奮斗育桃李?啟航新征程——第五師八十四團(tuán)學(xué)校教研工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

李玲

綠意盎然，溪水潺潺。時(shí)光清淺，歲月無(wú)言。擷來(lái)和煦的陽(yáng)光，灑滿校園。唯有教研的芳華，沉香流年。 樂(lè)學(xué)善思? 和諧共進(jìn) 　　為了更有效的開(kāi)展教學(xué)研究，推行教學(xué)改革，提高課堂效率，7月6日上午，八十四團(tuán)學(xué)校教研室組織召開(kāi)教研工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。書記高建平、副校長(zhǎng)唐紅麗老師及全體教師參加了會(huì)議。 　　“同心由成玉,協(xié)力土變金”,八十四團(tuán)學(xué)校九個(gè)教研組組成了一個(gè)個(gè)團(tuán)結(jié)而奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì),通過(guò)個(gè)人鉆研與集體教研相結(jié)合,將眾人的智慧、執(zhí)著與靈性融進(jìn)課堂,給學(xué)生帶來(lái)快樂(lè),給自己一份充實(shí),給教壇一抹燦爛。他們勤于教研、樂(lè)于教研,以刻苦詮釋拼搏,用奉獻(xiàn)鑄就卓越;以勤奮詮釋追求,用團(tuán)結(jié)描繪夢(mèng)想。 　　會(huì)上，王艷梅、朱芮坪、楊芳芳、丁萍等教研組長(zhǎng)認(rèn)真分析了各教研組的建設(shè)、教學(xué)研究、青年教師培養(yǎng)等方面所取得的成績(jī)和存在的問(wèn)題，從課堂、教研、教師、學(xué)生等方面深入剖析存在的問(wèn)題，并且提出了針對(duì)性強(qiáng)且行之有效的改進(jìn)措施。 　　唐紅麗副校長(zhǎng)作總結(jié)發(fā)言，她首先肯定了教科研工作取得的成績(jī)，肯定了各教研組長(zhǎng)對(duì)本學(xué)期教研活動(dòng)分析的精準(zhǔn)與到位，并對(duì)老師們?cè)诮窈蠼萄兄行枰Φ姆较蜃龀隽嗣鞔_指導(dǎo)，唐校長(zhǎng)指出教師以課堂為中心，積極推行“自主探究、合作互助”的教學(xué)模式，不斷提升教師自身素養(yǎng)；充分發(fā)揮教研組的團(tuán)隊(duì)力量，集思廣益、群策群力，集體優(yōu)秀才是優(yōu)秀；各科老師要提高對(duì)教研工作的認(rèn)識(shí)，要借教科研的東風(fēng)，提升自己，服務(wù)學(xué)生，努力讓八十四團(tuán)學(xué)校邁向新的臺(tái)階。 汗撒教壇? ?不負(fù)芳華 　　四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫春秋。他們沒(méi)有驚天動(dòng)地的創(chuàng)舉，只有腳踏實(shí)地的耕耘，他們用務(wù)實(shí)的舉措和奮斗收獲著似錦的繁花。 　　低段組楊娜娜、中段組楊雪、高段組李虹、七年級(jí)組焦瑩君、八年級(jí)組李松山、九年級(jí)組丁萍老師分享了她們的教學(xué)心得。 　　丁萍老師，20多年的教學(xué)生涯，作為英語(yǔ)老師，她用愛(ài)心與耐心澆灌一批又一批的學(xué)生，孩子們親切的稱呼她為“丁媽媽”；作為教研組長(zhǎng)，她團(tuán)結(jié)普通教師，帶領(lǐng)英語(yǔ)組開(kāi)拓創(chuàng)新，指導(dǎo)青年教師，探索“高效課堂”，在她的帶領(lǐng)下，成績(jī)不斷攀登高峰，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)新輝煌。 　　李虹老師，師級(jí)骨干教師，掩身書卷，勤勉務(wù)實(shí)，教法靈活，敬業(yè)樂(lè)業(yè)，用心用情用力助推青年教師的成長(zhǎng)。她的課平實(shí)、真實(shí)、扎實(shí)、務(wù)實(shí)，教學(xué)注重基礎(chǔ)，注重高效，復(fù)習(xí)課講求方法技巧。多年來(lái)，把教育當(dāng)成自己的事業(yè)，默默奉獻(xiàn)；把教育當(dāng)科學(xué)，努力求真；把教育當(dāng)藝術(shù)，積極創(chuàng)新。在教育這片沃土上，她耕耘、收獲并享受! 　　“用心經(jīng)營(yíng)教育，用愛(ài)溫暖人心?！边@句話是楊雪老師的教育格言,也督促著她在不斷豐富自身知識(shí)的同時(shí),以品格和師愛(ài)影響著每一名學(xué)生。用激情點(diǎn)燃課堂，讓學(xué)生在生動(dòng)活潑的氛圍下學(xué)習(xí)語(yǔ)文并學(xué)有所獲,是楊老師秉承的教育理念。楊老師堅(jiān)持注重教學(xué)中情境的創(chuàng)設(shè)，學(xué)生自主合作能力的培養(yǎng)，在傳授知識(shí)的同時(shí)，努力以陽(yáng)光向上的人生觀和世界觀影響學(xué)生。 　　特崗教師楊娜娜老師在教學(xué)上認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，并動(dòng)腦筋鉆研業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)及新的教學(xué)方法，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對(duì)學(xué)生寬嚴(yán)有度，與學(xué)生真誠(chéng)相處，用愛(ài)與學(xué)生溝通。她珍惜每一次成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從選擇成為教師開(kāi)始，她就找到了屬于自己的風(fēng)帆。教育是一項(xiàng)最美的事業(yè)，她在工作中見(jiàn)證了孩子的成長(zhǎng)，收獲了他們的信任。 　　“三尺講臺(tái)，終歲不問(wèn)枯榮事；無(wú)怨無(wú)悔，回首只聞桃李香”，老教師們用寶貴的經(jīng)驗(yàn)與才華，引領(lǐng)青春學(xué)子鯤鵬展翅，攜夢(mèng)翱翔；中堅(jiān)力量以執(zhí)著和務(wù)實(shí)托舉著祖國(guó)的未來(lái)，茁壯成長(zhǎng)；年青教師和孩子亦師亦友，春風(fēng)化雨，用關(guān)愛(ài)和智慧為孩子們的成長(zhǎng)導(dǎo)航。沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，也不曾驚天動(dòng)地，在平凡的崗位上踐行著對(duì)教育的赤城，播種著希望和幸福。 剪印你我助力成長(zhǎng) 　　7月6日下午，在教研室章主任的組織領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)全體教師開(kāi)展了微課錄制、視頻剪輯培訓(xùn)活動(dòng)。本次活動(dòng)何富軍老師向教師們分享了微課制作及視頻剪輯的經(jīng)驗(yàn)、思路和技巧。何老師傾囊相授，教師們認(rèn)真傾聽(tīng)、仔細(xì)學(xué)習(xí)。 　　何老師向教師們展示了用camtasia studio軟件制作微課及視屏錄制與剪輯。生動(dòng)形象的錄制過(guò)程、環(huán)環(huán)相扣的知識(shí)點(diǎn)以及恰到好處的語(yǔ)言解釋，何老師的錄制讓教師們體會(huì)到了微課及視屏錄制的魅力。 　　活動(dòng)結(jié)束后，參與培訓(xùn)活動(dòng)的老師鼓掌感謝。在本次活動(dòng)中，大家收獲了新的技能，在何老師的帶領(lǐng)下也收獲了新的希望，學(xué)習(xí)的腳步不會(huì)停息，我們一直在路上。 經(jīng)驗(yàn)分享? ?共書華章 　　接著進(jìn)行了參加兵團(tuán)教師基本功比賽經(jīng)驗(yàn)分享活動(dòng)，袁玉勤老師代表我校參賽并取得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，就自己參賽的項(xiàng)目進(jìn)行了解說(shuō)與心得的分享。 　　比賽結(jié)束了，但我們的教育不會(huì)停止，學(xué)習(xí)更不會(huì)停止。她享受耕耘的快樂(lè)，她選擇了勤勉與奮斗，用自己對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情為莘莘學(xué)子撐起了一片天。她以一顆進(jìn)取的心，在流逝的時(shí)光里，演繹著老師的精彩，她用一片濃濃的情，在平凡的生活中書寫著人生的華章，老師們聽(tīng)后備受鼓舞。唐副校長(zhǎng)作總結(jié)發(fā)言，祝愿老師們?cè)诮逃@片熱土上，揮灑汗水，收獲美好的明天。 傾心筆端? ?邂逅美好 　　為提高教師素養(yǎng)，袁升平老師為全體教職工做硬筆書法指導(dǎo)。 　　袁老師從坐姿、握筆姿勢(shì)、書寫心情等強(qiáng)調(diào)寫字的重要性。 　　臺(tái)上袁老師躬親示范，臺(tái)下老師們認(rèn)真的練習(xí)，細(xì)心品味。 　　愿老師們能在今后的日子里，用碎片化時(shí)間好好練習(xí)，傾心筆端，在一個(gè)個(gè)方塊字之間邂逅時(shí)光里的山高水遠(yuǎn)。 　　一個(gè)學(xué)期忙碌、辛苦卻無(wú)比充實(shí)，勤勉間播種了收獲！這樣一個(gè)積極向上，團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)，秉著“學(xué)無(wú)止境，教無(wú)止境，研無(wú)止境”的教學(xué)精神，在浩瀚的教海中乘風(fēng)破浪，勇于開(kāi)拓。相信這種精神不滅，八十四團(tuán)學(xué)校一定會(huì)創(chuàng)造出更好的成績(jī)！