<p class="ql-block">都說(shuō)你是最小的主任，</p><p class="ql-block">管著長(zhǎng)不大的一群孩子；</p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block">都說(shuō)你是最大的官，</p><p class="ql-block">管著未來(lái)的部長(zhǎng)、將軍。</p><p class="ql-block"> ————《班主任》</p><p class="ql-block"> “班主任”這個(gè)不大不小的官兒，怎么才能做得合格？做得稱職呢？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 2021年7月10日，楊渡路三色幼兒園的老師們?cè)谫Y深園長(zhǎng)鄺鳳琴園長(zhǎng)的培訓(xùn)中找到了答案。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 本次培訓(xùn)鄺鳳琴園長(zhǎng)從班主任的角色定位、工作職責(zé)、工作內(nèi)容、工作標(biāo)準(zhǔn)四個(gè)方面進(jìn)行了講述。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 22px;">??班主任的角色定位??</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 我們每個(gè)人都扮演著很多角色，是老師、是女兒、是母親、是妻子……還是家長(zhǎng)的合作伙伴，是小朋友的良師益友。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 老師們?cè)诮o自己角色定位時(shí)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)小小的自己卻有著那么多重要的角色，肩負(fù)著重重的責(zé)任。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">———“我是幼兒園教師，我為自己打滿分！”</span></p> <p class="ql-block"> 雖然幼兒教師工資不高 ，每天所做的事情繁瑣，上班時(shí)間較長(zhǎng)，工作中還會(huì)遇到家長(zhǎng)不不理解。</p> <p class="ql-block"> 但是當(dāng)看到小朋友可愛(ài)的面孔 ，聽(tīng)到孩子們溫暖的語(yǔ)言，根本就無(wú)法放棄這份有愛(ài)的工作。</p> <p class="ql-block">看著視頻，老師們仿佛看到的就是自己。</p> <p class="ql-block">———做一個(gè)因成長(zhǎng)而幸福的教師</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">??制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃??</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"> 為自己的成長(zhǎng)做規(guī)劃，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">做一名有幸福感的教師。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">要給幼兒美好的未來(lái)，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">教師自己先對(duì)未來(lái)信心滿懷。</p> <p class="ql-block"> 鄺鳳琴園長(zhǎng)用表格的形式讓老師清晰地梳理了如何做一份切實(shí)可行的個(gè)人發(fā)展計(jì)劃。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">??幼兒園班主任的工作職責(zé)??</p> <p class="ql-block"> 幼兒園班主任的工作職責(zé)有以下八點(diǎn)：班務(wù)管理 、保育保健、教育教學(xué)、隊(duì)伍建設(shè)、教研科研、家長(zhǎng)工作、組織活動(dòng)、物品管理。</p><p class="ql-block"> 其中，鄺鳳琴園長(zhǎng)對(duì)教育教學(xué)這一職責(zé)進(jìn)行了深入講解和分析。</p> <p class="ql-block"> 要做好教育教學(xué)工作，良好班級(jí)的常規(guī)一定是基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 鄺園長(zhǎng)分享的十八種常規(guī)訓(xùn)練方法，讓老師們覺(jué)得既熟悉又陌生。因?yàn)榻?jīng)常用到而感到熟悉，卻又因?yàn)楹苌龠@樣概括總結(jié)而顯得陌生。</span></p> <p class="ql-block"> 這么多實(shí)用的方法，老師們要根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)因材施教，才會(huì)起到最理想的效果。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">??班主任的工作內(nèi)容??</p> <p class="ql-block">———研討：學(xué)期初班主任的工作內(nèi)容有哪些？</p> <p class="ql-block"> 老師們圍繞問(wèn)題展開(kāi)了激烈討論，老師學(xué)期初的工作有：擬訂各種計(jì)劃、創(chuàng)設(shè)新學(xué)期環(huán)境、籌備新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)、新學(xué)期打掃清潔、領(lǐng)取新學(xué)期物品等等，為新的一學(xué)找準(zhǔn)了方向。</p> <p class="ql-block">??班主任的工作標(biāo)準(zhǔn)??</p> <p class="ql-block">———如何擬訂班務(wù)計(jì)劃</p> <p class="ql-block"> 制定班務(wù)計(jì)劃需要從基本情況分析、指導(dǎo)思想、本學(xué)期工作的主要目標(biāo)、具體要求和措施、每月工作安排或者本學(xué)期活動(dòng)安排這個(gè)五個(gè)方面來(lái)思考、擬訂。</p> <p class="ql-block">———如何打造班級(jí)文化</p> <p class="ql-block"> 精神文化是班級(jí)管理和建設(shè)良好班風(fēng)的內(nèi)驅(qū)力和核心，是班級(jí)文化的靈魂，它會(huì)對(duì)老師班級(jí)每位老師，每個(gè)孩子的發(fā)展起著潛移默化的教育、激勵(lì)和制約作用。</p> <p class="ql-block"> 老師們即興創(chuàng)想班級(jí)口號(hào)、班級(jí)目標(biāo)、班級(jí)紀(jì)律等，有可愛(ài)的、奔放的、激昂的…</p><p class="ql-block"> 在老師們的現(xiàn)場(chǎng)展現(xiàn)中慢慢結(jié)束了今天的培訓(xùn)</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">———————END———————</p> <p class="ql-block"> 班主任，是一場(chǎng)幸福的修行，幸福不是收獲的多，而是抱怨的少，當(dāng)我們能駕馭自己的情緒和心態(tài)，才能獲得平靜，感受幸福的味道。</p><p class="ql-block"> 定位角色、攜手老師、關(guān)愛(ài)幼兒、引領(lǐng)家長(zhǎng)，做一名合格的班主任。</p>