<p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">童年是寶石，</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">讓孩子的成長熠熠生輝；</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">童年是精靈，將美麗匯進靈魂深處；</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">在孩子的世界里我們感受到了別樣精彩。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 有幸陪伴孩子們成長，更有幸成為孩子們快樂童年的一部分，這份美好的回憶，屬于你們，也屬于我們。</span></p> “心”悅讀? ? ? “愛”陪伴 <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長理解、支持和主動參與?！痹诿缑缫话嗉议L的支持，陪伴中孩子們享受到了美好的親子時光，更愛上了悅讀。</span></p> 游戲為基，自主學習 <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 《指南》中明確指出：“幼兒的學習是以直接經驗為基礎，在游戲和日常生活中進行的?！眮砜纯春⒆觽冊谟螒蛑蝎@得了什么吧！??????</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">游戲《你來說我來找》??</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 通過游戲，培養(yǎng)孩子專注、傾聽、競爭的品格和意識，習得新知識也是錦上添花??</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">游戲《成語接龍》??</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 讓孩子們在玩中學，學中玩，游戲是最好的學習方式。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">古詩對接《夜宿山寺》《池上》??</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 潛移默化的游戲教學，孩子們對古詩詞的學習興趣更加濃郁。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 知識學習遠沒有內在自驅力學習品格重要，因此教師注重在游戲過程中幫助孩子激發(fā)學習興趣，迸發(fā)學習動力，保持良好的學習習慣。</span></p> 成長與責任 <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 生活自理能力的形成，有助于培養(yǎng)幼兒的責任感、自信心以及自己處理問題的能力，對幼兒今后的生活也會產生深遠的影響。生活小能手的培養(yǎng)，讓孩子成為獨立自主的“小大人”。??</span></p> 區(qū)域活動，探索合作 <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 區(qū)域活動是孩子們最感興趣的活動，因為在其中孩子就是“小社會”的主人，他自己做主，用經驗處理問題，解決問題。形成分析問題達到解決問題的能力養(yǎng)成，區(qū)域活動提升孩子的語言表達能力、溝通能力，與其他孩子一起合作、分享、探究等能力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 陳鶴琴先生說過“幼兒以游戲為生命、多游戲、多快樂”，游戲也能更好地發(fā)展幼兒動作的協(xié)調及靈活性。??來看看孩子有趣的游戲吧。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">《猜猜我是誰》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">小游戲，大智慧。</span></p> 感受美，創(chuàng)造美 <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 為幫助孩子喜歡自然界與生活中美好的事物，喜歡藝術活動并大膽表現，具有初步的藝術表現與創(chuàng)造能力，教師從點畫、涂色、折紙、撕紙等活動中，鍛煉孩子動手能力和發(fā)揮想象力，感受事物的“美”。</span></p> 科學探究，激發(fā)興趣 <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 科學實驗不僅可以開闊視野，可以很好的開發(fā)孩子的科學探索興趣。家園共育，科學游戲成為家長陪伴孩子的高效途徑，讓陪伴更加有質量。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">??太陽的幸福，是給人以光明。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">??月亮的幸福，是給人以溫馨。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">園丁的幸福，是讓每一棵小樹苗茁壯成長。??</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">愿每一棵小樹，都能夠成為參天大樹。?</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">為此，我們努力著、奮斗著、奉獻著。??</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"><span class="ql-cursor">?</span>撰稿人：馮圓圓</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">初審人：羅莎</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">終審人：李斯靜</span></p><p class="ql-block"><br></p>