踐行高尚師德潛心立德樹人——鄭坊小學“十大優(yōu)秀班主任”評選結果出爐

鄭坊小學工會

“靜能春風化雨潤物無聲,動能點石成金琢璞成器”，這是教師職業(yè)的真實寫照，亦是畢生追求。其中，班主任工作更可謂挑戰(zhàn)之一，一個學校質量的優(yōu)劣，在于班級管理的好壞，一個優(yōu)秀的班主任，可以造就一個先進的班集體。 　　在廣信區(qū)鄭坊鎮(zhèn)中心小學，有60余位班主任，他們比一般教師更加辛苦，付出更多!除了正常的備課、上課、批改和輔導之外，他們還要把大量的精力用于班級管理、家校溝通上。在孩子們的心里，他們或有母親的慈愛，或有父親的嚴格，或有朋友的知心，方式或有不同，但同樣擁有的是一顆愛孩子的心，一份助力孩子成長、成材的期盼。 他們堅守于鄉(xiāng)村，他們奉獻于教育!他們敬業(yè)、他們專業(yè)、他們有愛!讓我們向班主任們致敬，讓我們?yōu)榘嘀魅魏炔? 堅守是一種風采，追“光”是一種姿態(tài)。2021年7月，鄭坊鎮(zhèn)中心小學“十大優(yōu)秀班主任”評選結果新鮮出爐! 班主任星光大賞 優(yōu)秀班主任之一——陳文琪老師 　　陳文琪，2020/2021學年度區(qū)級優(yōu)秀班主任。 任職班主任五年時間里，勤懇執(zhí)教，愛生如子。作為一名教育工作者，她也時常問自己兩句話：假如我是孩子，假如是我的孩子。所以在教育學生的過程中，她從不放棄任何一位孩子，對學困生給予最大的寬容，對貧困生給予最無私的幫助。一句真誠的鼓勵，一個關切的舉動，感化著學生的心，也溫暖著廣大家長們。 在關注學生人格健康發(fā)展的同時，陳老師也非常注重對學生智慧的啟迪，積極指導學生參加學校的大小活動，引導學生進行廣泛的課外閱讀等等。錦旗、感謝信…這些真摯的回饋，既是對陳老師工作的肯定，也是家長們的拳拳愛子之心，陳老師將以此為動力，繼續(xù)為教育事業(yè)貢獻平凡之力。 優(yōu)秀班主任之二——王世欣老師 　　王世欣，2020/2021學年度區(qū)級優(yōu)秀班主任。 從教2年的她一直擔任班主任兼語文教學工作。她深知：只有"親其師"，才能"信其道"，為此，她經常利用課余時間找孩子們聊天、談心、講做人的道理，陪孩子們嬉戲玩耍......真正走進孩子的內心世界，成為他們生活中的朋友，做他們學習上的引路人。 她認為，作為班主任，心里應該裝滿陽光，用這些陽光去滋養(yǎng)、溫暖孩子們的心靈，讓每一位學生都能汲取足夠的營養(yǎng)，茁壯成長，她是這樣想的，也一直是這樣做的。 優(yōu)秀班主任之三——占翠仙老師 　　占翠仙，大學本科，2020/2021學年度區(qū)級優(yōu)秀班主任。 自參加工作以來一直從事語文教學工作，擔任班主任工作4年，曾獲“優(yōu)秀教師”，“先進閱讀個人”榮譽稱號，在區(qū)里組織的綜合實踐說課比賽中曾多次獲獎。 在教學上，占老師踏實肯干，滿懷激情，在學生學習知識的同時更注重學生各方面能力的培養(yǎng)。在教育學生上，嚴慈相濟，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣。 優(yōu)秀班主任之四——張麗萍老師 　　張麗萍，2020/2021學年度鎮(zhèn)級優(yōu)秀班主任。 自2000年開始從教，連續(xù)擔任班主任工作20余年。憑著對教育事業(yè)的執(zhí)著和對學生的赤誠愛心，逐步形成了管而不死、活而有序，學生樂學會學，班風正學風濃的班級管理特色，深受校領導、學生和家長的好評。 身為班主任的她，工作中從不遲到、早退，也從未請過事假。她身先士卒、言傳身教，要求學生做到的，她首先做到。在班級管理中她以平等的身份，真誠地對待每一位同學和學生建立了一種平等的、朋友式的師生關系。多次被評為區(qū)優(yōu)秀班主任和鎮(zhèn)級優(yōu)秀班主任！ 優(yōu)秀班主任之五——羅雯老師 　　羅雯，女，本科，中小學二級教師，2020/2021學年度鎮(zhèn)級優(yōu)秀班主任。 2019年9月參加工作，在平時的班主任工作中，她關注每一個學生的學習與成長，堅持做到精心、細心、盡心，努力為學生厚植一方智慧的沃土，陪伴他們成長。課上一個肯定的微笑，一次激勵人心的擊掌，都給小小的心靈注滿了活力；深夜一通表揚信息交流，讓家長對孩子的教育也動力十足；期末，一張張用心準備的獎狀和一份份精心準備的獎品，讓努力了一學期的孩子們更加深刻的體會到會出會有回報的真諦。 在她看來，教育不僅在于傳授，更在于激勵與喚醒。 優(yōu)秀班主任之六——蔣飛老師 　　蔣飛，中小學二級教師，2020/2021學年度鎮(zhèn)級優(yōu)秀班主任。 她熱愛教育，任教以來一直擔任班主任工作，所帶班級班風純正、學風優(yōu)良。 她熱愛教書，寓教于樂，尊重、信任學生，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生做課堂的主人，營造輕松活潑的氣氛，展現(xiàn)課堂的無窮魅力，深受學生的喜愛。她的教學格言是：愛心獻給學生，誠心送給家長，信心留給自己。 優(yōu)秀班主任之七——周美君老師 　　周美君，2020/2021學年度鎮(zhèn)級優(yōu)秀班主任。 大家都說“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)?！彼钪處煹呢熑沃卮螅援厴I(yè)之后，她就嚴格要求自己，盡職盡責，為人師表，踏踏實實工作。 從教以來，她一直擔任班主任工作，班級管理得井井有條，和學生相處融洽，用心呵護每一位學生，善于做學生的思想工作，有教無類，尊重班級里的每一位學生，因此也贏得了學生們的愛戴和尊重。她愿做根蠟燭，有一份光發(fā)一份熱；她愿做個園丁，默默耕耘默默播種；她愿做把梯子，讓學生們站在肩膀最高處，去看更廣闊的天地。 優(yōu)秀班主任之八——蔡凌老師 　　蔡凌，女，本科，小學二級教師，2020/2021學年度鎮(zhèn)級優(yōu)秀班主任。 2015年9月參加工作，在教學中，她始終認為要熱愛每一個學生，關心每一位學生。她善于學習，傾心教育，專心教學，孜孜以求，她把愛與尊重作為教育的出發(fā)點，以愛做鋪墊，贏得了學生和家長的尊重。 她認為：要做一名優(yōu)秀的教師，必須不斷地學習，不斷的充實自己，注重對自身師德的培養(yǎng)和塑造，使自己成為一名終身學習型的、德藝雙馨的教師；要做一名幸福的教師，必須用自己的生命力點燃、激發(fā)學生們的生命活力！ 優(yōu)秀班主任之九——丁燕蘭老師 　　丁燕蘭，中小學二級教師， 2020/2021學年度鎮(zhèn)級優(yōu)秀班主任。 自畢業(yè)參加工作六年以來，一直從教小學高段語文教學并擔任班主任工作。 在這五彩繽紛、酸甜苦辣的人生道路上，她作為一名為孩子們服務的普普通通的班主任，始終堅持用愛與學生溝通，以平常心做著平常事。猶如大路邊一株清雅百合的存在，不為取悅偶然路過的行人，只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉?？粗⒆觽兊某砷L變化，看著他們變得懂事成熟，那是一種特有的人生享受。 優(yōu)秀班主任之十——周慧老師? 　周慧，2020-2021學年度鎮(zhèn)級優(yōu)秀班主任。 她任教于鄭坊鎮(zhèn)楓林小學，擔任四年級語文教學及班主任工作?！敖處熤疄榻?，不在全盤授予，而在相機誘導”，這是周老師秉持的教學理念。 在教育教學中，她相信每一個孩子都存在可能性，并愿意為此付出努力，見證孩子們的成長，成為孩子們的良師益友是周老師的目標。 您是遼闊的天空懷抱著滿天繁星您將愛獻給教育點燃孩子們一顆追光的心微光如炬向光而行! 鄭坊鎮(zhèn)中心小學政教處 2021年7月5日編輯:吳雅萍校對:陳文琪審核:葉敏潔簽發(fā):陳玉標