<p class="ql-block"> <b style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);">陶藝課</b>是<span style="color: rgb(1, 1, 1);">眼</span>??、<span style="color: rgb(237, 35, 8);">腦</span>??、<span style="color: rgb(22, 126, 251);">手</span>????共同參與的多元、動態(tài)、形式豐富的幼兒園創(chuàng)意課程，它反映了幼兒對周圍現(xiàn)實生活的認(rèn)識、態(tài)度、情感和體驗、并以多種表現(xiàn)形式激發(fā)幼兒<span style="color: rgb(57, 181, 74);">感受美</span>、<span style="color: rgb(128, 128, 128);">欣賞美</span>、<span style="color: rgb(176, 79, 187);">表現(xiàn)美</span>以及創(chuàng)造美的情趣?，培養(yǎng)積極、健康、樂觀的生活態(tài)度，深受孩子們的喜愛??。</p><p class="ql-block">為此，我們浦輝實驗幼兒園開設(shè)了“陶泥坊”這一特色課程，讓孩子在玩“泥”中體驗快樂童年。</p> 材料介紹 <p class="ql-block"> 軟陶又叫彩陶、它是一種從植物樹脂中提取、制作而成的一種手工泥。因此它具有無毒無刺激的特點。它<span style="color: rgb(237, 35, 8);">色</span><span style="color: rgb(255, 138, 0);">彩</span><span style="color: rgb(57, 181, 74);">鮮</span><span style="color: rgb(22, 126, 251);">艷</span>，具有很強的可塑性。寶貝們通過自己的小手????捏、卷、壓、????貼等組合，再放入烤箱中烤、就變成漂亮的掛件、首飾??、??玩具、人偶??等，是能夠永久保存的作品。</p> <p class="ql-block"> ????? ﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉ ?? ???</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: center;">學(xué)陶藝好處多，每個孩子就是玩泥高，</p><p class="ql-block ql-indent-1">這是孩子的天性，</p><p class="ql-block ql-indent-1">那學(xué)習(xí)陶藝對孩子而言有何益處呢？</p> 本學(xué)期課程目標(biāo) <p class="ql-block">經(jīng)過一個學(xué)期的認(rèn)真學(xué)習(xí)</p><p class="ql-block">寶貝們????在陶藝課堂中收獲頗多！</p> <p class="ql-block"><i style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">本期教學(xué)總目標(biāo)：</i></p><p class="ql-block"><i style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">1</i>、<u style="color: rgb(22, 126, 251);">樂于參加陶藝活動，大膽表達(dá)自己的內(nèi)心感受。</u></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);">2</span>、<u style="color: rgb(128, 128, 128);">能夠獨立專注的進(jìn)行陶藝制作活動。</u></p><p class="ql-block"><i style="font-size: 22px; color: rgb(57, 181, 74);">3</i>、<u style="color: rgb(22, 126, 251);">幼兒能較為熟練的使用工具并綜合利用各種輔助材料進(jìn)行制作。</u></p><p class="ql-block"><i style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">4</i>、<u style="color: rgb(128, 128, 128);">掌握基本的制作技法（挑、切、貼、包）塑造人物的主要特征及動作，表現(xiàn)出作品的主要情節(jié)。</u></p><p class="ql-block"><i style="font-size: 22px; color: rgb(176, 79, 187);">5</i>、<u style="color: rgb(22, 126, 251);">學(xué)習(xí)用多種形狀（圓形、水滴、柱狀、三角形、薄板形）組合、借助輔助材料創(chuàng)作出不同的情節(jié)。</u></p><p class="ql-block"><i style="font-size: 22px; color: rgb(57, 181, 74);">6</i>、<u style="color: rgb(128, 128, 128);">能大膽嘗試自己搭配顏色，有一定的色彩美感。</u></p><p class="ql-block"><i style="font-size: 22px; color: rgb(128, 128, 128);">7</i>、<u style="color: rgb(22, 126, 251);">增加陶藝作品欣賞，讓幼兒感受陶藝作品的美，提升幼兒感受泥塑工藝和現(xiàn)實美的能力。</u></p><p class="ql-block"><i style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">8</i>、<u style="color: rgb(128, 128, 128);">通過最后的欣賞不同作品時間（圖片、實物）使幼兒眼界得到開闊，更加了解陶藝。</u></p><p class="ql-block"><i style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);">9</i>、<u style="color: rgb(22, 126, 251);">能保持桌面的干凈及作品的完整性，主動收拾和整理材料。</u></p> 課堂精彩 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">快來看看小朋友們精心制作的作品吧！??</span></p><p class="ql-block"><br></p> 《玫瑰花??》 <p class="ql-block ql-indent-1">今天我要做一朵漂亮的玫瑰花??送個我媽媽，媽媽辛苦啦！</p> 《耳環(huán)》 《一家人????????》 《向日葵??筆筒》 《面包拼盤??》 <p class="ql-block"> ??陶藝課堂上小朋友們化身為“面包師”制作美味的面包拼盤。并且還獨具風(fēng)格的設(shè)計新款式、新味道的面包，有些小朋友還給面包拼盤制作了商標(biāo)、付款二維碼～ 一起看看吧??</p> 《史迪仔》 《娃娃甜甜圈??》 <p class="ql-block ql-indent-1">甜甜圈??上每個小朋友都做出了不同的裝飾形象，我們一起來看看他們的作品吧！</p> 《桃花??樹》 《考拉??》 《印第安人》 <p class="ql-block"> 活動中老師帶領(lǐng)幼兒一起了解了印第安人，講述他們特有的生活方式，引起幼兒興趣。初步了解印第安人原始的生活氣息，欣賞人臉部特征</p><p class="ql-block"> 先用自己喜歡的顏色搓圓壓扁重疊做眼睛??，找到眼睛的位置，再用其他喜歡<span style="color: rgb(237, 35, 8);">顏</span><span style="color: rgb(255, 138, 0);">色</span>搓條做裝飾，做嘴巴??，后面做一些頭發(fā)???????，最后用羽毛插在頭頂上，固定好。</p><p class="ql-block"><br></p> 《快樂六一??》 《手提包??》 <p class="ql-block">活動中幼兒通過觀察不同顏色和樣式的手提包??來找到這些手提包的共同點（手提），獨立設(shè)計制作出自己喜歡的手提包樣式?。</p><p class="ql-block">重點針對：幼兒的<i style="color: rgb(237, 35, 8);">顏色</i>搭配，重點指導(dǎo)幼兒對顏色的搭配，提高幼兒的審美能力。教師針對性示范手提包菱格制作法，先用陶泥切刀朝一個方向切斜線，再反方向切斜線進(jìn)行交叉。小朋友們??????都非常開心的進(jìn)行制作，并大膽的搭配顏色。</p><p class="ql-block"><br></p> 《奶牛??》 《存錢罐》 <p class="ql-block ql-indent-1">最后一節(jié)課，邀請了家長和小朋友一起參與了陶泥課程，和小朋友們一起來體驗其中的無窮樂趣！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">課前小朋友通過觀察圖片，了解各種存錢罐的款式！</p> <p class="ql-block">最后一節(jié)課小朋友們都得到了獎狀，瞧！一個個真開心呀?</p> <p class="ql-block">有的課程結(jié)合了粘土！</p><p class="ql-block">粘土手工在制作過程中</p><p class="ql-block">不僅鍛煉動手能力還會鍛煉孩子的耐心。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，小朋友們在動手能力、創(chuàng)作能力等各方面都有了很大的提高！</p><p class="ql-block ql-indent-1">陶泥在小朋友的手中，給不同發(fā)展水平的孩子在表現(xiàn)自己時提供了最大的空間，每次完成作品，孩子們臉上欣喜的表情就是其建立自信的一種表現(xiàn)。</p> <p class="ql-block">陶泥組的孩子們?</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我們下學(xué)期再～見～??</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p>