<h3> 2021年7月8日，在西寧市勞動(dòng)路小學(xué)舉行了由西寧市城中區(qū)教育局承辦的“全國小學(xué)語文名師課堂教學(xué)觀摩”活動(dòng)。 我們一行五人與來自各個(gè)學(xué)校的老師們一起共赴這場屬于語文教學(xué)的視聽盛宴 。整整一天的時(shí)間，精彩的示范課和講座，讓大家忘卻疲憊，享受語文的魅力。</h3> <h3> 統(tǒng)編語文教材的全面使用，給語文教學(xué)帶來新的繁榮。在實(shí)踐中，一線教師普遍反映統(tǒng)編教材“好教但不容易教好”，“好教”在于安排了清晰的語文要素，教學(xué)目標(biāo)容易把握?！安缓媒獭痹谟陂L課文、難課文增多，語文科育人的要求高。如何將語文要素鑲嵌在語文實(shí)踐活動(dòng)之中，推動(dòng)語言、思維、審美與文化綜合發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)型和語文的價(jià)值回歸，這是當(dāng)前語文教學(xué)面臨的重要課題。</h3> <h3> 第一節(jié)課由全國著名特級教師，現(xiàn)任教于西寧市總寨鎮(zhèn)逸夫小學(xué)的李海星老師執(zhí)教四年級課文《諾曼底號遇難記》。李老師給我們展示了一種全新的備課思路，教學(xué)語言生動(dòng)活潑，感染力極強(qiáng)。在教學(xué)中善于采用啟發(fā)誘導(dǎo)的方式，充分聯(lián)系生活實(shí)際，與學(xué)生共同感受品讀，讓每位學(xué)生都能參與到課堂中來，真聽真感受，成為課堂中的主人。</h3> <h3> 接著，由全國著名特級教師，正高級教師，兒童小說創(chuàng)作者蔣軍晶對本堂課從設(shè)計(jì)、目標(biāo)以及優(yōu)點(diǎn)等方面進(jìn)行了綜合評價(jià)。</h3> <h3> 第二堂課由現(xiàn)任教于西寧市北大街小學(xué)，中小學(xué)二級教師張國玢老師執(zhí)教五年級《自相矛盾》這一課。張老師的課堂是完全交給學(xué)生的課堂，真正做到學(xué)生是學(xué)習(xí)者，老師是引導(dǎo)者。</h3> <h3> 蔣軍晶教授在評價(jià)本堂課的時(shí)候說：“在張老師的課堂上教學(xué)，不是教教材，也不是單純的教知識，而是在引導(dǎo)的基礎(chǔ)上傳授方法。授人以魚不如授人以漁，張國玢老師立足兒童心理，對于語文教學(xué)與傳統(tǒng)文化的融合中堅(jiān)持“理解為重，意象為重，文化為重”，在一步步的引導(dǎo)中，由表及里，由外及內(nèi)，層層深入，由孩子自己來挖掘文本?！?lt;/h3> <h3> 下午，由蔣軍晶老師帶來《海的女兒》，蔣老深入淺出，緊扣課文的重點(diǎn)和難點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生抓住詞語和句子感悟文章主旨。聽蔣老師的課，是一種享受，是一種對美的體驗(yàn)。蔣老師在課堂上的儒雅、親切，與學(xué)生互動(dòng)時(shí)真誠而又充滿愛心，都讓我看到了一個(gè)語文教師最美好的樣子。</h3> <h3> 培訓(xùn)最后，我們一起聆聽了蔣軍晶教授帶來一趟主題為“文學(xué)的課堂與策略的課堂”的精彩講座。蔣老師的講座，理論與實(shí)踐兼?zhèn)洌瑢τ谝痪€老師來說簡直是一場及時(shí)雨。蔣老師提到了要講好五個(gè)策略單元的重要原則。其中印象最深刻的是要把策略盡可能可視化。孩子說出來的效果遠(yuǎn)不如課堂上寫出來的，讓學(xué)生記住了，也能夠?qū)W以致用。他還提到了“三分講，七分練”的原則。老師不能滿堂灌，要盡可能用最少的時(shí)間把重點(diǎn)講完，把時(shí)間真正交給孩子。</h3> <h3> 好課是一種快樂，聽好課是一種享受。感動(dòng)之余更多的是思索，讓我們不斷提升自身素質(zhì)，積淀教學(xué)素養(yǎng)，積極采用先進(jìn)的理念、合理的方法，在漫漫教學(xué)路中一路前行……<br></h3>