班主任和科任老師聯(lián)系，了解孩子在校的學(xué)習(xí)和生活動(dòng)態(tài)。  二、經(jīng)常鼓勵(lì)孩子，助其樹(shù)立自信心 當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤或者遇到困惑時(shí)，他們心里也會(huì)難過(guò)和擔(dān)心，很需要家長(zhǎng)的洞察和鼓勵(lì)。希望各位家長(zhǎng)要善于發(fā)現(xiàn)孩子的成績(jī)和進(jìn)步，及時(shí)給予表?yè)P(yáng)與肯定；要在尊重他們對(duì)獨(dú)立需求的同時(shí)，更多地讓孩子感受到父母的支持；要與孩子多一些商量和鼓勵(lì)，少一些責(zé)罵和嘮叨，逐步增強(qiáng)他們對(duì)學(xué)習(xí)和生活的自信心。  三、注重以身作則，做孩子的榜樣 家長(zhǎng)們對(duì)孩子有自己的要求，愿孩子能養(yǎng)成良好習(xí)慣，刻苦學(xué)習(xí)，努力奮斗，將來(lái)有所成就。我們衷心期盼家長(zhǎng)們?cè)诮o孩子提希望定規(guī)矩的同時(shí)，也盡可能的要求自己，以身作則，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和理論，成為孩子們學(xué)習(xí)的榜樣。  四、尊重孩子隱私，提高陪伴質(zhì)量 在父母眼里，孩子永遠(yuǎn)沒(méi)有長(zhǎng)大的一天，于是一些父母十分“關(guān)心”孩子的日記、書(shū)信，總想知道孩子們不想讓你們知道的東西。對(duì)長(zhǎng)輩的封閉性和對(duì)朋友的開(kāi)放性是青春期青少年的另一個(gè)心理特點(diǎn)，所以希望父母要尊重孩子的隱私，給孩子成長(zhǎng)的空間。最好的教育就是陪伴，家長(zhǎng)可以盡量尋找機(jī)會(huì)和孩子建立溫馨家庭交流時(shí)光，例如一起做飯、清潔、鍛煉等。同時(shí)要注重提高陪伴質(zhì)量，拒絕說(shuō)教和敷衍，要有讓彼此身心放松、情感愉悅的雙向互動(dòng)。在陪伴的過(guò)程中，最好要做到心無(wú)旁騖，全心全意地關(guān)注對(duì)方，讓孩子感受到父母親人間的親密感。  五、發(fā)現(xiàn)異常行為，及時(shí)干預(yù)就診 本著早期發(fā)現(xiàn)、及時(shí)介入、有效干預(yù)、防止特殊突發(fā)事件發(fā)生的原則，密切關(guān)注孩子異常心理、行為特征，配合學(xué)校做好排查工作。如發(fā)現(xiàn)異常情況的，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)、如實(shí)與班主任溝通，以便家校合力、盡早介入，保障學(xué)生心理健康。若孩子疑似出現(xiàn)異常情形，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)與班主任溝通，并到權(quán)威醫(yī)療機(jī)構(gòu)診斷，積極治療，爭(zhēng)取早日治愈。家長(zhǎng)需明確，孩子的生命無(wú)比重要，決定孩子一生的，不是學(xué)習(xí)，而是鮮活的生命和健全的身心！  手機(jī)監(jiān)管建議 　　此外，麻柳鎮(zhèn)中心學(xué)校特別提醒：暑假期間更要加強(qiáng)手機(jī)管理！ 為保護(hù)學(xué)生視力，讓學(xué)生在學(xué)校專心學(xué)習(xí)，防止其沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進(jìn)其身心健康發(fā)展，在校期間，學(xué)生原則上不能將手機(jī)帶入校園，確有將手機(jī)帶入校園需求的，需經(jīng)家長(zhǎng)同意，提出書(shū)面申請(qǐng)，學(xué)校批準(zhǔn)同意后方可，進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)交由學(xué)校統(tǒng)一保管，不能將手機(jī)帶入課堂。但在家期間由于缺少老師的監(jiān)督，很多學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)的現(xiàn)象比比皆是！所以，特向各位家長(zhǎng)建議：一、加強(qiáng)監(jiān)督管理 家長(zhǎng)對(duì)孩子使用手機(jī)情況要承擔(dān)起監(jiān)管責(zé)任，希望廣大家長(zhǎng)行動(dòng)起來(lái)，監(jiān)督孩子使用手機(jī)情況。同時(shí)加強(qiáng)與班主任、任課教師的溝通與聯(lián)系，及時(shí)掌握學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活狀況。二、強(qiáng)化溝通引導(dǎo) 家長(zhǎng)要營(yíng)造良好的家庭氛圍，關(guān)注孩子心理健康，防止孩子因?yàn)榍楦腥笔У仍蚨撩杂诰W(wǎng)絡(luò)和手機(jī)游戲。在對(duì)孩子的手機(jī)管理上，應(yīng)以教育引導(dǎo)為主，“疏堵”結(jié)合。多陪伴孩子，積極培養(yǎng)孩子其他方面健康的興趣愛(ài)好，防止在手機(jī)管理中出現(xiàn)“打、罵、摔”等粗暴行為，堅(jiān)決避免發(fā)生極端事件。 三、形成榜樣引領(lǐng) 家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，也是最重要的老師。家長(zhǎng)要以身作則，言傳身教，科學(xué)合理使用手機(jī)，盡量不在孩子面前玩手機(jī)，切忌自身沉溺于手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)，要給孩子樹(shù)立一個(gè)良好榜樣。四、培養(yǎng)興趣愛(ài)好 豐富的課外活動(dòng)可以預(yù)防孩子沉迷于手機(jī)，也可以幫助孩子獲得成就感，提升家庭親子關(guān)系，促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展。家長(zhǎng)可注重培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)，如球類運(yùn)動(dòng)、樂(lè)器、書(shū)法等。節(jié)假日可以讓孩子鍛煉身體或參加公益活動(dòng)。五、謹(jǐn)防電信詐騙 隨著社會(huì)的發(fā)展和信息技術(shù)的不斷進(jìn)步，各種新型電信詐騙犯罪形式層出不窮，校園師生已成了電信詐騙犯罪的主要侵害群體。在家期間更要注意！ 六、履行教育職責(zé)家長(zhǎng)要切實(shí)履行家庭教育職責(zé)，安排好孩子放學(xué)后和節(jié)假日生活，指導(dǎo)孩子合理作息，引導(dǎo)孩子文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、制止和矯正孩子網(wǎng)絡(luò)游戲沉迷和不當(dāng)行為。 　　生命只有一次，預(yù)防溺水時(shí)刻不能松懈。未成年人安全工作需要家庭、學(xué)校、社會(huì)盡心盡責(zé)、密切配合、齊抓共管。讓我們攜起手來(lái),牢筑生命安全防線，讓孩子們遠(yuǎn)離溺水、度過(guò)一個(gè)安全愉快的暑假！ 讓我們攜起手來(lái)，共同關(guān)愛(ài)孩子的心靈成長(zhǎng)，為孩子擁有幸福的人生而共同努力！順祝各位家長(zhǎng)身體健康，工作順利，家庭幸福！  編輯：楊凌子審核：張兵詩(shī)