<p class="ql-block">高瞻課程教育理念的基本原則是相信幼兒能夠自己建立或“構(gòu)造”自己關(guān)于世界的認(rèn)識(shí)。??問(wèn)候時(shí)間是從家到幼兒園的一個(gè)自然過(guò)渡。</p> <p class="ql-block">一日常規(guī)表幫助幼兒了解一天當(dāng)中他們都要做些什么，表中按照時(shí)間順序列出了一天當(dāng)中不同的時(shí)間段。</p> <p class="ql-block">??請(qǐng)小組成員手拉手，扮成一列火車(chē)的樣子?；疖?chē)行徑在活動(dòng)室里的每個(gè)區(qū)域，如果有幼兒打算在哪個(gè)區(qū)域工作，他就可以在這個(gè)區(qū)域下車(chē)，其他火車(chē)?yán)^續(xù)行駛下一個(gè)區(qū)域。有的小朋友到了玩具區(qū)??下車(chē)，有的小朋友到美工區(qū)??下車(chē)、有的小朋友到積木區(qū)??下車(chē)，還有的到了娃娃家??！</p> <p class="ql-block">??又到了我們的計(jì)劃時(shí)間??，老師讓我們把自己的電話(huà)??號(hào)碼寫(xiě)下來(lái)，要給我們打電話(huà)說(shuō)計(jì)劃，電話(huà)??接通后，別忘了首先要讀出自己的名片再來(lái)給老師說(shuō)計(jì)劃哦！????????</p> <p class="ql-block">??今天老師帶來(lái)了一個(gè)魔法袋???♀?，還有一個(gè)魔法棒??，老師告訴我們魔法棒??可神奇了，她可以把我們變到自己喜歡的區(qū)域去工作！????????????</p> <p class="ql-block">在工作時(shí)間里，幼兒可以在活動(dòng)室里的任何區(qū)域操作任何他們想操作材料，幼兒創(chuàng)造性地運(yùn)用材料，反復(fù)操作并建構(gòu)他們感興趣的活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">大組活動(dòng)作為一日常規(guī)的組成部分，大組活動(dòng)時(shí)間增加了活動(dòng)室中的集體感。大組活動(dòng)時(shí)間圍繞參與式學(xué)習(xí)的五個(gè)要素展開(kāi)。</p> <p class="ql-block">小組活動(dòng)時(shí)間里，同一組幼兒每天都和固定的一名教師在一起活動(dòng)，在小組活動(dòng)時(shí)間里并非由老師主導(dǎo)—主動(dòng)參與式的學(xué)習(xí)貫穿高瞻課程一日常規(guī)的各個(gè)環(huán)節(jié)。</p> <p class="ql-block">我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)，我健康！在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間里，幼兒可以盡情地運(yùn)動(dòng)，喊叫，做各種充滿(mǎn)活力的游戲。</p> <p class="ql-block">在高瞻課程中突出強(qiáng)調(diào)的是讓幼兒制定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，主要由做計(jì)劃，工作，回顧三個(gè)環(huán)節(jié)組成，在高瞻課程各個(gè)環(huán)節(jié)中，幼兒有充分的機(jī)會(huì)表達(dá)自己的想法和感受，而我們則是與幼兒共同商量，探討了解他們學(xué)習(xí)計(jì)劃，并幫助他們擴(kuò)展學(xué)習(xí)計(jì)劃。</p>