家庭教育? 相伴同行 <p class="ql-block">習(xí)近平總書(shū)記曾說(shuō)：</p><p class="ql-block"> 不論時(shí)代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，重視家庭教育。</p> <p class="ql-block"> 家庭者，人生最初之學(xué)校也。</p><p class="ql-block"> 所謂，言傳不如身教。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，也是終身老師。家庭教育伴隨人的一生，影響人的一生，對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。如果把孩子比做樹(shù)苗，社會(huì)教育是樹(shù)苗的枝葉，學(xué)校教育是樹(shù)苗的枝干，而家庭教育則是樹(shù)苗的根基，只有根基牢固，才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)！</p> <p class="ql-block"> 為進(jìn)一步深化家庭教育的重要性，強(qiáng)化家庭教育意識(shí)，7月5日，我們一行5人來(lái)到古都開(kāi)封，參加了“河南省家庭指導(dǎo)師高級(jí)研修培訓(xùn)活動(dòng)”。</p> <p class="ql-block"> 曹萍老師溫文爾雅，生動(dòng)有趣的運(yùn)用專業(yè)理論與方法，結(jié)合豐富生動(dòng)的事例，以學(xué)習(xí)建議和學(xué)習(xí)意識(shí)為切入點(diǎn)，給我們深入講解了家庭指導(dǎo)師的三大素養(yǎng)：過(guò)硬的方向性；過(guò)硬的成長(zhǎng)性；過(guò)硬的基本功。從建家、養(yǎng)家、傳家談起，要提升家長(zhǎng)能力，就要先修身、養(yǎng)性、修心。想成高手，必練其功；以其無(wú)私，成就自私。在助人、助己的路上，要堅(jiān)持學(xué)習(xí)和不斷實(shí)踐。</p> <p class="ql-block"> 陳默老師妙語(yǔ)連珠、繪聲繪色從當(dāng)下家庭普遍存在的根本性問(wèn)題談起，分析難點(diǎn)，走進(jìn)孩子，做不焦慮的父母；讀懂孩子，助力孩子快樂(lè)成長(zhǎng)。通過(guò)列舉不同的案例，教給我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)日常生活中出現(xiàn)的問(wèn)題。</p> <p class="ql-block"> 楊雄老師從“幸福家庭需要一個(gè)穩(wěn)定的三角”，從親職教育，子職教育談起，教給我們AI時(shí)代，如何做一個(gè)好的家長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 孫云曉老師從家庭教育回歸與創(chuàng)造美好生活談起，對(duì)孩子應(yīng)以立德樹(shù)人，品德教育為依托，只有好的生活，才是好的教育。生活是教育的源泉，青少年只有在體驗(yàn)中才會(huì)長(zhǎng)大。</p> <p class="ql-block"> 是的，每個(gè)家長(zhǎng)都是愛(ài)孩子的。但原則是：愛(ài)，但不溺愛(ài)；包容，但不縱容；欣賞，但不重賞。</p><p class="ql-block"> 在教育孩子任重而道遠(yuǎn)的艱辛過(guò)程中，我們要賦予孩子更多的關(guān)愛(ài)與微笑。</p><p class="ql-block">一、重視孩子的品德教育和良好性格的形成和發(fā)展。</p><p class="ql-block">二、以身作則，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。</p><p class="ql-block">三、用愛(ài)心和微笑與孩子溝通，做孩子的知心朋友。</p><p class="ql-block">四、教育孩子正確面對(duì)挫折。</p><p class="ql-block">五、培養(yǎng)良好興趣，樹(shù)立自信心。</p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block"> 每個(gè)孩子就是一朵花，愛(ài)他，就要陪他一起綻放。愿每位家長(zhǎng)都能抽出足夠的時(shí)間陪伴孩子；愿每個(gè)孩子都綻放出最美的笑臉！</p>