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《可復(fù)制領(lǐng)導(dǎo)力》讀書(shū)感悟

園園

<p class="ql-block">不管對(duì)帶團(tuán)隊(duì)還是家庭里帶孩子都能帶來(lái)巨大的幫助。有時(shí)候管理團(tuán)隊(duì)和帶孩子是共通的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">舉個(gè)例子,主動(dòng)參與這點(diǎn)。我們希望把我們要孩子做的事,變成他自己要做的事。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">比如這周末我們想讓她去做A事,但是,如果強(qiáng)行要求孩子會(huì)反彈。我們經(jīng)常會(huì)為他提出ABC,讓他自己去選擇,并暗示或引導(dǎo)他主動(dòng)選擇A,讓他認(rèn)為他是自己做出的選擇,而不是爸爸媽媽強(qiáng)行讓他做出了這個(gè)選擇。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">就是要把你要員工做的事,變成他自己要做的事。員工就會(huì)主動(dòng)參與并樂(lè)在其中。</p> <p class="ql-block">1、關(guān)于對(duì)待工作的態(tài)度</p><p class="ql-block">你怎么對(duì)待工作,工作就怎么回饋于你。愛(ài)因斯坦說(shuō)“持續(xù)不斷地用同樣的方法做同一件事情,卻期望得到不同的結(jié)果,這就叫荒謬”!只有換方法,讓價(jià)值觀(guān)升級(jí),才有可能破局,走上另一條道路。&nbsp;</p><p class="ql-block">我們不能拘泥于現(xiàn)有的方法,應(yīng)該大膽的去嘗試別的方法,多學(xué)習(xí),多嘗試,才有可能有新的發(fā)現(xiàn)和能進(jìn)步。一層不變,或許會(huì)慢慢的被淘汰。&nbsp;</p><p class="ql-block">舉個(gè)簡(jiǎn)單例子:工作中很多用Excel,大多人會(huì)用他們自己最先了解的那些方法來(lái)處理問(wèn)題,但是隨著excel的迭代升級(jí),有很多功能能夠代替之前的方法,并且比之前的方法快很多倍,所以叫告訴我們只要愿意拿出幾分鐘時(shí)間,去學(xué)習(xí),工作效率就能提升很多。但是人們,總是墨守成規(guī),不愿去改變。這類(lèi)不改變的人,或許會(huì)慢慢的被淘汰。&nbsp;</p><p class="ql-block">2、關(guān)于傾聽(tīng)及換位思考</p><p class="ql-block">傾聽(tīng)不是被動(dòng)地等著,傾聽(tīng)更是一個(gè)接收對(duì)方信息的過(guò)程。善于傾聽(tīng)的人可以將對(duì)方表達(dá)出來(lái)的以及未表達(dá)出來(lái)的信息盡可能接受,提升雙方的溝通效率,建立彼此之間的信任感,也是為了管理工作的順利開(kāi)展。領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該多站在下屬的角度考慮他們的心境感受,應(yīng)用同理心去理解別人。換位思考后,就更能夠懂對(duì)方,促進(jìn)友好感情,同時(shí)也更能推進(jìn)工作。善于在關(guān)鍵時(shí)刻控制自己的情緒,能夠聽(tīng)進(jìn)去別人的勸告,善于采納別人的建議,將身邊的能人都充分發(fā)揮了作用。</p><p class="ql-block">3、關(guān)于積極性反饋&nbsp;</p><p class="ql-block">積極性反饋分為3個(gè)等級(jí)。當(dāng)員工做對(duì)了事情的時(shí)候,一定要表?yè)P(yáng)他,可是為何要表?yè)P(yáng),我們要說(shuō)明原因,這是正確的反饋方式。</p><p class="ql-block">給予員工贊揚(yáng),且說(shuō)明為何,員工會(huì)有努力的動(dòng)力和知道自己在哪些地方做對(duì)了,才得到了表?yè)P(yáng),下次針對(duì)同類(lèi)事情,就知道自己該怎么做會(huì)受到贊揚(yáng),也明確了方向。</p><p class="ql-block">如果領(lǐng)導(dǎo)只是告訴員工,做得很好,不告訴他哪里做得好,可能員工下次根本就不知道自己該怎么做才是好的。</p><p class="ql-block">員工只能猜測(cè)是上次做得某件事是好的,但是不知道具體哪一件,所以領(lǐng)導(dǎo)在表?yè)P(yáng)的時(shí)候,應(yīng)該說(shuō)明為何表?yè)P(yáng)。。</p><p class="ql-block">&nbsp;</p><p class="ql-block">&nbsp;</p><p class="ql-block">&nbsp;</p> <p class="ql-block">4、關(guān)于犯錯(cuò) 犯錯(cuò)是可以的,但是要在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)。必須知道為什么錯(cuò)了,下次該怎么做。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)的管理者都要明白,想要讓團(tuán)隊(duì)獲得持續(xù)健康的發(fā)展,必須激發(fā)團(tuán)隊(duì)各成員的潛能。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在這個(gè)過(guò)程中不可避免會(huì)犯錯(cuò),須知,任何團(tuán)隊(duì)或者個(gè)人的成長(zhǎng)都要通過(guò)不斷試錯(cuò)才能獲得,不犯錯(cuò)就不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己各方面存在的缺陷,不知道如何改進(jìn)。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">5、理清關(guān)系,打造團(tuán)隊(duì)一致性</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">團(tuán)隊(duì)就是“球隊(duì)”,目標(biāo)就是“贏球”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">對(duì)于團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō),應(yīng)該提倡“這是我們的船”“我們是一支球隊(duì)”,這種提法很清楚,大家聚在一起是為了進(jìn)步,為了贏得最終勝利,讓團(tuán)隊(duì)變得更加優(yōu)秀。這個(gè)目標(biāo)才是大家共同的利益,為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),每個(gè)成員必須進(jìn)步,有一些調(diào)整是完全正常的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一致性在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部始終是一個(gè)非常重要的話(huà)題。在團(tuán)隊(duì)的日常管理中,可以隨時(shí)隨地向員工傳達(dá)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo),這樣有利于打造一致性。最好的時(shí)機(jī)是在任何一個(gè)員工需要反饋的時(shí)機(jī)。當(dāng)員工在傾聽(tīng)管理者反饋的時(shí)候,是非常認(rèn)真的,管理者要把握住每一次反饋的機(jī)會(huì),像員工傳遞團(tuán)隊(duì)一致性的理念</p>