<p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 讀書是一個人生命質(zhì)量的基石，讀專業(yè)書是每一個從業(yè)者必經(jīng)的修煉，從讀書中啟迪、思考，獲得成長是每一位幼兒教師能力提升的必經(jīng)之路。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 2021年7月6日，薛家灣第九幼兒園開展了讀書交流匯報活動，分享交流的是著名兒童教育專家孫瑞雪的<span style="font-size: 18px;">《捕捉兒童敏感期》。這是</span>一本幫助教師和家長了解孩子的書，通過閱讀這本專著能夠讓我們與孩子的互動建立在他們的身心發(fā)展規(guī)律的前提上，對于這本書，老師們應該沉靜心靈、仔細閱讀，這對自己的孩子也是非常有益的。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 本次交流活動旨在激發(fā)教師參與交流的積極性、能夠真誠的對閱讀后的感受進行深入交流與溝通。老師們通過理論結(jié)合實際，根據(jù)自己孩子和班內(nèi)幼兒出現(xiàn)的敏感期特點進行了深入淺出的分析，同時也用書中的方法給予了孩子充分的理解與支持。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 捕捉兒童敏感期，什么是敏感期？如何捕捉？怎么發(fā)現(xiàn)每個敏感期？通過分享，大家一致認識到兒童在反復做一件事情或者喜歡一個事物說明他正處在對這個事件或事物的敏感期。教師或者家長能做的就是多觀察、多傾聽，及時發(fā)現(xiàn)孩子敏感期。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 通過一天的分享匯報，大家暢所欲言，各自從不同的出發(fā)點熱烈的交流討論，結(jié)合本班幼兒和自己孩子的例子，讓我們感覺到捕捉兒童敏感期至關重要，敏感期能順利過渡，孩子以后各個方面都會發(fā)展的很完善，0-6歲孩子的敏感期如果沒有過渡好，6-12歲會有補救的機會，但這個會非常的難。所以我們也借此契機，希望家長也能及時捕捉兒童敏感期，幫助孩子成長成為一個完整的社會人。</span></p>