<p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 本學(xué)期綜合組的的工作圍繞學(xué)校工作計(jì)劃 結(jié)合教研工作的安排和綜合組的學(xué)科特點(diǎn)，以核心素養(yǎng)教學(xué)理念建設(shè)為核心，在英語(yǔ)、科學(xué)、音樂(lè)，體育、美術(shù)和信息技術(shù)各科老師的支持和配合下，綜合組圓滿完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)</span></p> 豐富多彩的教研活動(dòng) <p class="ql-block"> “教而不研則淺，研而不教則空。”為切實(shí)提高教師的學(xué)科素養(yǎng)，增強(qiáng)教師的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，讓教學(xué)研究更具魅力與凝聚力，扎實(shí)做好校本教研活動(dòng)，讓教研真正地有助于教學(xué)，有利于學(xué)生。學(xué)校在開(kāi)學(xué)之初對(duì)本學(xué)期的教研活動(dòng)提出了更高的要求。</p><p class="ql-block"> 經(jīng)開(kāi)一小香頌校區(qū)綜合組于2月28日召開(kāi)了2021學(xué)年春季學(xué)期教研組會(huì)，于3月2日進(jìn)行了本學(xué)期第一次交流研討活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">各組老師們討論本學(xué)期教研活動(dòng)計(jì)劃</p> <p class="ql-block"> 3月2日下午4：00，綜合組在美術(shù)教室進(jìn)行了以“分析教材結(jié)構(gòu)、梳理教材內(nèi)容、構(gòu)建教學(xué)思路”為主題的教學(xué)研討活動(dòng)?；顒?dòng)由綜合組組長(zhǎng)姚宇老師主持，老師們提前做了精心的準(zhǔn)備，三個(gè)備課小組在教研活動(dòng)中探討和分析本學(xué)科本學(xué)期教材的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、重難點(diǎn)等，做到了教材結(jié)構(gòu)分析準(zhǔn)確，教材內(nèi)容梳理清晰，教學(xué)思路各顯特色。在此基礎(chǔ)上，老師們繪制了異彩紛呈，各有千秋的學(xué)科思維導(dǎo)圖。</p> <p class="ql-block">部分思維導(dǎo)圖作品呈現(xiàn)</p> <p class="ql-block"> 接下來(lái)的兩周，綜合組教研主要圍繞“如何提高學(xué)生在綜合課上的興趣和自學(xué)效果”這一主題進(jìn)行，老師們互相探討，一起研究課堂如何給學(xué)生創(chuàng)造更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，是學(xué)生樂(lè)學(xué)、愿學(xué)、會(huì)學(xué)，逐步養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 按照教研活動(dòng)計(jì)劃，四月和五月綜合組按照學(xué)科進(jìn)行了教研活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 英語(yǔ)組圍繞游戲在英語(yǔ)課堂教學(xué)中的作用和運(yùn)用進(jìn)行探討。老師們提出了自己在教學(xué)中選擇游戲活動(dòng)的困惑、如何才能讓游戲活動(dòng)與教育內(nèi)容緊密相連，落實(shí)到教學(xué)效果上。</p><p class="ql-block"> 科學(xué)組老師以科學(xué)實(shí)驗(yàn)與科學(xué)教具的制作為教研主題，探討了小學(xué)階段實(shí)驗(yàn)教具如何制作能更直觀、簡(jiǎn)單，科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中如何做到嚴(yán)謹(jǐn)性、科學(xué)性和有效性。</p><p class="ql-block"> 音樂(lè)組教師積極參加了經(jīng)開(kāi)區(qū)藝術(shù)節(jié)的排練活動(dòng)，利用每天放學(xué)時(shí)間進(jìn)行排練，最終在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中都取得了優(yōu)異的成績(jī)，群舞獲經(jīng)開(kāi)區(qū)一等獎(jiǎng)，并代表經(jīng)開(kāi)區(qū)參加了昆明市藝術(shù)節(jié)的比賽。</p><p class="ql-block"> 體育組教師圍繞探討籃球的規(guī)則及實(shí)際操作進(jìn)行了教研活動(dòng)，包括籃球裁判手勢(shì)、籃球運(yùn)球規(guī)則、籃球投籃、三步上籃等規(guī)則，每一次教研都是理論與實(shí)踐相結(jié)合，切實(shí)做到讓每一次教研都扎實(shí)有效。</p><p class="ql-block"> 美術(shù)和信息技術(shù)組的老師主要探討教學(xué)中如何讓學(xué)生掌握構(gòu)圖技巧，學(xué)生在素描中如何構(gòu)圖、搭配顏色、遠(yuǎn)近比例、大小比例等問(wèn)題，在電腦上如何操作繪圖。通過(guò)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作相結(jié)合的方式，尋找適合低段學(xué)生繪畫(huà)構(gòu)圖的教學(xué)方式</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 各顯特色的課堂教學(xué) <p class="ql-block"> 俗話說(shuō)：“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”。除了教研活動(dòng)，我們組還開(kāi)展了常規(guī)的公開(kāi)課、同課異構(gòu)和課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。力求青年教師人均一學(xué)期兩節(jié)公開(kāi)課，老教師人均一節(jié)公開(kāi)課。通過(guò)公開(kāi)課活動(dòng)，教師之間互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高教育教學(xué)水平。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">本期部分課堂教學(xué)精彩回顧：</p><p class="ql-block"> 馮婉老師與二一班的同學(xué)一起給我們帶來(lái)了精彩的一天，學(xué)生們跟著馮老師體會(huì)了自己一天的活動(dòng)。馮老師在教學(xué)中選用了唱、做、演、畫(huà)等游戲活動(dòng)，讓師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、小組合作等充分展現(xiàn)，獲得老師們一致好評(píng)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 楊丕琪和于洪波兩位老師給我們帶來(lái)了風(fēng)格迥異的體育課，楊老師的課活潑有趣，于老師的訓(xùn)練有素，都提現(xiàn)了兩位老師扎實(shí)的教學(xué)功底和各有特色的教學(xué)風(fēng)格。</p> <p class="ql-block"> 李金海老師帶來(lái)了一堂邏輯性起、多姿多彩的美術(shù)課《四格畫(huà)》。李老師在課上充分展現(xiàn)了老師對(duì)學(xué)生思維的啟發(fā)，對(duì)學(xué)生想象能力和創(chuàng)作能力的引導(dǎo)與培養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 王淑婷和楊艷春兩位老師帶來(lái)了有趣、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)課，為了讓學(xué)生體驗(yàn)用不同的感官觀察和比較事物，老師課前準(zhǔn)備了充分的道具，課上按照科學(xué)實(shí)驗(yàn)的步驟引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生。</p> 多姿多彩的校園活動(dòng) <p class="ql-block"> 我組教師多才多藝，本學(xué)期各學(xué)科都開(kāi)展了不同的校園活動(dòng)。</p><p class="ql-block">體育組開(kāi)展了校園足球隊(duì)選拔與訓(xùn)練，組織了校園足球聯(lián)賽。</p><p class="ql-block"> 科學(xué)組開(kāi)展了垃圾分類教育實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展了垃圾分類情景劇、垃圾分類知識(shí)講座和實(shí)踐操作活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 英語(yǔ)組在二年級(jí)開(kāi)展了英語(yǔ)歌要比賽、字母書(shū)寫(xiě)比賽和思維導(dǎo)圖比賽。</p><p class="ql-block"> 美術(shù)、音樂(lè)積極參加了經(jīng)開(kāi)區(qū)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，組織學(xué)生參加繪畫(huà)、書(shū)法、合唱、群舞比賽，都獲得了優(yōu)異的成績(jī)。</p> <p class="ql-block"> 在教育教學(xué)活動(dòng)和教研活動(dòng)中，學(xué)校為教師更新教育理念、業(yè)務(wù)切磋、相互學(xué)習(xí)、提升自我搭建了一個(gè)有利的平臺(tái)，綜合組教師在每一次鍛煉中都能充分展示自我，不斷的提高自身的業(yè)務(wù)水平和修養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">文字編輯：姚宇</p><p class="ql-block">圖片提供： 綜合組部分老師</p><p class="ql-block">審核：?jiǎn)逃窬?lt;/p>