【尚美十九·教研】質(zhì)量分析促成長 交流總結(jié)同進(jìn)步木子李 <p class="ql-block"> 夏日炎炎，興慶區(qū)第十九小學(xué)的全體教師的熱情絲毫不減，于2021年7月7日進(jìn)行各學(xué)科的期末檢測質(zhì)量分析。語文、數(shù)學(xué)、綜合學(xué)科的老師們分別從試卷質(zhì)量、批閱情況、答題情況及改進(jìn)措施進(jìn)行交流。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參與本次質(zhì)量分析，并聽取教師們的交流與討論。</p> <p class="ql-block"> 老師們經(jīng)過分析本次質(zhì)量檢測情況，共同制定了以下改進(jìn)措施：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.各年級抓好本年級的基礎(chǔ)教學(xué)，讓學(xué)生有扎實(shí)的基本功；</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.因材施教，樹立學(xué)習(xí)的自信心與提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，促使學(xué)生不斷進(jìn)步；</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.注重對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法和做題方法的指導(dǎo)；</p><p class="ql-block ql-indent-1">4.優(yōu)化課堂教學(xué)效率，做到精講多練，以練鞏固學(xué)；</p><p class="ql-block ql-indent-1">5.加強(qiáng)學(xué)科組老師之間的教學(xué)交流。</p> <p class="ql-block"> 質(zhì)量分析促成長，交流總結(jié)同進(jìn)步。隨后，每一位教師針對本學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行了總結(jié)，分享優(yōu)秀作法，提出更大期望。</p> <p class="ql-block"> 最后，趙校長對本次質(zhì)量分析與個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)活動(dòng)提出肯定，同時(shí)也提出了希望，希望下個(gè)學(xué)年繼續(xù)努力，再創(chuàng)輝煌。</p> 質(zhì)量交流教學(xué)分析總結(jié)學(xué)生教師老師本次學(xué)習(xí)