<p> 首夏猶清和，芳草亦未歇。2021年7月6日，漢陽(yáng)區(qū)小學(xué)“品質(zhì)教育之模式再出發(fā)”主題干部競(jìng)賽在芳草小學(xué)隆重舉行。此次競(jìng)賽，由教育局組干科、基教科、教科中心三部門聯(lián)合組織，旨在引導(dǎo)學(xué)校干部教師立足課堂，聚焦“研?！薄靶弈！?，提升“模式研究”之于教學(xué)品質(zhì)提升的載體作用。以賽促研，以賽促訓(xùn)，優(yōu)化課堂教學(xué)，筑牢品質(zhì)教育之基。</p><p> 本次比賽得到了教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，蒞臨決賽現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有教育局黨委書記童桃生、教育局局長(zhǎng)劉平華、副局長(zhǎng)盧朝東、黨委副書記肖華磊、副局長(zhǎng)楊建軍、黨委委員蔡葵以及教育局一二級(jí)機(jī)關(guān)各相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)們。</p><p> </p> <p> 擔(dān)任本次比賽的專業(yè)評(píng)委有督導(dǎo)室毛祥林主任、宣教科楊學(xué)工科長(zhǎng)、基教科唐廣漢科長(zhǎng)、教師工作科白桂芳科長(zhǎng)、教科中心廖生凱主任、電科中心譚婷主任。</p> <p> 全區(qū)27所小學(xué)在四月激烈的學(xué)區(qū)預(yù)賽中，立足課堂、明晰架構(gòu)、剖析環(huán)節(jié)、聚焦細(xì)節(jié)，最終12所學(xué)校脫穎而出。</p> <p>德才小學(xué) 主體發(fā)展教學(xué)模式</p><p><br></p><p><br></p> <p>楚才小學(xué) “幸?！ぶ黧w翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式”</p><p><br></p><p><br></p> <p>弘橋小學(xué) “快樂小班”課堂教學(xué)模式2.0版本</p><p><br></p><p><br></p> <p>鐘家村實(shí)驗(yàn)小學(xué) “互聯(lián)網(wǎng)+”小學(xué)體驗(yàn)式教學(xué)模式</p><p><br></p><p><br></p> <p>西大街小學(xué) “學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”的課堂教學(xué)模式</p><p><br></p><p><br></p> <p>車站小學(xué) “學(xué)本異步”教學(xué)模式</p><p><br></p><p><br></p> <p>玫瑰園小學(xué) “啟發(fā)—融合”課堂教學(xué)模式</p><p><br></p><p><br></p> <p>墨水湖小學(xué) “墨慧”課堂模式</p><p><br></p><p><br></p> <p>西大英才小學(xué) 因“材”課堂教學(xué)模式</p><p><br></p><p><br></p> <p>鐘家村小學(xué) 讀式學(xué)習(xí)力ITO教學(xué)模式</p><p><br></p><p><br></p> <p>鐘家村第二小學(xué) 智慧課堂教學(xué)模式</p><p><br></p><p><br></p> <p>芳草小學(xué) “潤(rùn)·生長(zhǎng)”課堂教學(xué)模式</p> <p> 今天的展示完美地呈現(xiàn)了新時(shí)代教育背景下的“模式再出發(fā)”的途徑和意義，以模式助力教研、以模式連接師生。賽后，教育局局長(zhǎng)劉平華對(duì)本次比賽給予了充分地肯定，認(rèn)為各校所展示的精神面貌和學(xué)校在模式推進(jìn)當(dāng)中的創(chuàng)造力、改革力可圈可點(diǎn)、異彩紛呈；踐行了漢陽(yáng)教育品牌戰(zhàn)略、人才戰(zhàn)略的價(jià)值追求。</p> <p> 模式研究是推動(dòng)區(qū)品質(zhì)教育的重要途徑， 模式再出發(fā)，是對(duì)學(xué)生核心素養(yǎng)的再次思考，是對(duì)信息技術(shù)與教學(xué)融合的再次研討，是推動(dòng)學(xué)習(xí)方式變革、推進(jìn)品質(zhì)課堂建設(shè)的再次探索。</p> <p> 一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園，各校模式不盡相同，但都凝聚著“打造品牌教育，建設(shè)一流教育強(qiáng)區(qū)”的美好希冀。路在腳下，夢(mèng)在前方，漢陽(yáng)區(qū)教育人定會(huì)以夢(mèng)為馬，逐夢(mèng)前行！</p>