<p class="ql-block"> 清風在不經(jīng)意間滑過了六月的景，七月一腔熱情如火如荼的走來，濃情7月，美好相約！</p> <p class="ql-block"> 根據(jù)富?？h教師進修學校本學期26項重點工作的安排，結(jié)合本學期學前開展的“名園引領(lǐng) 區(qū)域聯(lián)盟”活動，鄉(xiāng)土課程開發(fā)項目，為有序推進兩項活動的開展及安吉游戲的推廣工作。發(fā)揮區(qū)域內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射、以點帶面，帶動作用，促進公、民辦幼兒園均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展扎實做好幫扶助教工作，充分發(fā)揮示范、輻射、引領(lǐng)作用，教師進修學校2021年7月9日—13日開展了送教入園活動。</p> 送教鑫鑫紅黃藍? ? ? 幼兒園 <p class="ql-block"> 7月9日學前部張靜主任，帶領(lǐng)實驗小學幼兒園團隊來到實驗小學幼兒園區(qū)域聯(lián)盟片區(qū)鑫鑫紅黃藍幼兒園，李秋菊主持會議，張主任對本次活動進行發(fā)言！</p> <p class="ql-block"> 李秋菊老師帶來的《你一半，我一半》大班科學領(lǐng)域二等分的活動，孩子們聽的很認真，李老師通過情景導入，動手操作，游戲大闖關(guān)等活動讓孩子在玩中學，<span style="font-size: 18px;">利用多媒體調(diào)動幼兒的積極性，整個課堂師幼互動融洽，幼兒積極性很高，并引導</span>幼兒利用所學知識，解決現(xiàn)實生活中的問題！寓教于樂，體現(xiàn)以幼兒為主體的教育理念！</p> <p class="ql-block"> 參會園長教師認真聽課，并參與課后交流！</p> 送教開發(fā)幼兒園 <p class="ql-block"> 隨后張主任來到第二現(xiàn)場，友誼民族幼兒園片聯(lián)盟片區(qū)，送教場地開發(fā)幼兒園，在齊麗芳園長的主持下，大家交流討論了開展安吉游戲的困惑，分享了自己園安吉游戲的開展情況！在交流中大家取長補短，吸取經(jīng)驗，出謀劃策！增進友誼！</p> <p class="ql-block"> 潘冬老師的大班藝術(shù)領(lǐng)域《我是服裝設(shè)計師》活動深受孩子的喜愛，得到參會園長教師的一致好評，孩子們在活動中體驗到了成功的喜悅，找到了自信，本次活動為孩子們提供了展示自己的平臺！培養(yǎng)了幼兒的環(huán)保意識！</p> <p class="ql-block"> 活動課結(jié)束后潘老師做了教學反思，參會園長教師對本活動進行了點評！并給予肯定和建議！</p> <p class="ql-block"> 此次送教入園活動，為民辦幼兒園帶去了新的教育和教學方法，提高了園長、教師們的專業(yè)能力。通過公、民辦幼兒園相互合作、交流，探討和解決教學中、開展“安吉游戲”的實際問題。發(fā)揮名園引領(lǐng)作用，發(fā)揮區(qū)域內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射、帶動作用，促進區(qū)域教育高位、均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展，送教入園是改革、是創(chuàng)新、我們教師進修學校會勇于實踐，做好服務，為教師服務，為幼兒服務，為富?？h學前教育服務！</p> <p class="ql-block"> 富裕牧場幼兒園區(qū)域聯(lián)盟區(qū)，龍安橋鎮(zhèn)中心幼兒園區(qū)域聯(lián)盟區(qū)，分別進行了線上送教活動！富裕牧場幼兒園韓丹丹老師執(zhí)教大班科學活動《找朋友—認識立體圖形》。由玩游戲“抽魔術(shù)箱”拉開序幕，利用動手摸一摸感知立體圖形，激發(fā)孩子們學習興趣，吸引孩子們注意力，起到良好的引導作用。在操作探索環(huán)節(jié)，引導幼兒通過動手拼擺感知立體圖形的特征，建立空間立體感，貼近幼兒實際生活，憑借已有的相關(guān)經(jīng)驗，使幼兒更容易理解活動相關(guān)知識。在拓展游戲環(huán)節(jié)，利用操作單頁上機器人的拼搭，使幼兒對立體圖形有了進一步的理解。在活動延伸環(huán)節(jié)，老師為幼兒提供了豐富的、開放的教學具，充分調(diào)動孩子們的主動性，是孩子們始終在積極的狀態(tài)下主動的參與游戲。</p> <p class="ql-block"> 龍安橋鎮(zhèn)中心幼兒園紀均竹老師的藝術(shù)領(lǐng)域《鄉(xiāng)土資源的“新玩法”》有創(chuàng)新意識，充分利用農(nóng)村玉米皮，松塔和樹枝蘆葦?shù)龋竟?jié)課從幼兒生活出發(fā)，引導幼兒積極主動地參與活動，獲得新的感悟，幼兒在感知玉米皮，松塔和樹枝的基礎(chǔ)上能表述玉米皮，松塔和樹枝的特征及用途。 幼兒樂于探索，能大膽表達，在活動中感受玉米皮，松塔和樹枝的有趣，從而產(chǎn)生對家鄉(xiāng)的熱愛之情。</p> <p class="ql-block"> 一份付出，一份收獲，也愿幼教人的所有努力，終究會有所收獲。愿他們每一天都能享受到陽光的溫暖，品味到鮮花的芬芳；擁有快樂的心情；溢滿幸福的笑臉。祝福最好的時光里永遠有你、有我、有我們最燦爛的美好生活！</p>