展優(yōu)質(zhì)風(fēng)采樹(shù)教學(xué)榜樣——記欽州市第二中學(xué)初中部教案及聽(tīng)課記錄展示活動(dòng)

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教案是教師上課的依據(jù)和藍(lán)圖，是教師精心備課的結(jié)晶，更是有效教學(xué)的保證。為切實(shí)體現(xiàn)新課程教學(xué)理念要求，促進(jìn)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，精心鉆研，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教師備課的質(zhì)量，增強(qiáng)課堂的實(shí)效性，欽州市第二中學(xué)初中部科研處聯(lián)合督導(dǎo)室開(kāi)展了教案及聽(tīng)課記錄的檢查評(píng)比的活動(dòng)。 “一筆一劃費(fèi)心血，惟愿學(xué)子從中學(xué)”，一本本沉甸甸的教案凝聚著老師們無(wú)盡的汗水和心血，各組結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，撰寫(xiě)認(rèn)真，教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過(guò)程清晰明了，教學(xué)重難點(diǎn)突出。絕大多數(shù)老師在教案中滲透了新課程理念，落實(shí)我?！?42”八步精準(zhǔn)教學(xué)法模式要求，以學(xué)生為主體，體現(xiàn)了自主、合作、探究的教學(xué)理念，這都體現(xiàn)了老師們書(shū)寫(xiě)教案的用心。 教案書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、詳細(xì)，教學(xué)環(huán)節(jié)清晰的教師名單如下： 在眾多優(yōu)秀教案中，部分教師教案內(nèi)容詳盡齊全，板書(shū)直觀形象，對(duì)教材、學(xué)情分析詳細(xì)深入，也呈現(xiàn)出二次修改的教學(xué)思考和教學(xué)反思，是教師們積極備課，認(rèn)真教學(xué)上的榜樣。 2021年春季學(xué)期優(yōu)秀教案評(píng)比展示 此外，認(rèn)真觀摩，互相學(xué)習(xí)一直是初中部各學(xué)科教師教研精神所在，而聽(tīng)課記錄字字體現(xiàn)年輕教師互相學(xué)習(xí)共同探討的成長(zhǎng)足跡。在聽(tīng)課記錄本的檢查中，絕大部分老師按照?？蒲刑幰螅_(dá)到了一學(xué)期至少22節(jié)聽(tīng)課的數(shù)量，做好對(duì)課堂教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)機(jī)制的記錄，及時(shí)點(diǎn)評(píng)學(xué)生狀態(tài)，教師課堂設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)等問(wèn)題，提出自己的見(jiàn)解與看法。 優(yōu)秀聽(tīng)課記錄本展示 教學(xué)路漫漫，吾應(yīng)多求索。優(yōu)秀的課堂絕不是一蹴而就，一字一句的書(shū)寫(xiě)教案和聽(tīng)課記錄體現(xiàn)了我校教師充分注重備課的重要性，注重發(fā)揮以學(xué)生為主體的作用，在規(guī)范書(shū)寫(xiě)的自己中又不失個(gè)人教學(xué)風(fēng)格，體現(xiàn)了我校教師扎實(shí)的教學(xué)基本功。希望借助科研處和督導(dǎo)室搭建這個(gè)展示自我、互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)，老師們能夠繼續(xù)加強(qiáng)教案設(shè)計(jì)和聽(tīng)課學(xué)習(xí)，更新自身的教學(xué)理念，提高課堂效率，讓自己更加優(yōu)秀。