<p class="ql-block"> 為貫徹《中共中央 國務(wù)院關(guān)于全面加強新時代大中小學勞動教育重點工作》精神，落實“立德樹人”、“五育并舉”的育人目標，落實每周1課時的課程要求，實現(xiàn)知行合一，讓學生在動手實踐中接受鍛煉，幫助他們提升勞動素養(yǎng)，形成正確的勞動價值觀和良好的勞動品質(zhì)。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(33, 50, 106); font-size: 18px; background-color: rgb(238, 251, 255);"> </span><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px; background-color: rgb(238, 251, 255);">結(jié)合本學期課程學習內(nèi)容和學校、學生實際，</span><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px; background-color: rgb(101, 193, 178);">學校開設(shè)《勞動與技術(shù)》課程旨在讓學生樹立勞動意識、掌握勞動知識，提高勞動技能，學會勞動，熱愛勞動，提高綜合素質(zhì)，讓夢想有方向，讓青春更美麗！</span></p> <p class="ql-block"> 前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說“＂兒童的智慧在他的手指尖上?！焙⒆觽冇渺`巧的雙手做出一件件精美的作品。</p> <p class="ql-block"> 在勞技課上孩子們一個個神采飛揚，發(fā)揮豐富的想象力，積極參與。在制作過程中，孩子們鼎力合作，發(fā)揮各自的長處，在提高手工制作水平的同時，還增強了團隊凝聚力。小組合作的魅力展現(xiàn)得淋漓盡致，也為全身心投入其他學科的學習奠定了基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">衍紙作品</p> <p class="ql-block">十字繡</p> <p class="ql-block">制作立體房屋</p> <p class="ql-block">拓印</p> <p class="ql-block">編手鏈</p> <p class="ql-block">扣子畫</p> <p class="ql-block">手工玫瑰花</p> <p class="ql-block">陶泥制品</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 陶行知先生說過：生活即教育，社會即學校，教學做合一！我想這是對勞動與技術(shù)課最完美精辟的詮釋！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px; background-color: rgb(101, 193, 178); color: rgb(1, 1, 1);"> 通過一學期共同的學習與實踐，探究與合作，教師們</span><span style="font-size: 18px;">寓思想教育于勞動實踐之中，把思想教育與培養(yǎng)良好的行為習慣和掌握知識、技能有機地結(jié)合起來，努力做到實踐性、教育性相結(jié)合，著重于培養(yǎng)學生正確的勞動觀，養(yǎng)成良好的勞動習慣，以及熱愛勞動人民的思想情感。</span><span style="font-size: 18px; background-color: rgb(101, 193, 178); color: rgb(1, 1, 1);">學生們收獲滿滿，能夠?qū)⒅R與實踐相結(jié)合，更加的熱愛勞動，熱愛生活，愛思考、會愛動手，珍惜時間、珍惜資源。</span></p><p class="ql-block"><br></p>