語文人?語文魂——記遂溪三中語文科組2021年上半年工作總結(jié)

小無窮

嘿，是不是被我們語文科組旗驚艷到了？ 讓語文科組長陳秋永同志來給你們?cè)敿?xì)介紹介紹科組旗的寓意：sz是三中，中間明示是語文科組，大圓寓意語文科組的團(tuán)結(jié)。書本寓意我們語文人的大語文情懷，也側(cè)面反映三中書香特色。左邊一步一腳印踏實(shí)走過來（點(diǎn)號(hào)），右邊是追求永無止境（省略號(hào)）～堅(jiān)定步伐向前走。左邊線低，右邊高，寓意步步高，也寓意三中一直的特色低進(jìn)高出，還寓意我們語文人在三中逐步成長！用sz連接兩條線，就是說是三中給了我們成長的平臺(tái)！黃色字母SZ代表三中，黃色代表的是輝煌、燦爛。表達(dá)了語文科組對(duì)三中的祝福，祝福三中越辦越輝煌。 這就是語文人，語文魂！ 2021年上半年的工作在熱情飽滿、情緒高漲、精神抖擻的紅歌比賽中落下帷幕。 　恭喜語文科組在學(xué)校舉行的慶祝建黨一百周年紅歌大賽活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)。 （這榮譽(yù)來之不易，多次抽時(shí)間集中練習(xí)，體現(xiàn)了語文科組團(tuán)結(jié)一心的精神，也體現(xiàn)了科組長較強(qiáng)的組織能力。ps：謝謝指導(dǎo)老師葉小華??） 　　一首首紅歌、一首首金曲,一次次回憶,一次次催人奮進(jìn),歌聲……全校共同慶祝中國共產(chǎn)共同黨成立一百周年，回顧中國共產(chǎn)黨百年奮斗的光輝歷程，展望中華民族偉大復(fù)興的光明前景。 　　此時(shí)此刻，回顧上半年，我們語文科組工作都出色完成了嗎？請(qǐng)看下文分解?????? 　　我們?cè)谥芘d仲校長等校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在科組長陳秋永老師的直接指導(dǎo)下，在葉張養(yǎng)老師、李靜老師和李潔老師三位備課組長的輔助下，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步推進(jìn)課程改革，積極開展生態(tài)課堂，規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作，提升教育教學(xué)質(zhì)量，以課堂教學(xué)為主陣地組織與開展教學(xué)研究活動(dòng)，促進(jìn)了本科組的教師更全面的成長。 思想上?牢記使命 　　只要思想不滑坡，方法比困難多。珍惜來之不易的美好時(shí)光。語文科組在陳秋永同志的帶領(lǐng)下，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要指示精神，積極營造科組黨員干部濃厚學(xué)習(xí)氛圍，不忘初心、牢記使命努力為黨和人民爭取更大的光榮。 　　2021年6月，陳秋永老師榮獲遂溪縣教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號(hào)。 　　2021年7月，韓夏明、朱遠(yuǎn)揚(yáng)、陳秋永、葉張養(yǎng)四位老師榮獲學(xué)校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號(hào)。 　　2021年3月，韓夏明、陳秋永兩位同志榮獲遂溪縣“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)積極分子榮譽(yù)稱號(hào)。全小玲和陳秋永老師榮獲學(xué)校“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)積極分子榮譽(yù)稱號(hào)。 　　語文人，語文魂，守師德，謹(jǐn)記初心，為學(xué)生未來發(fā)展打基礎(chǔ)，立德樹人。 新教材新起點(diǎn) 　　面對(duì)新教材改革，科組長率先積極加入省級(jí)名師工作室向優(yōu)秀學(xué)習(xí)，這份積極性影響著帶動(dòng)著整個(gè)科組的好學(xué)氛圍?? 　　2021年2月9日，周巢妹、謝艷玲在統(tǒng)編教材《鄉(xiāng)土中國》整本書閱讀教學(xué)活動(dòng)評(píng)比榮獲一等獎(jiǎng)。 新教材改革之初，兩位優(yōu)秀的語文老師能有如此榮譽(yù)，足以說明她們對(duì)教學(xué)的重視與孜孜不倦的學(xué)習(xí)態(tài)度。 　　2021年4月22日-23日，洪加珍老師積極報(bào)名參加“廣東好教育”聯(lián)盟“同課異構(gòu)”研討活動(dòng)的選手，李潔老師積極參加當(dāng)評(píng)委，謝娟老師積極參加觀摩說課聽課。 <h3 style="text-align: center">（洪加珍、李潔、謝娟）</h3> 2021.5.14-15，高一語文備課組赴深圳參加首屆《紅樓夢(mèng)》整本書閱讀研討會(huì)。 參培的科組教師反響熱烈，對(duì)每次的培訓(xùn)內(nèi)容給予高度評(píng)價(jià)，紛紛表示“受益匪淺”“實(shí)用性強(qiáng)”“希望多點(diǎn)機(jī)會(huì)走出去學(xué)習(xí)”。洪加珍老師的《讀紅樓夢(mèng)——賈政和賈寶玉的異樣父子情》在此次的活動(dòng)中榮獲征文三等獎(jiǎng)。通過此次學(xué)習(xí)活動(dòng)培訓(xùn)，高一教師們對(duì)整本書閱讀在理念上、內(nèi)容上有了全新的認(rèn)識(shí)，普遍認(rèn)為前瞻性強(qiáng)，深感責(zé)任重大，使命光榮?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，相信參訓(xùn)教師在新理念的指引下，定會(huì)認(rèn)真教學(xué)、明細(xì)思路、扎實(shí)教研，為統(tǒng)編新教材的順利使用打下基礎(chǔ)，助力豐潤教育提質(zhì)增效。 2021年4月10，符培賢、周巢妹、沈珠芳、洪加珍四位老師積極參加觀摩廣東省湛江市2021年中學(xué)語文青年教師課堂教學(xué)展示活動(dòng)。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織或支持我們參加各種培訓(xùn),每次我都有新的收獲,深感自己在思想上受到深刻教育和啟發(fā),這些都為我今后的教學(xué)工作提供了有益的指導(dǎo)和借鑒,促我奮進(jìn)。教師只有不斷的學(xué)習(xí),不斷的充電,才能應(yīng)對(duì)不斷變化的教學(xué),而培訓(xùn)學(xué)習(xí)就是最有效的手段,希望以后能有更多這樣的機(jī)會(huì)。新高考新探索 　　他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。面對(duì)新高考，科組長陳秋永和高三備課組長葉張養(yǎng)老師多次跟學(xué)校申請(qǐng)外出學(xué)習(xí)，為了很好把握高考方向，為學(xué)生未來發(fā)展打基礎(chǔ)。同時(shí)，多次把機(jī)會(huì)讓給年輕老師，把年輕老師推向鍛煉的舞臺(tái)，引導(dǎo)他們成長?? 　　2021.3.3，在縣教研室高考聽課調(diào)研活動(dòng)中，莫汝娜、吳舒蘭老師積極響應(yīng)上了一堂精彩的復(fù)習(xí)公開課，緊扣新高考的特點(diǎn)，也充分體現(xiàn)了我校生態(tài)課堂的精髓。 莫老師這堂課，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，內(nèi)容精而適量，注重與高考考點(diǎn)接軌，向高考靠攏，注重文言文閱讀技巧的運(yùn)用，讓學(xué)生在訓(xùn)練中更好拿分。吳老師這堂課，聲情并茂又威嚴(yán)有加，教學(xué)風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)膩又不失可愛，用她青春美少女戰(zhàn)士的狀態(tài)帶動(dòng)學(xué)生不斷突破自己、挑戰(zhàn)自己，不斷奮發(fā)向上、積極學(xué)習(xí)。語文老師抓住一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，看，他們?cè)诜e極聽課做記錄。評(píng)課氛圍濃烈，老師們紛紛給予表揚(yáng)以及建議。縣教育領(lǐng)導(dǎo)對(duì)兩位老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度給予很高的評(píng)價(jià)，同時(shí)對(duì)我校語文科組濃厚的備考氛圍贊不絕口。 2021.3.1，擔(dān)任高三班主任的陳秋永、葉張養(yǎng)、楊波聲、吳舒蘭、吳瓊五位老師在2021屆高三級(jí)十八歲成人宣誓儀式暨高考百日誓師大會(huì)上帶領(lǐng)同學(xué)們展現(xiàn)“正青春，懷夢(mèng)想，凌壯志，展雄風(fēng)”的美好風(fēng)貌。 付出總是有回報(bào)的。他們所帶的班級(jí)高考成績優(yōu)異，超額完成任務(wù)，可喜可賀！ 2021.3.27-2021.3.28，高三語文備課組赴廣州參加2021全國名校高三后期語文備考沖刺突破策略暨考前信息交流研討會(huì)。 本次研討會(huì)專家與學(xué)員圍繞“決勝新高考,實(shí)施有效提分策略,培養(yǎng)高端優(yōu)秀學(xué)生,整體提高學(xué)校班級(jí)高考成績”這些議題,進(jìn)行了廣泛而深入的研討交流,讓我們高三語文教師收獲滿滿,滿載而歸,既獲得了針對(duì)性信息,又掌握了高效備考策略與有效操作方法。 2021.3.29，吳舒蘭、楊波聲兩位老師在遂溪三中2021屆高三湛江一模成績分析暨高考備考培訓(xùn)會(huì)上做精彩發(fā)言。 兩位老師雖年輕但有著豐富的高三教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，她們分享自己作為高三班主任的工作經(jīng)驗(yàn)，發(fā)言很精彩，內(nèi)容很豐富，可借鑒性強(qiáng)。 　　2021.4.9，在市高考備考調(diào)研活動(dòng)中，楊波聲老師公開課獲得市教研室主任的好評(píng)。 　　本節(jié)課的題目是《讀懂小說的特別之處》，一看題目就知道波聲老師具有突破和創(chuàng)新精神，緊密聯(lián)系新高考，體現(xiàn)了自己獨(dú)有的研究思考能力。 市教研室主任給予楊老師高度評(píng)價(jià)：“本節(jié)課是我調(diào)研檢查以來最有味道的一節(jié)課，有新高考獨(dú)特思考的味道，很有意義和價(jià)值。” 同時(shí)，市教研室主任還耐心地給予我們備考指導(dǎo)，方法實(shí)用，很有意義。 2021.4.11，高三備課組參加湛江市2021年高考備考培訓(xùn)活動(dòng)。 此次備考分析會(huì)上，教研院負(fù)責(zé)人根據(jù)我市2021屆高三模擬考試成績數(shù)據(jù)，全面分析了我市高考備考面臨的問題，并針對(duì)高三后階段復(fù)習(xí)備考給予意見建議。我們高三語文老師聽完分析會(huì)后，受益匪淺，更能明確接下來的教學(xué)計(jì)劃。 2021.6.18，班主任總結(jié)大會(huì)，陳秋永老師代表高三做精彩發(fā)言。 陳秋永老師多年堅(jiān)守在班主任崗位上，包含熱情，散發(fā)個(gè)人獨(dú)特魅力，深受學(xué)生喜歡，高考成績也是年年創(chuàng)新高。本次發(fā)言他圍繞著“如何做一個(gè)幸福的班主任”，可見他很幸福，很有成就感，很愛班主任這個(gè)團(tuán)體。 　　2021年6月陳秋永老師代表學(xué)校參加縣班主任技能大賽，表現(xiàn)優(yōu)異。他班主任工作踏踏實(shí)實(shí)，工作十五年來連續(xù)十二年擔(dān)任班主任工作，工作成績卓有成效，連續(xù)多年獲?；蚩h“優(yōu)秀班主任”、“先進(jìn)班主任”稱號(hào)，深受學(xué)生喜歡愛戴。 活動(dòng)上?積極協(xié)助 書香、文明、生態(tài)、活力 　　語文科組長他在組內(nèi)多次組織教師進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，督促教師嚴(yán)于律己，做好本職工作，同時(shí)，積極調(diào)動(dòng)科組積極性協(xié)助學(xué)校各項(xiàng)文化活動(dòng)。 　　本學(xué)年學(xué)校在高一高二級(jí)舉行一系列的征文比賽、辯論賽、演講比賽、經(jīng)典誦讀比賽，語文老師積極配合學(xué)校工作積極指導(dǎo)學(xué)生參賽，積極擔(dān)任比賽評(píng)委，協(xié)助這些活動(dòng)取得圓滿成功，更加展現(xiàn)了我校師生書香文明生態(tài)活力的文化氛圍。 　?。ㄔ诟咭桓叨Z文老師的用心指導(dǎo)下，學(xué)生多篇征文被推送到縣參賽，榮獲佳績。） 　　2021年4月，協(xié)辦第四屆“翾飛杯”辯論賽。 （辯論賽初賽和決賽跨越一個(gè)月，時(shí)間之長，也足以說明本項(xiàng)活動(dòng)繁雜不易，評(píng)委老師橫跨三個(gè)年級(jí)。高二語文老師除了指導(dǎo)班級(jí)辯手們?nèi)绾卧谵q論賽中脫穎而出，還得抽出晚上時(shí)間當(dāng)評(píng)委。??????） 　　高二級(jí)辯論賽指導(dǎo)老師為本班語文老師，指導(dǎo)老師都積極指導(dǎo)本班辯手收集資料及指導(dǎo)她們提高口頭表達(dá)能力、應(yīng)變能力等等。 　　圖為以語文老師為主的評(píng)委老師在認(rèn)真觀看辯論賽。為了辯手們能夠在這次辯論賽中獲得更多成長，語文評(píng)委老師每場(chǎng)都會(huì)對(duì)該場(chǎng)的比賽情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，希望同學(xué)們能夠取長補(bǔ)短不斷完善自己。 李玉勤老師在為辯論賽做精彩點(diǎn)評(píng) （周巢妹老師在為辯論賽做精彩點(diǎn)評(píng)） （謝艷玲老師在為辯論賽做精彩點(diǎn)評(píng)） （廖敏老師為演講比賽做精彩點(diǎn)評(píng)） （演講比賽我們學(xué)校學(xué)生也取得了優(yōu)秀的成績??） 　　2021.6，廖敏、王婉瑤老師積極參加經(jīng)典誦讀活動(dòng)，上臺(tái)表演節(jié)目。 課題上?積極開展教育科研是當(dāng)代教師工作的基本方式之一，是當(dāng)代教師進(jìn)行學(xué)習(xí)的方式之一。課題驅(qū)動(dòng)、行動(dòng)研究是教師自我發(fā)展、自我提高的基本方法，教師職業(yè)化要求我們必須研究教育，必須由“教書匠”向科研型教師轉(zhuǎn)變。 2021.5.11，陳秋永主持的課題結(jié)題和李日燕中期報(bào)告。 　　科組長陳秋永老師深知：教育科研是當(dāng)代教師工作的基本方式之一，是當(dāng)代教師進(jìn)行學(xué)習(xí)的方式之一，課題驅(qū)動(dòng)、行動(dòng)研究是教師自我發(fā)展、自我提高的基本方法，教師職業(yè)化要求我們必須研究教育，必須由“教書匠”向科研型教師轉(zhuǎn)變。陳秋永老師在2016年率先帶領(lǐng)科組部分老師主持課題“高中語文教學(xué)中參與式、合作式、互動(dòng)式教學(xué)研究”研究，積極推動(dòng)參與、合作、互動(dòng)式高效課堂教學(xué)實(shí)踐研究，并于2021年正式結(jié)題。 李日燕老師主持的課題也已經(jīng)跨過中期報(bào)告的關(guān)鍵環(huán)節(jié)?? 　　2021年7月謝艷玲老師組織部分老師申報(bào)課題：基于生態(tài)課堂理論下的高中整本書閱讀 ——以《鄉(xiāng)土中國》為例。?????? 結(jié)語 　　上半年已過去，辛苦大家??下半年悄然而至，愿我們語文科組繼續(xù)披荊斬棘乘風(fēng)破浪???加油，語文人?? 我們繼續(xù)做睿智慧明語文人！做積極上進(jìn)教育者！這就是語文魂！?? 文字編輯：吳瓊資料收集：陳秋永審核：韓夏明陳秋永