<p class="ql-block" style="text-align: center;">鄭州市金水區(qū)未來小學(xué)</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">趙丹</p><p class="ql-block"> 伴隨著開封古都的韻味，河南省教育系統(tǒng)高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)班已進(jìn)行到了第三天。</p><p class="ql-block"> 今天上午給我們授課的是來自上海青少年研究所所長(zhǎng)楊雄博士。他給我們帶來了主題為《如何指導(dǎo)當(dāng)代家長(zhǎng)克服養(yǎng)育焦慮》的專題講座。楊教授重點(diǎn)為大家解讀了“穩(wěn)定的三角形”家庭結(jié)構(gòu)。他認(rèn)為家庭教育是由父、母、子（女）組成的等邊三角形，三者應(yīng)該是平等的，是互相影響，互相教育，互相促進(jìn)的。楊教授指出家庭成員三者之間的關(guān)系對(duì)應(yīng)三種教育，即：親職教育、子職教育和夫妻教育。</p><p class="ql-block"> 孩子成長(zhǎng)為怎樣的人，起奠基作用的首先是父母的教育。因此，家庭結(jié)構(gòu)三角關(guān)系對(duì)應(yīng)的第一條邊是“親職教育”。“親職教育”是教父母如何成為一個(gè)合格、稱職家長(zhǎng)的專門化教育?！坝H職教育”涵蓋父母的自身教育、父母對(duì)子女教育兩大范疇的教育內(nèi)容，要求父母在親子互動(dòng)過程中了解孩子成長(zhǎng)的秘密、認(rèn)識(shí)兒童不同于成年人的身心發(fā)展規(guī)律，并且掌握孩子特有的言行、思維、情感方式，獲得與孩子相處的特殊技能、技巧，進(jìn)而有效地對(duì)孩子的健康、幸福產(chǎn)生影響。從這個(gè)意義上說，家長(zhǎng)在教育孩子的同時(shí)，也在實(shí)現(xiàn)自我教育、自我成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block"> 其次，“子職教育”就是通過角色扮演、行為踐行，幫助孩子了解、學(xué)習(xí)如何承擔(dān)與他們年紀(jì)相符的生活職責(zé)。主要任務(wù)包括：一要讓孩子學(xué)會(huì)孝敬父母，二要讓孩子學(xué)會(huì)遵守規(guī)則，讓孩子健康成人，三要讓孩子學(xué)會(huì)做“有教養(yǎng)”的人。</p><p class="ql-block"> 最后，“夫妻教育”，也就是在孩子的教育過程中，夫妻關(guān)系和諧，坐好各自的位置，不斷溝通、協(xié)調(diào)和整合，促進(jìn)孩子的發(fā)展。</p><p class="ql-block"> 上午，通過楊教授的講座，我們懂得了一個(gè)幸福的家庭是：夫妻與孩子三者之間應(yīng)該是一個(gè)穩(wěn)定的等邊三角形的關(guān)系，三個(gè)人分別是三角形的三個(gè)頂點(diǎn)。三者之間的情感距離應(yīng)該是相等的。這樣的關(guān)系，才會(huì)平衡，才有利于孩子的心理成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block"> 下午，楊教授又為我們開啟了新的學(xué)習(xí)內(nèi)容：AI時(shí)代，我們?nèi)绾巫黾议L(zhǎng)？首先我們要有清晰的認(rèn)知，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代:家庭教育重要性不亞于學(xué)校教育。教育模式:正從“雁陣模式”轉(zhuǎn)為“重疊模式”。其次，Al社會(huì):父母如何指導(dǎo)孩子?作為父母應(yīng)該了解，長(zhǎng)期語言暴力的確會(huì)導(dǎo)致孩子大腦異常，久而久之，孩子會(huì)焦慮不安，影響其智力發(fā)展。在家里,母親與孩子溝通時(shí)間與話語要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過父親。再次，作為家長(zhǎng)應(yīng)該了解孩子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，大腦演變節(jié)律。人的大腦里并行著兩套運(yùn)行系統(tǒng):一套是快速、自動(dòng)并且基本無意識(shí)的,一套是緩慢、刻意和深思熟慮的,可以分別被稱為“自動(dòng)駕駛系統(tǒng)”和“主動(dòng)控制系統(tǒng)”。并且，人的“記憶”具備兩種能力：儲(chǔ)存能力和提取能力。最后提出，如何讓孩子更明智、更有自控力這一問題。楊教授也給出了解答。要促進(jìn)孩子自控力和意志力的發(fā)展，需要在尊重前額葉發(fā)展規(guī)律的同時(shí)多鼓勵(lì)孩子自我思考、自我選擇、自我決定。</p><p class="ql-block"> 聽了楊教授的講座，讓我對(duì)家庭教育有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。作為一名教育工作者，如何消化掉這些知識(shí)，如何把這些知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐之中去，任重而道遠(yuǎn)！</p>