<p class="ql-block"> 泱泱中華，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，紅色文化是我們民族的根和魂，流淌于血液，煥發(fā)于精神。每一寸黃土都承載著一段厚重的歷史，都有著許多有可歌可泣的英雄故事，值得我們用熱血青春擦亮精神底色。</p><p class="ql-block"> 紅色教育是小學(xué)階段學(xué)生價(jià)值觀養(yǎng)成的重要方面， 是革命精神的傳承， 是中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神內(nèi)核， 是中華民族的精神紐帶， 紅色精神鼓舞著一代又一代中華兒女為了中華民族的偉大復(fù)興而堅(jiān)強(qiáng)自立、勇往直前， 如何讓孩子接受紅色教育， 如何引起學(xué)生心靈上的認(rèn)可和共鳴， 引導(dǎo)其形成正確的價(jià)值觀， 是小學(xué)教育中需要不斷探討的話題。</p> <p class="ql-block">2021年7月7日，由劉飛副校長(zhǎng)主持，皮洪巖老師主講，海南師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)語(yǔ)文組的部分老師參加了《瓊涯紅色文化》校本課程開(kāi)題報(bào)告活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">主講人皮洪巖老師首先介紹了此次校本課程的主要教學(xué)目標(biāo):</p><p class="ql-block"> 1.以《瓊崖紅色文化》為基礎(chǔ)，以學(xué)習(xí)海南革命歷史為契機(jī)，使學(xué)生了解和熟悉 “瓊崖紅色文化”的內(nèi)容及重要意義，促進(jìn)學(xué)生對(duì)海南本土革命傳統(tǒng)文化的形象感知和熱愛(ài)。保存和弘揚(yáng)海南本土革命傳統(tǒng)文化，以校本課程為載體，做好小學(xué)生的革命傳統(tǒng)教育和形勢(shì)教育。</p><p class="ql-block"> 2.通過(guò)課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步了解海南“瓊崖縱隊(duì)”的革命歷史和海南本土的革命歷史。了解海南地方的歷史，增加自信心和自豪感，促進(jìn)對(duì)家鄉(xiāng)文化的熱愛(ài)。</p><p class="ql-block"> 3．使學(xué)生初步了解海南地區(qū)的革命文化，了解投身革命的鄉(xiāng)賢人物，以此為契機(jī)。培養(yǎng)學(xué)生的家鄉(xiāng)自豪感，同時(shí)加強(qiáng)革命教育，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義思想。同時(shí)促進(jìn)民族文化交流，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)。</p><p class="ql-block"> 4．使學(xué)生初步了解革命時(shí)期的艱苦卓絕，認(rèn)識(shí)共產(chǎn)黨人不懼犧牲的偉大精神，認(rèn)識(shí)共產(chǎn)黨救國(guó)救民的“初心”， 培養(yǎng)愛(ài)國(guó)愛(ài)黨的高尚情感，加深對(duì)今天幸福生活的珍惜和熱愛(ài)。</p><p class="ql-block"> 5．圍繞課程開(kāi)展多種類別的綜合實(shí)踐活動(dòng)，如“專題報(bào)告”“小小調(diào)查報(bào)告”“鄉(xiāng)賢人物譜”“紅色演劇”“紅色研學(xué)”等促進(jìn)學(xué)生對(duì)海南紅色文化和改革開(kāi)放以來(lái)的偉大成就尤其是自由貿(mào)易島建設(shè)的了解和熱愛(ài)。培養(yǎng)學(xué)生搜集信息和表達(dá)思想的能力，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)和研究革命歷史的興趣，激發(fā)想象力和創(chuàng)造潛能，促進(jìn)其主動(dòng)進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中獲得知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 海南師范大學(xué)初等教育學(xué)院杜偉教授就《瓊涯紅色文化》校本課程的開(kāi)發(fā)和研究提出了一些指導(dǎo)和建設(shè)性意見(jiàn)。紅色文化的傳承和教育不一定只拘泥于課本上的知識(shí)，我們還可以有更多的方式來(lái)讓孩子們得到更深更廣的了解和認(rèn)知。</p><p class="ql-block"> 1、聽(tīng)革命故事?；貞洰?dāng)年的腥風(fēng)血雨，訴說(shuō)革命先輩的經(jīng)歷。讓一個(gè)個(gè)動(dòng)人的革命故事，化作對(duì)孩子的無(wú)聲教育，滋潤(rùn)孩子的心靈。</p><p class="ql-block"> 2、看紅色影片。學(xué)校充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源和網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)生在課外活動(dòng)或班會(huì)時(shí)間觀看以革命戰(zhàn)爭(zhēng)為題材的紅色影片；或者讓教師以布置作業(yè)的方式，讓學(xué)生在家觀看紅色電視或電影。</p><p class="ql-block"> 3、唱紅色歌曲。學(xué)校利用音樂(lè)課、課前5分鐘等時(shí)間，舉行校園紅歌會(huì)，教唱紅色歌曲。</p><p class="ql-block"> 4、讀紅色書(shū)籍。學(xué)校為學(xué)生提供反映革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的故事書(shū)、小說(shuō)、詩(shī)歌、回憶錄等書(shū)籍讓學(xué)生閱讀，從而剛感受革命先輩的集體主義、革命樂(lè)觀主義、革命英雄主義精神。</p><p class="ql-block"> 5．圍繞課程開(kāi)展多種類別的綜合實(shí)踐活動(dòng)，如“專題報(bào)告”“小小調(diào)查報(bào)告”“鄉(xiāng)賢人物譜”“紅色演劇”“紅色研學(xué)”等促進(jìn)學(xué)生對(duì)海南紅色文化和改革開(kāi)放以來(lái)的偉大成就尤其是自由貿(mào)易島建設(shè)的了解和熱愛(ài)。</p> <p class="ql-block">劉飛副校長(zhǎng)也做了幾點(diǎn)重要的補(bǔ)充說(shuō)明: </p><p class="ql-block"> 1．建議學(xué)校定期開(kāi)展“紅色文化節(jié)” 紀(jì)念活動(dòng)，開(kāi)展話劇表演、革命歌曲、講故事、繪畫(huà)、手抄報(bào)、攝影等大賽；</p><p class="ql-block"> 2．建議學(xué)校定期開(kāi)展“瓊崖紅色文化知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生對(duì)革命文化的學(xué)習(xí)和交流；了解革命英雄的事跡和精神，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。</p><p class="ql-block"> 3．建議學(xué)校定期開(kāi)展“海南鄉(xiāng)土文化知識(shí)競(jìng)賽”或者“南海知識(shí)競(jìng)賽”等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生了解家鄉(xiāng)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)，加強(qiáng)國(guó)防意識(shí)。</p><p class="ql-block"> 4．建議漢族地區(qū)學(xué)校定期組織學(xué)生到黎族地區(qū)參觀訪問(wèn)，與黎族地區(qū)學(xué)校進(jìn)行共建，了解黎族革命歷史，促進(jìn)黎漢學(xué)生的交流，為民族團(tuán)結(jié)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block"> 5．建議學(xué)校請(qǐng)老干部、老戰(zhàn)士或者黨史專家來(lái)校進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，補(bǔ)充和豐富本課程的內(nèi)容，也會(huì)使學(xué)生認(rèn)識(shí)和了解真實(shí)生動(dòng)的海南以及瓊崖革命歷史。</p><p class="ql-block">6． 建議學(xué)校和解放軍進(jìn)行軍民共建活動(dòng)，組織學(xué)生參觀軍營(yíng)、軍艦和戰(zhàn)機(jī)等，促進(jìn)學(xué)生對(duì)國(guó)防文化、軍事知識(shí)的了解和認(rèn)識(shí)，促進(jìn)軍民團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)國(guó)防教育。</p> <p class="ql-block">最后，皮洪巖老師就校本課程每位老師所負(fù)責(zé)的具體工作進(jìn)行了分配:</p><p class="ql-block"> 第一部分、瓊崖革命歷史</p><p class="ql-block">1．土地革命時(shí)期（1927-1937）</p><p class="ql-block">2．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期（1937-1945）</p><p class="ql-block">3．解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期（1945-1950）</p><p class="ql-block">4．馮白駒</p><p class="ql-block">5．王國(guó)興</p><p class="ql-block">6．馬白山</p><p class="ql-block">7. 李碩勛</p><p class="ql-block">8. 紅色娘子軍 </p><p class="ql-block"> 第二部分、?？谑械母锩鼩v史與鄉(xiāng)賢人物</p><p class="ql-block">1.海口解放西路竹林里的中共瓊崖一大舊址</p><p class="ql-block">2.李碩勛烈士紀(jì)念館</p><p class="ql-block">3.解放海南島戰(zhàn)役烈士陵園；</p><p class="ql-block">4.瓊崖紅軍云龍改編舊址；</p><p class="ql-block">5.海南革命烈士紀(jì)念碑；</p><p class="ql-block">6.馮白駒將軍雕像及紀(jì)念亭；</p><p class="ql-block">7.劉秋菊紀(jì)念園；</p><p class="ql-block">8.林文英烈士紀(jì)念亭；</p><p class="ql-block">9.羅經(jīng)盤革命烈士紀(jì)念碑；</p><p class="ql-block">10.王白倫暨紅旗地區(qū)革命烈士紀(jì)念園；</p><p class="ql-block">11.大水戰(zhàn)斗革命烈士紀(jì)念碑；</p><p class="ql-block">12.白石溪地區(qū)革命烈士紀(jì)念碑；</p><p class="ql-block">13.陳德華烈士紀(jì)念亭；</p><p class="ql-block">14.解放海南九名烈士墓；</p><p class="ql-block">15.演豐地區(qū)人民革命紀(jì)念園；</p><p class="ql-block">16. 羅牛山革命烈士紀(jì)念碑；</p><p class="ql-block">17.蘇尋三鄉(xiāng)人民革命紀(jì)念亭；</p><p class="ql-block">18.解放海南渡海先鋒營(yíng)紀(jì)念廣場(chǎng)；</p><p class="ql-block">19.潭口渡口阻擊戰(zhàn)紀(jì)念亭；</p><p class="ql-block">20.臨高角解放公園“革命傳統(tǒng)教育基地”</p><p class="ql-block">21.海瑞故居·丘浚故居 </p><p class="ql-block"> 第三部分 從海南建省到國(guó)際自貿(mào)島建設(shè)</p><p class="ql-block">1.海南建省的歷史和地理概況（了解海南各地市的分布與民俗，風(fēng)景點(diǎn)和民族構(gòu)成）</p><p class="ql-block">2.了解黎族和黎族文化（黎族民間童話）3.南沙與西沙（國(guó)防教育）</p><p class="ql-block">4.國(guó)際旅游島和自由貿(mào)易島（參觀訪問(wèn)）</p> <p class="ql-block">習(xí)近平同志強(qiáng)調(diào)，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的強(qiáng)盛，總是以文化興盛為支撐的。勝利來(lái)之不易，需要后繼有人，要深刻認(rèn)識(shí)到“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，有針對(duì)性地用紅色資源中的文化財(cái)富教育他們，引領(lǐng)他們樹(shù)立正確的三觀，讓紅色江山永不褪色、革命薪火代代相傳。</p><p class="ql-block"> 《瓊涯紅色文化》校本課程的意義就在于通過(guò)加強(qiáng)革命歷史、傳統(tǒng)文化、國(guó)情社情等愛(ài)國(guó)主義教育，幫助青少年一代樹(shù)立正確的世界觀人生觀價(jià)值觀，堅(jiān)定正確的理想信念，提高明辨是非的能力，成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。</p> <p class="ql-block">策劃:劉飛</p><p class="ql-block">圖文編輯:高潔</p><p class="ql-block">審核:廖紹偉</p>