中岳辦新時(shí)代“四有”好老師和“四個(gè)”引路人事跡展播

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做好學(xué)生的引路人登封市中岳街道辦事處第二小學(xué) 李德智 我叫李德智，今年27歲，中小學(xué)二級(jí)教師，大學(xué)本科學(xué)歷，現(xiàn)任登封市中岳街道辦事處第二小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文和班主任工作。從事教育教學(xué)工作5年來(lái)，積累了不少好經(jīng)驗(yàn)。最大的愿望是給予學(xué)生最有價(jià)值的禮物——“愛(ài)”，慷慨和充滿激情的愛(ài)，而且盡可能多地讓學(xué)生感受到這種愛(ài)。愛(ài)的原則——尊重孩子。每一個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，每一個(gè)孩子都是上天精巧創(chuàng)造的，為孩子們今天的成就而感恩。 如果你要問(wèn):“怎樣做好學(xué)生的引路人?”我的回答就是:“用心去做教育生活中每一件瑣碎、細(xì)小的事，并把這些事做成、做好了,將教育做到極致。"可以這么說(shuō)，做好學(xué)生的引路人，正如水之有魚，林之有鳥(niǎo)。 做學(xué)生錘煉品格的引路人 “身教最為美，知行不可分。”我自2016年參加工作以來(lái)一直擔(dān)任班主任，始終把“學(xué)高為師，身正為范”作為座右銘，重視學(xué)生的思想品德教育。在每一個(gè)學(xué)生心目中樹(shù)立牢固的集體主義觀念，倡導(dǎo)人人為班級(jí)做件事。因此，我在班中發(fā)起了“我為班級(jí)做件事”的活動(dòng)。這件事可大可小，每個(gè)同學(xué)根據(jù)個(gè)人情況來(lái)定。像上課愛(ài)說(shuō)閑話的同學(xué)，不說(shuō)閑話便是為改變班級(jí)紀(jì)律做了一件事;有某方面特長(zhǎng)的同學(xué)，在競(jìng)賽中獲得名次，便是為提高班級(jí)聲譽(yù)做了一件事;擔(dān)任班級(jí)管理工作的同學(xué)，盡心盡責(zé)做好班級(jí)內(nèi)工作，便是為改善班級(jí)管理做了一件事;做好值日可以是一件事;幫助同學(xué)也可以是一件事……這樣做的結(jié)果，就把學(xué)生個(gè)人狀態(tài)的提升和班風(fēng)的提高連結(jié)起來(lái)。 做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人 “落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”在抓好班級(jí)管理的同時(shí)，我在教學(xué)中還注重維護(hù)孩子們的人格、凸顯孩子們的主體地位。每個(gè)人都有自我表現(xiàn)的欲望，需要自我表現(xiàn)的空間，在教學(xué)中要根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生心理特點(diǎn)、認(rèn)知規(guī)律，多給學(xué)生一些表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，讓他們學(xué)到新知識(shí)，并以此增加他們自主創(chuàng)新的信心和勇氣。組織學(xué)生開(kāi)展討論，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。“討論”是學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新學(xué)習(xí)的重要形式。因此，在教學(xué)中我注重引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展討論式學(xué)習(xí)教學(xué)。可以發(fā)揮學(xué)生“群體”的學(xué)習(xí)作用，讓學(xué)生獲得更多的自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)與空間，同時(shí)讓學(xué)生在討論中互相啟發(fā)、互相幫助、互相評(píng)價(jià)，從而學(xué)會(huì)合作、交流，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。 做學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人 “長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！倍嗄険?dān)任語(yǔ)文教學(xué)，我積極地參加教研活動(dòng)，按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，重視學(xué)生的素質(zhì)教育。注意學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的落實(shí)，從中培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中，我總結(jié)了“四環(huán)一步”學(xué)習(xí)法?！八沫h(huán)”指預(yù)習(xí)、上課、整理、作業(yè)四個(gè)環(huán)節(jié)；“一步”指的是復(fù)習(xí)總結(jié)這一步驟。以此落實(shí)學(xué)習(xí)常規(guī)，久久為功，對(duì)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，大有裨益。 做學(xué)生奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人 學(xué)有所成的最終目的是什么？我經(jīng)常利用課上課下，引導(dǎo)小學(xué)生，愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)。利用新媒體，營(yíng)造愛(ài)國(guó)主義濃厚氛圍。利用看愛(ài)國(guó)主義教育視頻，讀英雄傳記等方式為學(xué)生樹(shù)立榜樣，形成濃厚的愛(ài)國(guó)精神氛圍。以偶像精神為核心，傳播正能量。精神楷模是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興永不枯竭的精神動(dòng)力。我還利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間對(duì)當(dāng)前疫情奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護(hù)人員的事跡進(jìn)行宣講，對(duì)國(guó)家在疫情下為人民提供免費(fèi)醫(yī)療救助的政策進(jìn)行普及，學(xué)生們的民族自豪感不斷增強(qiáng)！通過(guò)用“圖、聲、文”手段弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義主旋律，傳播正能量，學(xué)生在參與活動(dòng)、觀看新媒體的過(guò)程中獲得教育。“德為師之本”，我想，作為一名教師，自身的修養(yǎng)是最重要的，在平時(shí)的工作中，我處處為人師表，用自己的人格魅力去打動(dòng)人，感化人，把我對(duì)學(xué)生的愛(ài)，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，化為自覺(jué)的行動(dòng)。我的工作格言是：我愿把愛(ài)灑向每一個(gè)孩子的心田。我相信，老師把對(duì)學(xué)生的愛(ài)，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，傾注到工作的每個(gè)細(xì)節(jié)中，才是真正的成功。