<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(176, 79, 187);">每一次遠(yuǎn)行，都是一次遇見；</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(176, 79, 187);">每一次遇見，都是一次學(xué)習(xí)；</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(176, 79, 187);">每一次學(xué)習(xí)，都是一場盛宴。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 7月3日 上午 南京特殊教育師范學(xué)院教務(wù)處處長、教授、高級工藝美術(shù)師——楊楓教授，為我們開講《幼兒園教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)：問題與解析》。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 楊楓教授從“三個問題”來給我們開講。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">一、幼兒園教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)的童趣化問題：</b></p><p class="ql-block"><br></p> 1、童趣化原則 2、適度 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">二、幼兒園家園聯(lián)系欄的設(shè)計問題：</b></p><p class="ql-block"><br></p> 1、專欄位置 2、陳設(shè)形式 3、表現(xiàn)手法 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">幼兒園家園聯(lián)系欄設(shè)計要點(diǎn)</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">三、幼兒園自制玩教具設(shè)計與與評價的問題：</b></p><p class="ql-block"><br></p> 1、廢舊材料 2、可玩性 3、生動有趣 4、創(chuàng)意性 5、教育功能 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 7月3日 下午 楊楓教授，為我們開講《幼兒游戲活動設(shè)計與指導(dǎo)》。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">楊楓教授從三個內(nèi)容來給我們開講。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">一、幼兒園游戲與“小學(xué)化”現(xiàn)象</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">二、深刻理解幼兒游戲的本質(zhì)</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">三、班級區(qū)角游戲的設(shè)計與指導(dǎo)</b></p> <p class="ql-block"> 今日上午，楊楓教授從三個問題到問題解析，通過多個具體的實(shí)際案例，給我們在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面帶來了諸多啟發(fā)。</p><p class="ql-block"> 下午，從三個方面開講，通過圖文并茂、舉例等方式，讓我們深刻認(rèn)識到幼兒園游戲活動真諦。</p>