<p class="ql-block"> 今天上午九點我們?nèi)w老師齊聚一樓一三班教室，進行后進生轉(zhuǎn)化經(jīng)驗交流會。</p> <p class="ql-block"> 會議由教務(wù)處組織，主抓教學的楊學麗副校長參會。</p> <p class="ql-block"> 陳春輝老師的《愛如陽光》講述的是一段師生情誼，春輝老師找到了走進孩子內(nèi)心世界的鑰匙，那就是尊重，只有尊重孩子才能讓孩子找到重新站起來的支撐點。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 趙爽老師的《堵住學困生的漏洞》，抓好學生的碎片時間是堵漏之本，教師榜樣是堵漏之源，與家長為友助堵漏之力。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 桑偉老師的《用愛改變你》，樹根在農(nóng)夫眼里是垃圾，但在雕刻家里卻是藝術(shù)品，我們教師就是要有藝術(shù)家的眼光！</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 任雨薇老師的《讓他們變化的魔法》用期待的心情去等待學生的每一點進步。全神貫注的傾聽，尊重孩子的努力，學會贊賞，做在細節(jié)！</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 趙桂玲老師的《一個都不落下》，針對不同學生的不足，做出針對性的計劃，對后進生的分析深入淺出，有理論有實例，有深入調(diào)查，有獨到見解！</p> <p class="ql-block"> 郝爽老師的《讓我愛你》，以真誠的愛生之情，去激起后進生的感情浪花。我讓我愛你，你讓我愛你。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 最后學麗校長對大家的發(fā)言給與肯定與鼓勵，并做了強調(diào)。1、幫助孩子樹立信心；2、不能放棄任何一個孩子；3、三清三按時；4、因材施教；5、家校聯(lián)系；6、晨讀落到實處，勿流于形式。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 學麗校長要求全體老師要對“后進生”的要求即不能太高，幫扶步伐也不能太快，大家要俯下身來，用細心、耐心、愛心、恒心，以潤物細無聲的姿態(tài)，為孩子們點起“希望之燈”，守住陽光，靜待花開。</p> <p class="ql-block"> 本次交流活動的開展，讓與會老師對如何更好地轉(zhuǎn)化“后進生”有了更深的認識，對提高課堂教學實效，提升學生整體學習水平有了更加堅定的信心。</p>