<p class="ql-block"> 時光飛逝，歲月荏苒，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為進一步規(guī)范教師的教學(xué)行為，把教學(xué)常規(guī)工作落到實處，7月5日，教導(dǎo)處對全校教師的教學(xué)常規(guī)進行檢查。</p> <p class="ql-block"> 教育的成功體現(xiàn)在日常教學(xué)工作的每一個細節(jié)之處，教學(xué)常規(guī)工作檢查是對教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的常規(guī)手段之一，是了解學(xué)情，培養(yǎng)教師的基本功、提升教師教學(xué)能力的重要途徑。為了落實過程管理，確保學(xué)校教學(xué)工作順利進行，昌樂縣經(jīng)濟開發(fā)區(qū)小學(xué)開展了教學(xué)常規(guī)檢查工作。</p> <p class="ql-block"> 檢查中發(fā)現(xiàn)，全校已形成了認真教學(xué)的良好氛圍，教研組長以身作則，起到模范帶頭作用;各科教師按照學(xué)校具體要求準(zhǔn)備常規(guī);還有許多老師根據(jù)自身的教學(xué)特長、教學(xué)風(fēng)格和本班學(xué)生的實際情況完成特色常規(guī)。</p><p class="ql-block"> 王彩紅、趙光明、王寧、王建云主任，依照審查標(biāo)準(zhǔn)，對教師的常規(guī)資料進行全面細致的檢查。</p> <p class="ql-block"> 檢查內(nèi)容包括：備課、教參、聽評課、試卷及試卷分析、作業(yè)本以及各具特色的亮點業(yè)務(wù)等。通過本次業(yè)務(wù)檢查，一方面找出我們的不足，另一方面也是我們互相學(xué)習(xí)和交流的機會。這樣更能促進我們教學(xué)常規(guī)工作的進步落實，改進我們的教學(xué)工作，使我們更好地進行教育教學(xué)。教研組各有風(fēng)采，顯露真功夫。</p> 語文學(xué)科 <p class="ql-block">語文常規(guī)優(yōu)點:</p><p class="ql-block">1.大部分教師能充分利用教參、課本備課，記錄勾畫詳細具體。</p><p class="ql-block">2.大多數(shù)教師的聽評課記錄詳細、環(huán)節(jié)條理清晰，項目齊全。</p><p class="ql-block">3.老師們基本上都能利用試卷夯實基礎(chǔ)，查漏補缺，有批閱、有矯正。</p><p class="ql-block">4.大部分教師對作業(yè)全批全改。</p><p class="ql-block">缺點:</p><p class="ql-block">1.聽評課沒日期，有的沒有總評。</p><p class="ql-block">2.作業(yè)次數(shù)太少，個別教師沒有批改。</p><p class="ql-block">3.還有個別教師教參還是嶄新的，沒有勾畫跡象，使用率不高，請以后注意！</p> 英語學(xué)科 <p class="ql-block">英語常規(guī)優(yōu)點：</p><p class="ql-block">1、所有教師都能做到認真?zhèn)湔n，認真分析教材的重難點，找出所學(xué)重要的知識點及語法重點。</p><p class="ql-block">2、通過單元檢測，教師都能夠及時分析教學(xué)中的得失，做到查漏補缺，為學(xué)生的解決疑難問題。</p><p class="ql-block">不足之處：</p><p class="ql-block">1.部分教師課本勾畫太少，應(yīng)付，沒有突出重要的知識點及語法點，備課不充分！</p><p class="ql-block">2.試卷做完沒有及時批閱，個別沒有進行試卷分析，沒有真正掌握每一個學(xué)生的錯題所在，分層次對每一個學(xué)生進行查漏補缺！</p><p class="ql-block">下一步措施：</p><p class="ql-block">認真?zhèn)湔n，挖掘課本中出現(xiàn)的知識點和語法重點，給學(xué)生講透講明白，讓學(xué)生真正理解的基礎(chǔ)上記住所學(xué)用法重點！不要題海戰(zhàn)術(shù)，做一套題必須認真批閱，查漏補缺，真正做到實處！努力提高自身水平，力爭取得更優(yōu)成績！！</p> 數(shù)學(xué)學(xué)科 <p class="ql-block">數(shù)學(xué):優(yōu)點：</p><p class="ql-block">1、教師基本上都能做到認真?zhèn)湔n，認真分析教材的重難點，設(shè)計適合學(xué)生的教學(xué)方法。</p><p class="ql-block">2、教師都能夠及時分析教學(xué)中的得失，做到查漏補缺，為學(xué)生的后繼學(xué)習(xí)掃除障礙。</p><p class="ql-block">不足之處：</p><p class="ql-block">1.部分教師教本勾畫太少，沒有結(jié)合教學(xué)用書充分備課</p><p class="ql-block">2.試卷做完沒有及時批閱，沒有進行試卷分析</p> <p class="ql-block"> 教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作的核心，是學(xué)校的立足之本，更是教師份內(nèi)的本職工作，教師教學(xué)水平的高低也體現(xiàn)在教學(xué)各個步驟的細節(jié)中。通過本次教學(xué)常規(guī)的檢查，我校教師工作認真負責(zé)，勤勤懇懇，有一顆積極進取的心。今后，我校將繼續(xù)加強教學(xué)常規(guī)的檢查,為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升奠定堅實的基礎(chǔ)。</p>