行為知之始知為行之成——記汨羅市幼兒園班級大型主題表演游戲的“知”與“行”

晨之戀

為了全面落實“以游戲為基本活動”的教育理念，根據(jù)省教科院《關于開展2021年全省園班級大型主題表演游戲案例征集活動的通知》要求，緊扣今年學前教育工作重點，我們知行結(jié)合，開展了班級大型表演游戲系列活動，旨在促進汨羅市學前教育高質(zhì)量發(fā)展。 ?【學.明方向】?? 　　為了幫助教師掌握明晰班級大型主題表演游戲概念，我們在“新多元”上相遇源頭活水，將株洲市蘆淞教育幼稚園班級大型主題表演游戲優(yōu)秀案例在全市進行重點推廣學習。文字、圖片、視頻等立體呈現(xiàn)的推文讓全體豁然開朗，每期持續(xù)跟進學習更是受益匪淺。 ?【培.見真知】 　　為了扎實相關理論知識與實踐技巧，進一步提升教師設計及組織班級大型主題表演游戲的能力及水平。5月22日，株洲市蘆淞教育幼稚園肖瑛園長團隊如約而至，給我們帶來了精彩的講座與優(yōu)秀班級大型主題表演游戲的現(xiàn)場展示。來自全市幼兒園園長和骨干教師齊聚市幼進行現(xiàn)場觀摩學習。 肖瑛園長關于《幼兒園班級大型主題表演游戲的設計與實施》專題培訓。 株洲市蘆淞教育幼稚園賴丹麗老師執(zhí)教大班大型主題表演游戲——《野貓的城市》。 株洲市蘆淞教育幼稚園唐藝琦副園長執(zhí)教小班大型主題表演游戲——《小狗汪汪的生日》。 ?【研.解困惑】 　　游戲點亮孩子們的童年，游戲也為幼兒園的園本教研注入新的生命力。全市各級各類幼兒園在園長帶領下以研解惑，以研促教，以研促長。從材料道具的提供到教師對游戲的組織指導，從幫助幼兒更好地再現(xiàn)文學作品到故事表演的創(chuàng)編，在一次次的“知”與“行”的歷練中，新的認識和創(chuàng)意“路轉(zhuǎn)溪橋忽現(xiàn)”。 ?【賽.促發(fā)展】 　　五月，指尖靈動，醞釀已久的生命力如期綻放。在反復的學習、實踐中，汨羅市幼兒園教師表演游戲道具制作大賽和幼兒園優(yōu)秀班級大型主題表演游戲案例評比如期開展。 故事《野貓的城市》游戲裝扮道具制作大賽，創(chuàng)意無限。全市幼兒園19位老師參賽，獲得一等獎4人，二等獎6人，三等獎9人。 　　優(yōu)秀班級大型主題表演游戲案例評選——全市共26個案例參評，評出一等獎4個，二等獎7個，三等獎12個。其中汨羅市歸義鎮(zhèn)高泉幼兒園中班大型主題表演游戲《三只小豬》榮獲岳陽市一等獎。汨羅市市幼兒園中班大型主題表演游戲榮獲岳陽市三等獎。汨羅市教育體育局評為岳陽市優(yōu)秀組織獎。 ?【悟.深積淀】? 　　表演游戲，我們從開始的懵懂到潛心探索到賽場展示，每一步都是一個穩(wěn)穩(wěn)的腳印。通過系列活動，老師們?nèi)?、深刻地了解了班級大型主題表演游戲，對于游戲的設計實施有了更加明晰的認知。這是個生動而富有生命力的課題，行為知之始，知為行之成，在游戲前行之路上，汨羅幼教人當以“吾將上下而求索”的堅定努力踐行！ 撰文：陳煉供圖：歐黎周樂先蘇麗萍編輯：陳煉審核：任   可