靜心思索，成就更好

青出于藍(lán)

2020-2021學(xué)年度第二學(xué)期海濱小學(xué)數(shù)學(xué)科組總結(jié) 本學(xué)期,我們數(shù)學(xué)組全體成員在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)及各年級學(xué)科的教學(xué)大綱，認(rèn)真鉆研教材教法，積極開展教研活動，積極完成各項教研任務(wù)。一學(xué)期來，本科組全體成員能團(tuán)結(jié)、積極、勇于探索，努力提高教研、教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)就一學(xué)期來科組的學(xué)習(xí)、教學(xué)工作簡單總結(jié)如下：<div><br data-filtered="filtered"></div> （一）單元集體備課<br data-filtered="filtered"> 為了提高課堂教學(xué)實效性，充分發(fā)揮集體的力量,深入挖掘教材，凝聚教師的智慧，形成教學(xué)的合力，達(dá)到資源共享的目的，在駱忠明校長及林凱副校長的指導(dǎo)下，數(shù)學(xué)科組定期進(jìn)行單元集體備課： <div><br data-filtered="filtered"><div> 主講老師從教材分析、教學(xué)理念、教學(xué)方法的設(shè)計、教學(xué)環(huán)節(jié)安排、教學(xué)過程可能會出現(xiàn)的問題及對策、教學(xué)板書設(shè)計及意圖效果等內(nèi)容進(jìn)行陳述。<div><br data-filtered="filtered"></div></div></div> 主講：李雯惠老師主講：李明婷老師主講：許斯靜老師主講：林學(xué)平老師主講：黃康蘭老師主講：林新蕾老師主講：蔡菲菲老師主講：寧飛翠老師通過主講老師對教學(xué)設(shè)計的闡述，整單元的教學(xué)重難點(diǎn)，教學(xué)方法都直觀形象的呈現(xiàn)出來。林凱副校長、柯振才副校長、黃錦超副校長、吳健青副主任、陳淑嫻科組長、龐嘉琪等老師分別圍繞主講情況，進(jìn)行研討交流。老師們積極發(fā)言各抒己見，教研氛圍濃厚，氣氛熱烈。這樣的集體備課不僅能將個人的智慧轉(zhuǎn)化為我們集體的優(yōu)勢，也能夠有利于我們實現(xiàn)教學(xué)的一個整體提升，能夠真正的實現(xiàn)資源共享，在一定程度上也能減輕我們老師個人的負(fù)擔(dān)。能夠讓學(xué)生享受到，最優(yōu)化的一個教學(xué)過程，也可以彌補(bǔ)我們教師發(fā)展不均衡的一個缺陷。（二）組織教師參加線上學(xué)習(xí)<div> 3月10-12號組織全科組教師參加北師大數(shù)學(xué)教材網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。<br data-filtered="filtered"></div> 老師們學(xué)習(xí)的身影通過這次線上網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，老師們對教材有了更深刻的認(rèn)識，我們要充分利用各種教學(xué)資源，對教材要學(xué)會思考，學(xué)會設(shè)計，要積極推進(jìn)單元整體備課。全科組教師認(rèn)真觀看，并做好相關(guān)筆記 3月31號-4月1日組織全科組教師參加2021年湛江市“領(lǐng)悟數(shù)學(xué)思想、積累數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗“主題優(yōu)質(zhì)課展示課線上學(xué)習(xí)。 4月14日組織全體教師集中四（7）班線上觀看湛江市優(yōu)質(zhì)課例，“神奇的莫比烏斯帶”，并進(jìn)行評課議課。駱忠明校長親臨現(xiàn)場指導(dǎo)學(xué)習(xí) 通過這次線上優(yōu)質(zhì)課觀摩活動，老師們都有很大的啟發(fā)，希望通過這次學(xué)習(xí)，能將學(xué)到課堂教學(xué)精華，結(jié)合自己的實際進(jìn)行轉(zhuǎn)化，應(yīng)用于課堂教學(xué)，讓我們的課堂教學(xué)真正高效，實現(xiàn)真正的教學(xué)提升。（三）積極做好青年教師能力大賽備賽工作我們的教研團(tuán)隊夜深了，我們還在工作…… 中午不休息，快餐充饑……令人感動的身影，也是最美的身影…… 何景蓮老師參賽風(fēng)采參賽精彩視頻 4月21日組織全科組教師對海濱區(qū)青年大賽數(shù)學(xué)比賽課進(jìn)行學(xué)習(xí)研討。吳健青副主任、陳淑嫻科組長、龐嘉琪、陳育萍、劉水仙、柯水任等老師作精彩點(diǎn)評，取人之長，補(bǔ)己之短，相信下一屆青年大賽我們會有更好的表現(xiàn)！何景蓮老師分享參賽心得，積累寶貴經(jīng)驗。四、組織部分教師外出聽課學(xué)習(xí)，繼續(xù)提升教研教學(xué)能力。 3月31日到向陽小學(xué)聽課學(xué)習(xí)，王春林老師公開的課例《長方體的體積》，嫻熟自如的課堂駕馭能力，生動有趣的課堂教學(xué)設(shè)計，讓我們收獲良多。 5月12日清源小學(xué)陳芳老師在海濱中心小學(xué)執(zhí)教的課例《比的認(rèn)識》，屬于異校送課，真正原生態(tài)的課堂，陳老師的課簡約而又大氣，思路清晰，語言精煉，恰到好處。特別是面對課堂新生成的問題，能很好地處理、引導(dǎo)、回應(yīng)，變成課堂小亮點(diǎn)。吳健青副主任、陳淑嫻科組長對示范課點(diǎn)評發(fā)言。收獲滿滿，我們再來一個美美的合照留念。（五）開展特色教學(xué)活動抓好口算教學(xué)是學(xué)好計算的前提。良好的口算能力也是學(xué)習(xí)任何其他數(shù)學(xué)知識的基礎(chǔ)。為了進(jìn)一步了解學(xué)生口算能力的現(xiàn)狀，激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生口算的能力，數(shù)學(xué)科組在一二年級進(jìn)行數(shù)學(xué)口算調(diào)研測試活動。 5月17日組織一二年級數(shù)學(xué)老師開會，擬定一二年級口算測試方案。我們的口算測試方案一年級口算測試試題二年級口算測試試題 5月26日，測試現(xiàn)場瞧，我們多認(rèn)真！我們獲獎啦！為進(jìn)一步落實《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，提高學(xué)生學(xué)科能力，檢測學(xué)生數(shù)學(xué)計算學(xué)習(xí)情況，極力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促使學(xué)生“準(zhǔn)確、快速、科學(xué)、靈活”地進(jìn)行計算。決定舉行我校1-5年級學(xué)生的計算能力比賽活動。 5月26日組織科組長擬定計算能力測試方案。雖然由于疫情影響，今學(xué)期計算考核暫時擱淺，但以后我們會一如既往抓好計算教學(xué)，從根本上提升學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力。回顧這個學(xué)期的數(shù)學(xué)科工作，沒有什么轟轟烈烈的大事，有的只是平常的常規(guī)工作和瑣事。真正體會到了工作“做實”“做細(xì)”的重要性。自己感覺教研工作的真正實效還未得到有效的落實，每項活動的預(yù)期目標(biāo)和實際達(dá)成的效果有著明顯的差距。因此，在今后的教學(xué)中，我們還得繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)，爭取使我校的數(shù)學(xué)教學(xué)水平上一個新臺階。<div> 以上就是數(shù)學(xué)科組今學(xué)期開展的主要工作，希望通過常規(guī)的教研教學(xué)活動，能有效提升數(shù)學(xué)科組教師的教研教學(xué)能力。教研，我們一直在路上……</div> 編輯：吳健青<div> 圖片：數(shù)學(xué)科組<br data-filtered="filtered"><div> 審核：駱忠明林凱柯振才</div></div>