兄弟集結(jié)《眾說風(fēng)云》特別點(diǎn)評(píng)張默瀚作品‖墨水的憂傷中國夢聲音詩刊 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"><i>本期供稿：張墨翰</i></b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(176, 79, 187);"><i>總編：木子</i></b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(176, 79, 187);"><i>主 編：歲月</i></b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(176, 79, 187);"><i>策劃：海上明月、張墨翰</i></b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(176, 79, 187);"><i>初 審：薛巖峰</i></b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(176, 79, 187);"><i>終 審：羅敷、一葉獨(dú)清</i></b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">本期點(diǎn)評(píng)：木子 張宵 海上明月 弄月之喵 昆侖 古道 玉風(fēng)公子 歲月 仰望星空 無風(fēng) 含笑</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">大家好，時(shí)序六月，一年將半，三夏大忙，又收又種，既有豐收的喜悅，又有金秋的憧憬。如此情形，猶如我群；木子老師康復(fù)，公眾號(hào)更加欣欣向榮；百尺竿頭，猶望更進(jìn)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">一路走來，風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">家詩、國詩，天下詩，詩詩關(guān)心。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">眾說風(fēng)云，重在發(fā)現(xiàn)。這里是“詩作傳達(dá)與經(jīng)驗(yàn)差異對接的窗口”。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">今天，我們推出的詩作是一一</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">《墨水的憂傷》</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">作者：張默翰</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">將一管藍(lán)墨水注入大海</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">將兩管藍(lán)墨水注入大海</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">將三管藍(lán)墨水注入大海</span></p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">久了。有了風(fēng)聲</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">有了海鳥用粗獷的叫聲</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">將一個(gè)黃昏拉下馬。一座島嶼浮現(xiàn)</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">在遠(yuǎn)處一盞漁火里</span></p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">將三管藍(lán)墨水注入大海</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">將兩管藍(lán)墨水注入大海</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">將一管藍(lán)墨水注入大海</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">有一個(gè)紙片人</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">在海平面上翻轉(zhuǎn)，扭曲、分裂、 啜泣、轉(zhuǎn)折——</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">海水一樣在風(fēng)中</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">她手中沒有</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">?一根木頭</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">明月點(diǎn)評(píng)</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">這首詩的關(guān)健詞有:墨水，大海，漁火，紙片人等。兩段兩種狀態(tài)，兩種結(jié)果.用一二三，三二一的敘述完成了本文的構(gòu)架，個(gè)人以為本詩所寫看做:創(chuàng)作與文學(xué)的關(guān)系更為合適。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">當(dāng)你以無限的熱情投入時(shí)，似乎在文學(xué)的海洋中有了那么一席之地，有島嶼浮現(xiàn)，漁火招喚。 當(dāng)你處于“江郎才盡”之時(shí)，大海又會(huì)出現(xiàn)另一番景象； 紙片人是創(chuàng)作者陷入創(chuàng)作海洋之中的狀態(tài)呢，還是塑造的文學(xué)形象呢？在此，我與一好友在討論中有異議，她認(rèn)為是創(chuàng)作者的狀態(tài)，我認(rèn)為是“文學(xué)形象”。我舉《封神演義》中的例子，說太乙真人為自殺后的哪吒塑形，用蓮藕為他塑身。使哪吒重生。我是說，你墨水(功力)不夠，所塑造的文學(xué)形象只能是“紙片人”，沒有血肉，沒有飽滿的生命，只能翻轉(zhuǎn)，扭曲等。我們的分歧是紙片人到底是“作者”還是“文學(xué)形象”？</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">木子讀詩：</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;">這首短詩，可以說是一首感染力獨(dú)特的小詩，看似舒緩的節(jié)奏充盈著瞬間的情緒幻化，孤寂、無助、無奈，和令人深感不安的虛空。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;">“她手中沒有/一根木頭”全詩以這樣一句結(jié)尾，在一定程度上超越了詩性的延續(xù)，面對“風(fēng)聲”，面對“海鳥粗獷的叫聲”，面對“島嶼的浮現(xiàn)”，面對“遠(yuǎn)處一盞漁火”，這神秘之境不單單是意象的構(gòu)建，它超越空間和時(shí)間的限度，避免了手法上的盲從現(xiàn)象，提供了藝術(shù)和靈魂結(jié)合的新走向。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;">就思維層次而言，在及物和強(qiáng)化哲學(xué)藝術(shù)的基礎(chǔ)上，詩作者以極其張揚(yáng)的個(gè)性將詩異化為視覺效果和境的統(tǒng)一。由意生景，由景生境，不言而融，不言而悟，不言而達(dá)。本詩中，詩作者用境新，且疏密相宜，“象中之象”“象外之象”，這種呈現(xiàn)，恰恰能給人更為理性的思考。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;">就思維特點(diǎn)而言，本詩有兩大特點(diǎn)：</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;">大面積空白。無過渡呈現(xiàn)“紙片人”，同時(shí)與空間錯(cuò)位，“一座島嶼浮現(xiàn)/在遠(yuǎn)處一盞漁火里”——“有一個(gè)紙片人/在海平面上翻轉(zhuǎn)，扭曲、分裂、 啜泣、轉(zhuǎn)折——”，這賴于作者和讀者的空間契合、審美契合、藝術(shù)契合和思維契合，這樣才能完美駕馭片斷性、跳接式、急劇轉(zhuǎn)換的詩性思維方式；</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;">另外就是，語言速度的顛覆。詩作者通過語言跳躍、轉(zhuǎn)折、循環(huán)往復(fù)，打斷原本的語境節(jié)奏，以凸顯思想認(rèn)知的交織狀態(tài)和清醒程度。可謂微妙心理入木三分。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;">本詩貴乎簡，貴乎少做作。能夠讓我們安靜下來讀詩歌、讀自己。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;">2021-06-18于方寸閣</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">歲月讀詩：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">我只說說讀這一首詩的感覺。第一段和第三段正反對應(yīng)、一放一收的壓縮模式，很喜歡、顯得干凈利索，墨與海鏈接構(gòu)建了一個(gè)?薄虛空畫面， 第二段有聲無聲的動(dòng)態(tài)物象與第一段默默相搭。第三.四段吻合主題。 一二三…..墨水正是我們詩人的精神精力的暗示，一開始都是帶著滿腔創(chuàng)作熱情，久而久之，三二一.……管墨水.代表精疲力盡。掙扎、扭曲，……，不正是多少文人的心酸疲憊，一種渺茫無助的精神狀態(tài)嗎？正如落水的紙片隨時(shí)有被海水淹沒的危險(xiǎn)。 “她”只是一個(gè)引用代表，以是 多少人的生存映射。 墨水的命運(yùn)及文人的命運(yùn) 該 何去何從……</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">張霄讀詩：</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;">這首詩讓我多看了幾遍。它利用倒轉(zhuǎn)式的遞進(jìn)方式，打開了隱藏層面里具有的現(xiàn)實(shí)的實(shí)際效應(yīng)，完成著詩歌構(gòu)建中從狹義到廣義的有機(jī)結(jié)合。語言干練，深邃，有搏擊孤獨(dú)中的影子。在反復(fù)的思索中，找到那個(gè)翻轉(zhuǎn)，扭曲，分裂，啜泣，轉(zhuǎn)折的接近現(xiàn)實(shí)又超越現(xiàn)實(shí)的自我。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;">作于：2021.6.10.下午</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);">古道點(diǎn)評(píng)：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">此詩把藍(lán)墨水的藍(lán)與海水的藍(lán)作為一個(gè)暗介質(zhì)進(jìn)行關(guān)聯(lián)，反復(fù)以注入藍(lán)墨水來強(qiáng)調(diào)海水藍(lán)的印象，這是構(gòu)思上新穎可貴的地方。它第三段的描寫與想象靈動(dòng)不俗，但紙片人是什么卻完全隱藏，需要聯(lián)想，這樣就為讀者提供了我曾說過的“對接與發(fā)現(xiàn)的樂趣”。紙片人在海上翻轉(zhuǎn)，扭曲、分裂、 啜泣、轉(zhuǎn)折，具體指什么呢？這令人困惑和好奇。我一開始以為只是作者的一個(gè)隨意想象（這種情況在大量詩作中存在），直到偶然獲得詩友子抗提示，才恍然大悟，原來寫的是海上一片孤帆在風(fēng)暴中掙扎被吞噬的情景，這樣我之前困感的最后一句“她手中沒有一根木頭”也就得到了解釋。如此對接的結(jié)果是很令人愉快的，它被剝出的時(shí)候，其表面物與潛在對象關(guān)聯(lián)的精確和美妙會(huì)一瞬間電到你，使你產(chǎn)生十分愉悅的快感。所以，盡管大多數(shù)隱晦的詩并非好詩，甚至很多就是故弄，但我們對這類作品最好還是不要放棄理解與對接的努力，以避免錯(cuò)失掉捕捉到一次美妙快感的機(jī)會(huì)。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;">最后說下此詩的不足之處。在一開始連續(xù)注入墨水后，緊接著形成了海丶島嶼丶鳥丶漁火等，有了海的生氣勃勃，這本是對的，但作者用“久了。有了……”來進(jìn)行承接，構(gòu)成了一種顯性的因果關(guān)系，外露了，出現(xiàn)了斧鑿和狹義引導(dǎo)痕跡。這一點(diǎn)沒處理好，應(yīng)該讓讀者自己去連接，不應(yīng)主動(dòng)說明，導(dǎo)致僵硬約束。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">弄月之喵讀詩:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">如果我說我以為這首的文本還可以更好，那絕不是因?yàn)椴幌矚g。三管墨水的遞進(jìn)和淡出讓整首作品呈現(xiàn)出裝飾美，雖然某些角度去閱讀會(huì)產(chǎn)生不夠自然的質(zhì)感，但這種特別在我閱讀她的那一刻是喜歡的，雖然并不完美。而讀完我會(huì)有點(diǎn)擔(dān)心，這種個(gè)性化的結(jié)構(gòu)如果被復(fù)制就很糟糕，而這又是相對容易被復(fù)刻的。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">無風(fēng)點(diǎn)評(píng)：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">我們首先從第一節(jié)的形式上看到遞進(jìn)，但是遞進(jìn)又不是很明朗，所以還需接著看。風(fēng)聲、叫聲、黃昏、島嶼、漁火，都是由“注入墨水”而產(chǎn)生，動(dòng)能開始擴(kuò)散，但仍沒有看出很明確的用意。而第三節(jié)卻將墨水遞減，詩意明顯往回收，關(guān)鍵在于第四節(jié)紙片人和木頭的關(guān)系揣摩。第三段像是氣息收回，但又像是疊加動(dòng)能，而第四節(jié)，紙片人給出了很大想象空間，連續(xù)的動(dòng)作更是增添了一份神秘。縱觀詩作的布局，回旋照應(yīng)而又起伏擴(kuò)大，形成了不錯(cuò)的旋鈕力和意象張力。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;">海水和注入墨水的人，是相對的靜物，在風(fēng)卷云涌的意象群里進(jìn)出，這個(gè)“她”令我想起自由女神像，但自由女神是拿著火炬，而“她”兩手空空，作者是否借這個(gè)空，來對比前面如此“折騰”的物，它們各自施展所能，也難逃脫大海的圍困?；蛘撸八笔侵厣鴴昝摻d的一個(gè)人，也可虛指，作為精神靈魂的替身。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">玉風(fēng)公子點(diǎn)評(píng)：</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;"> 有時(shí)蝴蝶扇動(dòng)幾下翅膀，可以引起大西洋一場海嘯，有時(shí)一個(gè)人的力量卻微乎其微，影響、改變不了什么。那個(gè)可憐的紙片人在命運(yùn)的海里受擺布，翻轉(zhuǎn)、扭曲、啜泣，甚至找不到一根救命的稻草。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;">在浩瀚的宇宙，無邊的蒼穹中，我們何嘗不是這般渺小?人是一根脆弱的蘆葦。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;">但人又是一根有思想的蘆葦，那管墨水也曾帶來風(fēng)聲、雨聲，一個(gè)人也同樣可以影響一群人。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">仰望天空讀詩：</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;">在當(dāng)今的社會(huì)，墨水作為一個(gè)文化的介質(zhì)從筆管里流出來，一管，兩管，三管，甚至若干管，層層累進(jìn)，便匯集成一片文明的海洋。期間承載著多少壯懷激越，多少苦難憂患，多少黃昏黑暗的沉重，才換來一星漁火中的寧靜和廣闊？之前她是如何輕若薄紙，在風(fēng)中飄零，“翻轉(zhuǎn)，扭曲、分裂、 啜泣、轉(zhuǎn)折”，甚至無處依附。而只有不忘憂傷，才能體會(huì)生命存在的意義，文明才得以延續(xù)昌盛。藍(lán)色預(yù)示著一片美好，我們將一路前行！</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;">盡管無法理解詩作者的真正意圖，但詩歌的精神給人以想象的翅膀，讓思想如海鳥一樣輕盈地在藍(lán)色的海面上飛翔！作者開篇以一連串的排比句式，迅疾地給讀者一種奪人心魄的沖擊力，而讀者便在短促的喘息之中感受詩性的光芒和情感的流瀉，繼而形成一種不平常的美好與寧靜。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">昆侖淺評(píng):</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">詩歌是發(fā)自靈魂深處的語言，貴在自然。昆侖反對為了博眼球而刻意追求技巧，更反對從別人的詩歌中總結(jié)技巧收為己用。所以——言盡于此，自己琢磨。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;">前面三個(gè)注入有了亙古的韻味，然后“有了”稍微有些牽強(qiáng)，再然后最后的木頭，是火焰還浮木，跳躍性太大，沒感到什么味</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">含笑評(píng)語：</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">通過三管墨水影射人一生</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">每一個(gè)人何嘗不是如此</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">蒼涼，孤獨(dú)</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">又充滿無奈，期盼，不安</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">在自責(zé)中反省</span></p>