<h3> 2021年7月8日至10日，廣豐區(qū)教體局舉辦的深化合作，造福兩國人民“激情飛揚，做有情懷的教育人”系列培訓之一一一中小學管理干部培訓在銅鈸山教師培訓中心如期開展。全區(qū)中小學科研主任和分管副校長齊聚這里學習研討。本次培訓是在全面建成小康社會目標實現(xiàn)和“十四五”規(guī)劃開局之際舉辦，旨在貫徹落實黨的t九大精神，增強教師的使命感和責任感，幫助管理人員提高管理能力和理論修養(yǎng)，成為既適應時代要求又勇于創(chuàng)新的新時代教育管理者，為實現(xiàn)教育“干在實處，走在前孫”的目標貢獻自己的力量。</h3> <h3> 2021年7月9日上午8時，開班儀式在教體局劉小明部長的主持下正式開始，隨后全國優(yōu)秀校長丶正高級教師丶江西省優(yōu)秀教育工作者許建成為我們作了《如何做好教科工作》的專題講座。</h3> <h3> 如何做好科教工作？許建成校長指出，首先在于管理者的思想！任何的行動都來自于思想。作為教育者，必須時刻思考：我們要培養(yǎng)什么樣的人？作為新時代的人才，必須具備“頂天立地的擔當者丶個性張揚的自由人丶視野開闊的健康人”這些條件。<br> 如何培養(yǎng)這樣優(yōu)秀的人才？關鍵在于教師。作為管理，我們必須具備有擔當丶有格局丶有視野的素質(zhì)，然后影響帶動全體老師成為這樣優(yōu)秀的團隊，以優(yōu)秀影響優(yōu)秀，成就更多的人。</h3> <h3> 教科工作中重要的是課題研究工作。如何做好課題研究工作呢？在實際工作中，不知難倒了多少人，許多人盲目隨意，急功近利，不切實際。許建成校長的講座為我們撥開了層層云霧——假丶大丶上丶難，而讓我們見到了教研的一片青天——趨小丶趨變丶趨前丶趨軟丶趨合。</h3> <h3> 最后，許建成校長旁征博引丶深入淺出地講了幾個重要的問題：科研主任為什么？怎么做？<br> 科研主任為什么？即為學校的發(fā)展謀劃丶為校長的決策提供數(shù)據(jù)丶為教師專業(yè)發(fā)展提供平臺丶為解決實際問題做好調(diào)不開丶為課程建設做好設計丶為學生的身心健康服務。同時，科研處工作要營造科研環(huán)境，完善制度，帶好隊伍，做好工作計劃。<br> </h3> <h3> 9日下午，參會人員分成9個小組進行研討丶交流對話，隨后每個小組推薦一名代表發(fā)言，分享了學習收獲和各自的工作亮點，同時也提出了大家的各種疑惑，如城鄉(xiāng)師資不平衡丶優(yōu)生流失等，許建成校長不畏上午三個多小時的講座帶來的辛苦，下午繼續(xù)就大家提出的新問題一一作了耐心解答，讓我們倍加感動丶受益匪淺。</h3> <h3> 2021年7月10日上午，江西省于都縣教體局教研室副主任丶江西省優(yōu)秀教育工作者朱欽平為大家作了《中小學科研主任的角色定位》的專題講座。<br> 朱老師首先從社會分工丶職業(yè)角色分工談起，分析教研工作的必然性和必要性。接著從科研處主任的能力素養(yǎng)丶職責丶覺色定位等問題作了深入講解，同時還就如何做好課題研究丶教師隊伍建設等問題進行了剖析指導。</h3> <h3> 10上午11時30分，教研室楊貞君老師作了精彩的總結(jié)發(fā)言，肯定了學員們培訓過程中的良好表現(xiàn)，并為毎位學員頒發(fā)結(jié)業(yè)證書，學員們合影留念，本次培訓圓滿結(jié)束。<br> 通過本次培訓，我們進一步提高了理論修養(yǎng)，明確了工作目標。今后，我定將學到的知識運用到工作實踐中去，不忘初心、牢記使命，為學生的發(fā)展，服務，為老師的成長服務，為學校的發(fā)展貢獻自己的力量！</h3>