慶幸遇見您，好想成為您周口市六一路小學(xué) <p class="ql-block"> 周口市六一路小學(xué) 張彩霞</p><p class="ql-block"> 帶著對家庭教育專業(yè)知識的渴求，帶著做好一個家庭教育指導(dǎo)師的夢想，我來到了美麗的古都開封，開啟了2021年河南省家長學(xué)校家庭教育指導(dǎo)師高級研修的學(xué)習(xí)之旅。7月6日，中國青少年研究會副秘書長曹萍老師作了首場講座，她講座的主題是《家庭教育指導(dǎo)師必備的三大核心素養(yǎng)》。進會場之前，我已經(jīng)在思考這個問題，帶著自己的答案來聆聽專家的指導(dǎo)，心中會有一種通透的愉悅。</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)優(yōu)雅知性的曹萍老師出現(xiàn)在我們面前，開場的第一句話就深深吸引了我。她說：“人這一生會遇到很多人，有的影響是敢說的，有的影響是不敢說的，我們今天結(jié)的是善緣，會在心中留下影子”。我頓時感覺曹萍老師今天就是我心中的“佛”。她首先給予我們的學(xué)習(xí)建議是：清晰自己的角色；拿到最好的學(xué)習(xí)效果；身心合一，不與身體對抗。她提出的學(xué)習(xí)意圖是：如何讓自己跑得快？是坐電梯還是爬樓梯？會不會走彎路？是不是使傻勁？能否做到張弛有度等，這些都引發(fā)了我的深思，今天能與大師相遇，獲得自己想要獲得的東西，跟隨大師的腳步一路向前，不就是在坐電梯嗎？</p><p class="ql-block"> 接著，曹萍老師分享了她從2002年以來，從事家庭教育實踐探索的經(jīng)驗成果，總結(jié)出家庭教育指導(dǎo)師三大素養(yǎng)是：“過硬的方向性；過硬的成長性；過硬的基本功?！蔽野凑詹芷祭蠋熖岢龅囊髮φ兆约?，感到任重而道遠。自己做家庭教育指導(dǎo)師是助人的善舉，自己想給予別人什么，首先自己要擁有什么，只有具備了幫助別人的資本，才能“授人以漁”。所以儲備知識、培養(yǎng)能力、提升見地，這些都是我要修行的遠方，想成高手，必練其功。</p><p class="ql-block"> 從曹萍老師的講座中，我還獲得了一個新認知：“問題不是用來解決的，問題是用來成長的?！蔽覀兗彝ソ逃笇?dǎo)師是指導(dǎo)家長的人，要看得遠必須站得高，幫助家長看見沒看見的東西，找到未看見的自己；同時進行家庭教育講座時，講自己領(lǐng)悟的東西，才會打動人；力爭使自己做到助人有道、生命有質(zhì)、教子有方、持家有愛。</p><p class="ql-block"> 7月7日，兒童青少年心理教育專家陳默做了《當(dāng)代家庭教育的熱點、難點剖析與對策》的專題講座。早就聽說陳默老師風(fēng)趣幽默、口才超好。我和伙伴早早來到會場找前排就坐，想近距離的感受這位教育大咖的風(fēng)采和魅力。</p> <p class="ql-block"> 陳默老師的講座激情澎湃、聲情并茂、口若懸河、神采飛揚。她時而眉開眼笑、時而聲色俱厲、表情豐富、語言干練，極富感染力；我們都稱她是“反矯情”類型風(fēng)格的專家。她對各類家庭教育的熱點難點問題招數(shù)連連，信手拈來。讓我們聽得酣暢淋漓，意猶未盡，收獲滿滿，不知不覺一天的時間過得飛快。</p><p class="ql-block"> 7月8日，來自中國教育學(xué)會家庭教育專業(yè)委員會副理事長楊雄老師，給我們做了《幸福家庭需要一個穩(wěn)定的“三角”》的專題講座。楊老師開場時說：“昨天陳默老師就是他推薦來做講座的”，臺下頓時響起雷鳴般的掌聲，這是一位有眼光的伯樂級元老。</p> <p class="ql-block"> 從事理論研究的楊雄老師極具學(xué)者風(fēng)范，他把家庭結(jié)構(gòu)比做“三角形”，“三角形”的底邊指父母關(guān)系，兩邊分別是父子關(guān)系和母子關(guān)系；三個角是各自發(fā)揮的作用；穩(wěn)定的關(guān)系是等邊三角形，三角形不能顛倒；夫妻關(guān)系是主軸。三對重要關(guān)系對應(yīng)三種家庭教育分別是：親職教育、子職教育、配偶教育。他站在國家規(guī)劃管理層面，講生育觀、養(yǎng)育觀。他強調(diào)，AI智能時代學(xué)習(xí)無處不在，要樹立終身學(xué)習(xí)理念，學(xué)習(xí)要知其然，還要知其所以然，認知改變行動。</p><p class="ql-block"> 他還說要尊重孩子的成長規(guī)律，特別是對男孩子不要太著急，男孩子大腦發(fā)育比女孩晚，家長要靜等花開，每個孩子都有他獨特的個性，每個兒童都按照自己的節(jié)奏發(fā)展；教育是農(nóng)業(yè)不是工業(yè)，每個生命都要經(jīng)歷發(fā)芽、抽穗、開花、結(jié)果的生命歷程。</p> <p class="ql-block"> 7月9日上午，中國青少年研究中心家庭教育首席專家孫云曉教授做了《讓家庭教育回歸與創(chuàng)造美好生活》的專題講座。參加培訓(xùn)之前，我看到授課專家中有孫云曉教授的課程時，就特別興奮。所以一直對孫云曉教授的講座充滿期待。 </p><p class="ql-block"> 滿頭白發(fā)、笑容可掬的孫云曉教授出現(xiàn)在我們面前時，臺下掌聲雷動。他像一位慈祥、樸實、謙遜的長者，讓人感覺可親可敬。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 主持人問：1993年11月25日中國教育報發(fā)表了孫云曉老師的一篇什么文章引起全國震撼？《夏令營中的較量》，我們都脫口而出， 大家對孫云曉教授的敬佩已達近30年了。</p><p class="ql-block"> 孫教授首先從什么是家庭教育？如今的家庭教育誤區(qū)，“雞娃”、“內(nèi)卷”等網(wǎng)絡(luò)流行語開始闡述，說明當(dāng)今家庭教育呈現(xiàn)學(xué)?；?、知識化的現(xiàn)狀，嚴(yán)重忽視了生活教育，使家庭教育變得不完整、不豐富、不堅實。</p><p class="ql-block"> 他結(jié)合親身經(jīng)歷強調(diào)，培養(yǎng)和提升學(xué)生綜合素養(yǎng)，一定要有生活方面的視角，必須在生活中學(xué)習(xí)、實踐和探索；家庭教育取決于溫暖的家，家庭穩(wěn)定了孩子情緒就穩(wěn)定了；家庭好了孩子就積極向上；會勞動、會做家務(wù)的人處處受歡迎，否則處處給人添麻煩，所以好的生活就是好的教育，在教育生活中構(gòu)建精神的高度，彰顯生命的價值；父母要不斷關(guān)注、反思、改變自己即有的生活方式，在生活中發(fā)現(xiàn)潛能，讓家庭教育回歸與創(chuàng)造美好生活。</p><p class="ql-block"> 接著，孫云曉老師講述了家庭生活教育的主要方法有：榜樣教育法、情感熏陶法、實踐體驗法、因材施教法、習(xí)慣養(yǎng)成法、家庭契約法、家校協(xié)同法。最后他總結(jié)說：改善家庭教育要從注重生活教育開始，家庭要為兒童的幸福生活打下堅實的基礎(chǔ)，讓兒童在家庭生活中擁有走向獨立和幸福的能力，從內(nèi)心生發(fā)出來的一種強大的精神支撐，一種讓家庭生活與個人發(fā)展更富有魅力的生命力量。</p><p class="ql-block"> 講座結(jié)束，學(xué)員們紛紛議論說：“孫云曉老師的講座很接地氣，緊貼生活，深入淺出、通俗易懂、案例真實，很有共鳴。</p><p class="ql-block"> 新鄉(xiāng)的一位學(xué)員每天學(xué)習(xí)結(jié)束做一篇美篇，針對每位講師的名字擬題，很有詩情畫意。第一篇《萍水相逢》；第二篇《默然歡喜》；第三篇《雄關(guān)漫道》；第四篇《曉情動力》；講師講得好，學(xué)員學(xué)的入腦入心。</p><p class="ql-block"> 整個學(xué)習(xí)的過程，讓我們看到了教育的真諦：教育是一朵云推動另一朵云；一棵樹撼動另一棵樹；一個靈魂影響另一個靈魂！</p><p class="ql-block"> 我們常說：“與優(yōu)秀的人在一起，你不會平庸；與勤奮的人在一起，你不再懶惰；與智慧的人在一起，你不會迷茫?！边@段時間，我不但近距離的與全國頂級教育名家面對面，而且還與學(xué)習(xí)熱情空前高漲的學(xué)員伙伴們同行，身邊充滿著滿滿的正能量，種種積極向上、樂觀豁達的精神，時刻感動、感染著我。</p><p class="ql-block"> 慶幸遇見您，好想成為您。您的諄諄教誨會成為我前行路上的一束光；您的光亮，我不只借一程，我將用您賦予的能量，滋養(yǎng)我的生活世界，照亮家庭教育的方向，力爭像您一樣在家庭教育的田野里開滿鮮花。</p>