【171站臺(tái)】做一個(gè)更好的自己——車站小學(xué)2021屆畢業(yè)典禮

某某

“于是躍入人海，各有風(fēng)雨?duì)N爛”。——車站小學(xué)2021屆畢業(yè)典禮紀(jì)實(shí) 　　“在這里，他認(rèn)識(shí)了有趣的數(shù)字，優(yōu)雅的文字，幽默的單詞，浪漫的音樂，并強(qiáng)壯了自己的身體……”《小甲蟲與第171號(hào)站臺(tái)的故事》在楊博涵、孫敬堯、孫一菲、賈景偉四位同學(xué)的動(dòng)情朗誦中娓娓道來，勾起回憶的同時(shí)也為專屬于2021屆畢業(yè)生的畢業(yè)典禮拉開了帷幕。 　　少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)李婉瑩同學(xué)鄭重地將隊(duì)旗交到了新任大隊(duì)長(zhǎng)于子軒同學(xué)手中。于子軒同學(xué)將沉甸甸的榮譽(yù)與責(zé)任接過，承諾不負(fù)囑托，護(hù)好隊(duì)旗。 　　緊接著，薛智升與徐諾童同學(xué)進(jìn)行了詩歌朗誦——《告別母校》。六年的家校來回，或許也曾生出過叛逆的心思，想在某一天離開校園，自在玩耍。但此刻，當(dāng)初那顆呼喊著逃離、叫囂著長(zhǎng)大的心，被按上了暫停鍵。短短詩歌，是訴不盡的依依惜別之情。 　　翟翊帆、周馨玥等八位同學(xué)代表全體畢業(yè)生發(fā)表畢業(yè)感言，回憶了六年來老師對(duì)同學(xué)們的諄諄教誨、悉心關(guān)懷，還有與同學(xué)們一起在171站臺(tái)度過的美好時(shí)光。話語間的不舍感染了在座的所有師生與家長(zhǎng)。 　　緊接著，六年級(jí)同學(xué)將自己珍愛的圖書捐贈(zèng)給母校，并把從五年級(jí)駛向畢業(yè)班的“少年號(hào)·筑夢(mèng)想”車票交到五年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們手中，這也是知識(shí)與夢(mèng)想的傳遞與接力。 　　李文娟老師代表畢業(yè)班全體老師給孩子們送上了畢業(yè)寄語。這一天，孩子們的暖心懂事浮上心頭，往日的吵鬧淘氣被老師們自動(dòng)忽略。李老師的一字一句，飽含著老師們對(duì)孩子們的美好祝愿與殷殷期盼。 　　李婉瑩媽媽代表所有家長(zhǎng)向老師們多年來對(duì)孩子的教導(dǎo)表示了深深謝意，期盼孩子們前程似錦，祝愿車站小學(xué)未來更加璀璨！ 　　大概是害怕語言的蒼白，畢業(yè)生代表手捧美麗的鮮花獻(xiàn)給六年級(jí)的每一位老師。繽紛的色彩，是其童年生活的寫照，也是具象化一顆赤子之心。緊緊地?fù)肀?，是無言的感恩，也是滿溢的不舍。 　　孩子們秉承弟子規(guī)的訓(xùn)誡，心懷感恩，向父母、老師、學(xué)校行鞠躬之禮：一謝父母生我身、教我心、肩挑日月背負(fù)乾坤；二謝老師傳我道、授我業(yè)、晝揚(yáng)風(fēng)帆夜點(diǎn)明燈；三謝學(xué)校四季草木相伴，六載遮風(fēng)擋雨。三鞠躬禮畢，孩子們都紅了眼眶，在場(chǎng)的家長(zhǎng)與老師也幾度哽咽、淚眼盈盈。 　　“我知道我的未來不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過每一分鐘，我的未來不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)……”全體學(xué)生齊唱?jiǎng)?lì)志歌曲《我的未來不是夢(mèng)》，在歌聲中憧憬著“未來”，撒下“希望”的種子！ 　　在歌曲的余韻中，武校長(zhǎng)給孩子們上了最后一次校長(zhǎng)課堂。這一次校長(zhǎng)課堂的主題是“畢業(yè)，我們不說再見”，對(duì)于這即將駛向人生下一站的163名孩子，武校長(zhǎng)有太多的牽掛與不舍，“自尊、自愛、自立、自強(qiáng)”是她殷殷的期盼！孩子們認(rèn)真傾聽，一字一句，已然入心！ 　　之后，孩子們帶著自己的心愿瓶，將五彩斑斕的“夢(mèng)想”投放在專屬171站臺(tái)2021屆畢業(yè)生的水晶瓶中，在駛往夢(mèng)想的“車票”上簽下自己的姓名。 　　最后，武校長(zhǎng)宣布畢業(yè)典禮結(jié)束，“孩子們，帶上車票，出發(fā)！”操場(chǎng)上有一瞬的安靜，接著是一陣長(zhǎng)久的掌聲。孩子們走向身旁的爸爸媽媽，與他們緊緊相擁，從父母身上汲取力量。或許，他們某一刻也曾因?yàn)椴簧岫桓食砷L(zhǎng)，但仍是一腔奮勇地奔赴未來！ 　　這個(gè)夏日的上午，風(fēng)起風(fēng)止，一切又歸于平靜。唯有迎風(fēng)的草木低語：再見，孩子們，下次見面，我們彼此都會(huì)更加挺拔！ 畢業(yè)，我們不說再見！ 悄悄地，又迎來了6月，正如你悄悄地長(zhǎng)成了大人模樣 。——題記致我最親愛的孩子們： 畢業(yè)是一場(chǎng)告別。過去的幾年，在車小留下了你們成長(zhǎng)的足跡，無論快樂或是悲傷，回憶起來都充滿樂趣。畢業(yè)是一次成長(zhǎng)。你們?cè)?jīng)精彩的發(fā)言、出色的表演、奮力的拼搏，都將成為你下一站青春的前奏。 畢業(yè)是從今天到明天，為了更好地迎接明天，老師希望你們憑著車小學(xué)子的蓬勃與生機(jī)，做一個(gè)更好的自己：01做一個(gè)更加自愛的人 愛惜品德健康，堅(jiān)持淬煉美好的品格，不斷養(yǎng)成良好的品行，多結(jié)交良師益友，能夠正確辨別和拒絕外界的不良誘惑。愛惜身體健康，愛惜體質(zhì)健康，規(guī)律作息時(shí)間。02做一個(gè)更加自尊的人 學(xué)會(huì)尊重自己，欣賞自己的長(zhǎng)處和成就，正確認(rèn)識(shí)自己的不足，與人交往中保持獨(dú)立的人格。學(xué)會(huì)尊重生命。學(xué)會(huì)遵守規(guī)則，學(xué)會(huì)尊重他人。03做一個(gè)更加自立的人 學(xué)會(huì)自己的事情自己做，學(xué)會(huì)合理規(guī)劃時(shí)間，學(xué)會(huì)不斷培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。學(xué)會(huì)盡責(zé)社會(huì)、服務(wù)他人。04做一個(gè)更加自強(qiáng)的人 培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，克服干擾，提升專注力，加強(qiáng)自我約束力；面對(duì)困難，努力調(diào)節(jié)消極情緒，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極尋找解決問題的方法，學(xué)會(huì)持之以恒。培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，發(fā)展一技之長(zhǎng)，陶冶情操。 自愛，使你端莊； 自尊，使你高雅； 自立，使你自由； 自強(qiáng)，使你奮發(fā) ！ 親愛的畢業(yè)生們，曾經(jīng)的教育，賦予你們前行的力量。希望你們帶著車小教育的印記和囑托，在成功的道路上一路向前、遙遙領(lǐng)先！ 孩子們，從今天你離開校的那一刻起，就有另外一所車站小學(xué)跟著你了。這是一所你能帶走的學(xué)校，包括老師的愛、知識(shí)與能力，以及這里的一磚一瓦給你所說的那些故事。 為自己的未來努力吧，我的即將奔赴下一個(gè)站臺(tái)的163位孩子。 加油！我相信遲早有一天，你們一定會(huì)成長(zhǎng)為國(guó)家的棟梁！我們預(yù)言并相信：6年后有一所著名高校的學(xué)生會(huì)里會(huì)有你們中的一員；10年后，著名國(guó)企的一位技術(shù)開發(fā)員會(huì)是你們其中的一位；12年后，有一個(gè)人會(huì)成為青州市中心醫(yī)院的一名醫(yī)生，15年后，有一個(gè)人成為文明的滴滴司機(jī)，每次路過車站西街171號(hào)附近人行道的時(shí)候，他總是比別人多停幾秒鐘……不要讓別人來為你的人生做出選擇，但需要用你的堅(jiān)持告訴別人：你正在為自己的未來做出最合適的選擇。堅(jiān)持，再堅(jiān)持，任何一個(gè)微不足道的事情都有屬于它的遼闊天空，沒有什么可以阻擋你堅(jiān)持去做最好的自己。 親愛的家長(zhǎng)朋友們，現(xiàn)在我們把孩子交給您了。懷念這六年以來我們共同努力的日子，不管今天的寶貝是不是我們理想中的樣子，請(qǐng)相信她（他）已經(jīng)盡力了！愛他，并且擁抱他吧！我們雖然只是形式上的分別，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)陌生，在孩子們未來的成長(zhǎng)道路上，請(qǐng)您記?。何遥覀?，一直都在！ 同學(xué)們，今天你們每一個(gè)人，都將獲得這張世界上獨(dú)一無二的車票。好好保存它，帶著它奔向更加美好的未來吧。請(qǐng)你回來時(shí)，把這張車票帶給母校作見證。仍然站在我們的葫蘆架前，大聲的自豪地說——母校，我回來了。讓我們?cè)谡f再見之前，再最后重復(fù)一遍我們的站臺(tái)密碼吧！無論你們將來變成什么樣子，無論老師們變得會(huì)有多老，密碼對(duì)了，我們就會(huì)重逢。 我有一座小學(xué)堂，有光有花有童話！ 今天我們不說再見孩子們，帶好車票，出發(fā)吧！171站臺(tái)永遠(yuǎn)歡迎你們回家！