<p class="ql-block"><b>7月我們將和孩子一起探索主題活動《蝦?? 兵蟹???將》</b></p> <p class="ql-block"><b> 螃蟹???和蝦??在動物學(xué)上屬節(jié)肢動物甲殼類，螃蟹???步足有八只，螯足有兩只，螃蟹的大螯用于打架??、求偶、覓食。蝦??的頭胸部有2 對觸角，負責(zé)嗅覺、觸覺及平衡，亦有由大小顎組成的咀嚼器。頭胸部還有3對顎足，幫助把持食物，有5對步足，主要用來捕食及爬行。腹部有5對游泳肢及一對粗短的尾肢。尾肢與腹部最后一節(jié)合為尾扇，能控制蝦的游泳方向。蝦??和螃蟹???有豐富的鎂、磷、鈣、蛋白質(zhì)、鉀、鈉、硒等微量元素……</b></p> 概念型網(wǎng)絡(luò)圖 <p class="ql-block"><b>通過7月主題活動，讓孩子們更深入的探索蝦?? 和螃蟹?? 吧！??！</b></p> 第一周主題活動 <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 通過學(xué)習(xí)《到小溪邊玩》、《咔嚓咔嚓》、《不聽話的螃蟹??》、《行走的安全》、《螃蟹??家族》在了解螃蟹的習(xí)性基礎(chǔ)上，培養(yǎng)孩子的交通規(guī)則意識。</b></p> 第二周主題活動 <p class="ql-block"><b> 通過學(xué)習(xí)《甲殼動物》、《蝦蟹比一比》、《蝦兵蟹將》、《小小寄居蟹》、《長大了》，引導(dǎo)幼兒了解蝦??的部位名稱及種類比較，讓幼兒明白自己的長處和優(yōu)點。</b></p> 第三周主題活動 <p class="ql-block"><b> 通過學(xué)習(xí)《海龍王》、《龍宮探險》、《愛生氣的蝦子??》、《海鮮店》、《吃海鮮》，感知和發(fā)現(xiàn)動植物的生長變化及其基本條件，以此來培養(yǎng)幼兒不挑食、不偏食、不暴飲暴食，喜歡吃瓜果、蔬菜等新鮮食品的好習(xí)慣。</b></p> <p class="ql-block"><b>我們通過本月的主題活動，達成以下教學(xué)目標：</b></p><p class="ql-block"><b>一、學(xué)習(xí)留意自己的飲食衛(wèi)生(1-2-3-2-2)</b></p><p class="ql-block"><b>二、認識中國的信仰文化(2-1-2-2-2)</b></p><p class="ql-block"><b>三、學(xué)習(xí)遵守交通秩序(3-2-2-1-2)</b></p><p class="ql-block"><b>四、培養(yǎng)創(chuàng)作與發(fā)表的自信心(3-1-3-2-2)</b></p><p class="ql-block"><b>五、培養(yǎng)尊重生命愛護自然的情操(4-1-1-1-2)</b></p><p class="ql-block"><b>六、培養(yǎng)敏銳的觀察力(4-1-2-4-3)</b></p><p class="ql-block"><b>七、體會音樂與戲劇的美感(5-2-2-2-2)</b></p><p class="ql-block"><b>八、認識蝦蟹等甲殼動物的身體特征(4-1-3-1-2)</b></p><p class="ql-block"><b>九、分辨各種甲殼動物的差異(4-1-2-1-2)</b></p> <p class="ql-block"><b>為了更好的開展本月主題，請家長配合以下幾點要求：</b></p><p class="ql-block"><b>1、和幼兒共同制作關(guān)于螃蟹 和 蝦主題的手工。</b></p><p class="ql-block"><b>2、陪伴孩子到超市或海鮮市場近距離的觀察比較蝦蟹身體結(jié)構(gòu)。（拍照分享班級群）。</b></p><p class="ql-block"><b>3、了解蝦和螃蟹的種類，并從家中帶關(guān)于螃蟹和蝦的玩具和書籍到幼兒園。</b></p> <p class="ql-block"><b>感謝各位家長的配合與支持??</b></p> <p class="ql-block"><b>哈博百春園國際部</b></p>