<p class="ql-block"> 生命中的每一個(gè)季節(jié)都有遇見(jiàn)，每一次遇見(jiàn)都是生命中最美好的參與。能與接近花甲之年卻依舊風(fēng)華正茂的羅老師相遇并參與到她的課中來(lái)，真的也是一種美的享受。</p> <p class="ql-block"> 美術(shù)離不開(kāi)工具與材料，材料是建起孩子們想象力及創(chuàng)造力的橋梁，是培養(yǎng)創(chuàng)新精神和美術(shù)實(shí)踐能力的保障。對(duì)于材料的胡思亂想，羅紅老師不拘泥于對(duì)或錯(cuò)，保留孩子們的表現(xiàn)與自信，發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，讓不起眼的材料也可以完成蛻變、制造樂(lè)趣、激發(fā)創(chuàng)意！</p> <p class="ql-block"> 羅紅老師從自身多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，通過(guò)一例例真實(shí)的課程案例和教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)向我們娓娓道來(lái)，從為什么做、做什么、怎么做、做得怎么樣啟發(fā)在座老師如何立足自身的資源開(kāi)發(fā)校本課程。</p><p class="ql-block"> 齊白石、梵高離我們很遠(yuǎn)，但羅紅老師離我們很近，相信遇見(jiàn)羅紅老師我們也會(huì)遇見(jiàn)更好的自己。</p> <p class="ql-block"> “蘿卜紅”老師的觀點(diǎn)理念都十分貼近一線教師的實(shí)際工作，許多言論都得到了在場(chǎng)老師的認(rèn)同。講的很多故事也十分有趣，比如羅老師學(xué)校有一位同事特別會(huì)編辮子，于是就開(kāi)發(fā)了自己的校本課程，到現(xiàn)在開(kāi)設(shè)了六七年?，F(xiàn)在學(xué)校活動(dòng)女孩子需要盤(pán)頭發(fā)，于是這位老師的教學(xué)派上了用場(chǎng)，現(xiàn)在這些學(xué)生都可以在活動(dòng)時(shí)去給同學(xué)們盤(pán)頭發(fā)了。</p><p class="ql-block"> 羅紅老師從一位調(diào)皮學(xué)生引發(fā)的思考開(kāi)始，到了完整的校本課程設(shè)計(jì)。其對(duì)于課程的付出，不僅僅只是長(zhǎng)篇大論，也不僅僅是東奔西跑的調(diào)研，更重要的是對(duì)于學(xué)生成長(zhǎng)的用心、用情。</p> <p class="ql-block"> 布貼、扎染、版畫(huà)、水墨、泥塑、浮雕、剪紙、折紙、皮影、報(bào)紙創(chuàng)意、木刻、方寸卵石、黏土、流體畫(huà)、鞋油版畫(huà)、紙箱······原來(lái)都可以獨(dú)立成為一個(gè)校本，也可以相互融合，對(duì)于當(dāng)代青少年拓寬視野、解壓，助力夢(mèng)想起到很好的作用。</p><p class="ql-block"> 希望在接下來(lái)的實(shí)操課中領(lǐng)會(huì)羅老師精彩的示范，相信我們也能夠從中領(lǐng)會(huì)到"搞事情"也是一件非常有意義的事情"桃李不言，下自成蹊"。</p>