<p class="ql-block">親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友、可愛(ài)的孩子們：</p><p class="ql-block"> 人生的道路總有坎坷，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!只有抓緊時(shí)間，完善自我的人，才能收獲喜悅只有不畏艱辛，頑強(qiáng)拼搏的人，才能取得成功，只有持之以恒，永不放棄的人，才能笑在最后。</p><p class="ql-block"> 暑假伊始，為了讓孩子過(guò)一個(gè)充實(shí)的、有意義的假期，我校藝體教研組制訂了有意義的實(shí)踐性作業(yè)，讓孩子們學(xué)有所樂(lè)，樂(lè)中所思，按照以下內(nèi)容自主完成作業(yè)，需要家長(zhǎng)指導(dǎo)監(jiān)督提供必要的幫助發(fā)送視頻。合理安排假期的學(xué)習(xí)生活，認(rèn)真完成暑假作業(yè)，開(kāi)學(xué)后統(tǒng)一檢測(cè)口頭作業(yè)和一并交齊手工作業(yè)評(píng)選最佳作品發(fā)獎(jiǎng)，謝謝家長(zhǎng)們配合！</p> <p class="ql-block"><b>音樂(lè)</b>：</p><p class="ql-block">一年級(jí):</p><p class="ql-block">背唱歌曲：《小雨沙沙》《數(shù)鴨子》《時(shí)間像小馬車(chē)》。根據(jù)課本27頁(yè)的三拍子和二拍子的節(jié)奏型創(chuàng)編4小節(jié)的各5組，并會(huì)拍打。認(rèn)識(shí)10種以上的樂(lè)器。發(fā)演唱視頻到班級(jí)群。</p><p class="ql-block">二年級(jí):</p><p class="ql-block">背唱歌曲：《郊游》《一對(duì)好朋友》《草原就是我的家》</p><p class="ql-block">樂(lè)器：鈴鼓的認(rèn)識(shí)唱歌注意事項(xiàng)：音的長(zhǎng)短，音的強(qiáng)弱、音的快慢、音的高低。樂(lè)理知識(shí)：認(rèn)識(shí)二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符、八分休止符、小節(jié)線(xiàn)、終止線(xiàn)、力度記號(hào)。</p><p class="ql-block">音樂(lè)課本上的發(fā)生練習(xí)。發(fā)演唱視頻到班級(jí)群。</p><p class="ql-block">三年級(jí):</p><p class="ql-block">背唱歌曲：《祖國(guó)祖國(guó)我們愛(ài)你》《頑皮的杜鵑》《嘀哩嘀哩》用正確的口型唱歌、咬、吐。增強(qiáng)學(xué)生獨(dú)立、自信的唱歌能力。學(xué)會(huì)用強(qiáng)弱快慢的手段表現(xiàn)歌曲情感。熟悉簡(jiǎn)易的輪唱、二重唱。發(fā)演唱視頻到班級(jí)群。</p><p class="ql-block">四年級(jí):</p><p class="ql-block"> 背唱歌曲：《我們大家跳起來(lái)》《我是少年阿凡提》《哦，十分鐘》熟知常用的力度記號(hào)、反復(fù)記號(hào)。了解歌曲的多種演唱形式：齊唱、獨(dú)唱、輪唱、重唱、合唱等演唱形式。</p><p class="ql-block">音符掌握：在之前的基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)三十二音符、附點(diǎn)四分音符、附點(diǎn)八分音符、頓音記號(hào)、連音線(xiàn)、圓滑線(xiàn)、升記號(hào)、換氣記號(hào)。發(fā)演唱視頻到班級(jí)群。</p><p class="ql-block">五年級(jí):</p><p class="ql-block">背唱歌曲：《小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)》《真善美的小世界》《鈴兒響叮當(dāng)》</p><p class="ql-block"> 了解我國(guó)的國(guó)粹是京劇，主要樂(lè)器是京胡以及京劇的行當(dāng)是生、旦、凈、丑。掌握音樂(lè)中的要素節(jié)奏、旋律、與合聲。</p><p class="ql-block">練習(xí)二拍子、三拍子、四拍子的指揮手勢(shì)。會(huì)唱上滑音、下滑音。發(fā)演唱歌曲的視頻到班級(jí)群。</p><p class="ql-block">六年級(jí):</p><p class="ql-block">背唱歌曲《茉莉花》《月亮姐姐快下來(lái)》《龍的傳人》了解交響樂(lè)，</p><p class="ql-block">認(rèn)識(shí)弓弦樂(lè)器（小提琴、大提琴、中提琴和低音琴）、木管樂(lè)器（長(zhǎng)笛、雙簧管、單簧管和大管）、打擊樂(lè)器（定音鼓、木琴等）。欣賞樂(lè)曲《黃河頌》并寫(xiě)一寫(xiě)自己的感受。</p><p class="ql-block">熟記三種反復(fù)記號(hào)：終止前一個(gè)冒號(hào)、D.C.從頭反復(fù)記號(hào)、D.S.記號(hào)處反復(fù)。練習(xí)二聲部合唱歌曲《媽媽格桑啦》發(fā)演唱歌曲的視頻到班級(jí)群。</p><p class="ql-block"><b>體育</b>：</p><p class="ql-block">一、二年級(jí)：</p><p class="ql-block">1、50米跑步，每天兩組。坐位體前屈（根據(jù)自身?xiàng)l件可改為立位體前屈）一分鐘仰臥起坐，每天兩組。</p><p class="ql-block">三、四年級(jí)：</p><p class="ql-block">1、一分鐘跳繩100-120個(gè)，每天三組。2、一分鐘仰臥起坐，每天三組。 </p><p class="ql-block">3、5分鐘慢跑，每天二組。坐位體前屈（根據(jù)自身?xiàng)l件可改為立位體前屈）</p><p class="ql-block">五、六年級(jí)：</p><p class="ql-block">1、1分鐘跳繩，每天三組。 </p><p class="ql-block">2、1分鐘踢毽子，每天三組。 </p><p class="ql-block">3、10分鐘跑，每天兩組。 </p><p class="ql-block">4、1分鐘仰臥起坐，每天兩組。坐位體</p><p class="ql-block">前屈（根據(jù)自身?xiàng)l件可改為立位體前屈）</p><p class="ql-block"> 根據(jù)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的不同以及自己的作息習(xí)慣、假期學(xué)習(xí)計(jì)劃合理，鍛煉時(shí)間每天不少于1個(gè)小時(shí)，由于暑期天氣比較炎熱，要盡可能地避開(kāi)高溫時(shí)間段。如早上可選擇晨跑或者跳繩等;下午可選擇坐位體前屈、仰臥起坐類(lèi)活動(dòng);晚上可以考慮一家人去散步或快走健身等。每天發(fā)視頻作業(yè)，另外，確定好了鍛煉時(shí)間就要嚴(yán)格按照時(shí)間表去執(zhí)行，持之以恒。同時(shí)要注意安全。</p><p class="ql-block"><b>美術(shù)</b>:</p><p class="ql-block">1-2年級(jí):</p><p class="ql-block">1.剪紙/折紙折小動(dòng)物。不同的動(dòng)物各五個(gè)，貼在八開(kāi)的素描紙上。</p><p class="ql-block">2.“環(huán)?！敝黝}的手抄報(bào)2張圍繞“環(huán)保”主題認(rèn)真構(gòu)思繪畫(huà)作品，用自己在美術(shù)課上學(xué)到的寫(xiě)意、線(xiàn)描、水彩畫(huà)等技法進(jìn)行創(chuàng)作，作品線(xiàn)條優(yōu)美，想象大膽，繪制一幅幅色彩斑斕的畫(huà)卷，展示自己的環(huán)保責(zé)任與志向，表達(dá)對(duì)綠色環(huán)保熱忱激昂的情感與期待。</p><p class="ql-block"> 3-4年級(jí)：</p><p class="ql-block">1.剪紙/折紙不同的作品10件 ，適合于方形和圓形的紋樣各2張 。</p><p class="ql-block">2.繪畫(huà)一幅題目為《快樂(lè)的暑假生活 》，畫(huà)在八開(kāi)的素描紙上 。圍繞“環(huán)?！敝黝}認(rèn)真構(gòu)思繪畫(huà)作品2張，用自己在美術(shù)課上學(xué)到的寫(xiě)意、線(xiàn)描、水彩畫(huà)等技法進(jìn)行創(chuàng)作，作品線(xiàn)條優(yōu)美，想象大膽，繪制出一幅色彩斑斕的畫(huà)卷，展示自己的環(huán)保責(zé)任與志向，表達(dá)對(duì)綠色環(huán)保熱忱激昂的情感與期待。</p><p class="ql-block">3.“文明”為主題，創(chuàng)文明校園/文明家園手抄報(bào)2張，樹(shù)文明新風(fēng)，從你我做起從點(diǎn)滴做起。精心的設(shè)計(jì)，要求作品設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單明了、生動(dòng)鮮明，要自覺(jué)參與到文明鄉(xiāng)村創(chuàng)建的活動(dòng)中，自覺(jué)維護(hù)公共環(huán)境、公共秩序，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，學(xué)習(xí)道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，努力營(yíng)造社會(huì)、校園良好的文明氛圍。</p><p class="ql-block">5-6年級(jí)：</p><p class="ql-block">1.折紙 。折紙折小動(dòng)物。不同的作品各15件，貼在八開(kāi)的素描紙上。</p><p class="ql-block">2.適合于方形和圓形的紋樣各4張 。</p><p class="ql-block">3.圍繞“環(huán)?！敝黝}認(rèn)真構(gòu)思繪畫(huà)作品各2張，用自己在美術(shù)課上學(xué)到的寫(xiě)意、線(xiàn)描、水彩畫(huà)等技法進(jìn)行創(chuàng)作，作品線(xiàn)條優(yōu)美，想象大膽，繪制出一幅色彩斑斕的畫(huà)卷，展示自己的環(huán)保責(zé)任與志向，表達(dá)對(duì)綠色環(huán)保熱忱激昂的情感與期待。</p><p class="ql-block">4.“文明”為主題，創(chuàng)文明校園/文明家園手抄報(bào)各2張，樹(shù)文明新風(fēng)，從你我做起從點(diǎn)滴做起。精心的設(shè)計(jì)，要求作品設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單明了、生動(dòng)鮮明，要自覺(jué)參與到文明鄉(xiāng)村創(chuàng)建的活動(dòng)中，自覺(jué)維護(hù)公共環(huán)境、公共秩序，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，學(xué)習(xí)道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，努力營(yíng)造社會(huì)、校園良好的文明氛圍。 以上作業(yè)各校開(kāi)學(xué)后統(tǒng)一收交作品，評(píng)選最佳作品發(fā)獎(jiǎng)，要求暑假學(xué)生保存好。 </p><p class="ql-block"> 以上內(nèi)容請(qǐng)各校通知音體美教師認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)暑假作業(yè)，定期查看督促學(xué)生的作業(yè)，保證孩子暑假在家 的藝體活動(dòng)順利進(jìn)行。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 姚寨鎮(zhèn)聯(lián)合校藝體教研組 </p><p class="ql-block"> 2021年7月6日</p> <p class="ql-block">關(guān)于當(dāng)前家長(zhǎng)如何應(yīng)對(duì)手機(jī)控的孩子呢？</p><p class="ql-block">1、規(guī)定時(shí)間，對(duì)犯規(guī)有懲罰</p><p class="ql-block"> 美國(guó)硅谷的很多高管，包括喬布斯在內(nèi)，他們都會(huì)限制子女使用數(shù)碼產(chǎn)品的時(shí)間，比如禁止他們?cè)诜侵苣┩黹g使用數(shù)碼產(chǎn)品，并且周末可以使用數(shù)碼產(chǎn)品的時(shí)間也很有限。我們認(rèn)為，孩子玩電子產(chǎn)品，無(wú)論是過(guò)度放縱還是嚴(yán)格禁止都是不理性的，把握好分寸才是正確的做法。爸媽可以給孩子規(guī)定玩的時(shí)間，比如每次玩不能超過(guò)半小時(shí)，如果這次按時(shí)歸還下次就還可以玩，如果這次不按時(shí)歸還下次沒(méi)得玩，按照規(guī)矩來(lái)做，慢慢地孩子也會(huì)習(xí)慣于遵守。</p><p class="ql-block">2、轉(zhuǎn)移注意力</p><p class="ql-block"> 當(dāng)孩子要玩電子產(chǎn)品或是不能停下來(lái)時(shí)，爸媽可以轉(zhuǎn)移孩子的注意力，比如用玩具吸引孩子、或跟孩子來(lái)一場(chǎng)家庭游戲、給孩子講有趣的故事、跟孩子畫(huà)畫(huà)、或者帶孩子外出去散步逛公園等，都是 不錯(cuò)的注意力轉(zhuǎn)移法。</p><p class="ql-block">孩子之所以沉迷玩電子產(chǎn)品，很大的原因是由于沒(méi)人陪同玩，或者父母少陪伴，甚至是父母主動(dòng)給孩子提供”電子保姆“所致。</p><p class="ql-block">3、父母以身作則</p><p class="ql-block">孩子出生前，他們并不知道手機(jī)、ipad是啥物，因?yàn)楦改缚傇谝慌酝鎯?，所以好奇的孩子也想看看把吸引父母的東西是什么物體，然后他們便學(xué)著父母的樣子這里劃一劃，那里按一按，漸漸被里面的新奇所吸引。</p><p class="ql-block">每當(dāng)父母在用時(shí)，孩子也要玩的意愿往往會(huì)更加強(qiáng)烈。所以，想要孩子少玩電子產(chǎn)品，父母的榜樣作用尤為重要。因此，下班回家后，爸媽們請(qǐng)將手機(jī)和Pad等放一邊，好好地陪伴孩子游戲和玩耍，這是戒掉孩子這種癮的最理想途徑。</p><p class="ql-block">4.手機(jī)作為學(xué)習(xí)的軟件</p><p class="ql-block"> 希望家長(zhǎng)要監(jiān)督好學(xué)生在家用手機(jī)的時(shí)間，作為學(xué)習(xí)功能的軟件一定要教育孩子利用好，需要拍視頻的家長(zhǎng)幫助，不要任由孩子做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的電子游戲，假期時(shí)間長(zhǎng)，脫離了學(xué)校，家長(zhǎng)的監(jiān)督跟不上，學(xué)習(xí)就會(huì)出現(xiàn)偏差，有些電子產(chǎn)品有利有弊，希望家長(zhǎng)一定要給重視起來(lái)。</p>