7月5日田莊中學(xué)開展《高效教學(xué)漫談》主題教師培訓(xùn)活動(dòng)

華德教育

高效課堂教學(xué)，是教學(xué)工作質(zhì)量高層次的標(biāo)準(zhǔn)，是學(xué)校辦學(xué)效益的最高體現(xiàn)，是每一位教師實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)目標(biāo)的理想追求。為提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，使學(xué)生健康積極發(fā)展，真正做到學(xué)會(huì)、會(huì)學(xué)、樂學(xué)，獲得更多的幸福感和成功感，從而扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的開展，天津市河?xùn)|區(qū)田莊中學(xué)于7月5日開展《高效教學(xué)漫談》主題教師培訓(xùn)活動(dòng)。 本次活動(dòng)以講座形式開展，由校領(lǐng)導(dǎo)主持并介紹特邀專家。田校長表示，希望教師們能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極思考，最終有所收獲。 專家從基礎(chǔ)概念入手，詳細(xì)解讀何為教、何為學(xué)、何為高效課堂。自從我國各地大力推進(jìn)素質(zhì)教育以來，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間多了，學(xué)科的課時(shí)量減少，但教學(xué)任務(wù)并沒減少。在這種情況下，提高教學(xué)質(zhì)量與課堂利用率則是必然趨勢(shì)。這就要求教師們保證每一堂課的教學(xué)質(zhì)量，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。 專家提出，所謂高效教學(xué)，首先應(yīng)改變傳統(tǒng)的教學(xué)方向，將“讓學(xué)生掌握知識(shí)”的陳舊教學(xué)觀念轉(zhuǎn)換為“讓學(xué)生學(xué)會(huì)把知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的思想”。為達(dá)到此目標(biāo)，教師應(yīng)避免全教不學(xué)、多教少學(xué)、教學(xué)兩立、教學(xué)割裂等一系列常見誤區(qū)，改變課堂結(jié)構(gòu)，建立新的教學(xué)方法，多快好省，讓學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)律，從而愛上學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)。 本次培訓(xùn)活動(dòng)有效幫助教師建立先進(jìn)的教育觀念，促進(jìn)其對(duì)高效課堂的不斷探索與實(shí)踐，有利于推進(jìn)學(xué)校校本教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。