<p class="ql-block"> 古人云：工欲善其事，必先利其器。要想做好一件事，沒有好的工具失敗的幾率提高了一半。沒有好的工具，在做事時會浪費自己大量的時間。時間就是生命，時間的重要不言而喻。學會運用工具，找尋方法，才是人生正確的打開方式。</p> <p class="ql-block"> 古希臘著名的物理學家阿基米德也曾說過“給我一個支點，我能撬動地球?！闭缭诜亲x書里聽到的那句話“一個人最有力量的時候就是擁有工具。</p> <p class="ql-block"> 法國作家雨果說過：“書籍是造就靈魂的工具”。讀書也是需要方法的，尤其是現(xiàn)在信息化時代，各類書籍滿目琳瑯，讓人眼花繚亂。如何選書讀書，需要我們做出正確的選擇。</p> <p class="ql-block">第一部分：重復是學習之王。</p><p class="ql-block">（一）重復的資源</p><p class="ql-block">1.眼睛-眼力-攝像機-攝錄老師的講授過程</p><p class="ql-block">2.嘴巴-嘴力-復讀機-復述當天學習內容</p><p class="ql-block">3.耳朵-耳力-錄音機-聽記老師的講授</p><p class="ql-block">4.手-手力-打印機-“好記性不如爛筆頭”</p><p class="ql-block">5.大腦-腦力-計算機-學習的過程是存儲的過程也是重復的過程。存儲為了提取,提取使用的過程是再一次重復的過程。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 運用資源進行重復的特點不同,可分為視覺型、聽覺型、觸覺型、符合型。(發(fā)揮優(yōu)勢資源重復)學習強調五到:“嘴、眼、手、耳、心”。多數(shù)人都習慣使用單一資源,浪費多數(shù)資源,學習效率低下。</p><p class="ql-block"> 實驗證明:多種感官的參與,有利于知識的獲取和保持。多種重復工具的組合使用,將使人的大腦產(chǎn)生記憶疊加和遞增的效果。量變積累到一定程度就會發(fā)生質變。</p><p class="ql-block"> 【價值觀】垃圾放對地方就是資源,資源放錯地方是就垃圾!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">真正決定你人生高度的,是深度學習能力</p><p class="ql-block"> 從想法到語言再到文字,即網(wǎng)狀的思維變成樹狀的結構再變成線性的文字,相當于把思想從氣態(tài)變成液態(tài)再變成固態(tài)一一那些固態(tài)的東西オ真正屬于自己。有了自己的東西,便一定要教授出去,</p><p class="ql-block">【教授]和[縫合]會相互形成鞏固和循環(huán)。</p><p class="ql-block">《暗時間》的作者劉未鵬說:[教]是最好的學 ,如果一件事情你不能講清楚,十有八九你還沒有完全理解。當然,教的最高境界是能用最簡潔的話讓一個外行人也能明白你講的東西。</p><p class="ql-block"> 可見,逼迫自己通過獲取高質量知識+深度縫合新知識,再用自己的語言或文字去教授他人,是為深度學習之道。</p> <p class="ql-block">（二）重復的動力級別</p><p class="ql-block">接受一知之者一消極、被動一堅持1周</p><p class="ql-block">喜歡一好之者一積極、主動一堅持1個月崇拜一樂之者一快樂、興奮一堅持1個學期</p><p class="ql-block">感恩一恩之者一幸福、感動一堅持1年</p><p class="ql-block">信仰一信之者一幸福、永恒一堅持1輩子【價值觀】做事重要,用什么做事更重要!【價值觀】全心全意、全力以赴!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">堅持成就偉人</p><p class="ql-block">別人不理解的時候堅持,一般人絕對做不到;</p><p class="ql-block">別人嘲笑你的時候堅持,一般人絕對做不到;</p><p class="ql-block">很多人反對你的時候堅持,一般人絕對做不到;</p><p class="ql-block">身處逆境的時候堅持,別人都放棄的時候堅持,</p><p class="ql-block">絕望的時候堅持;實在堅持不住咬咬牙在堅一會兒,一般人絕對做不到。</p><p class="ql-block">天寒地凍的時候堅持,孤獨無助的時候堅持,堅持,堅持,在堅持..突然,你會發(fā)現(xiàn),你成了那個領域的頂尖人物。你成了品牌,你成了榜樣,你成了全心全意、全力以赴的偉人。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">動能教育價值觀</p><p class="ql-block">刻苦學習就是重復的次數(shù)比別人多;</p><p class="ql-block">重復的動力級別比別人高!</p><p class="ql-block">勤奮學習就是重復的次數(shù)比別人多，</p><p class="ql-block">重復的動力級別比別人高! </p><p class="ql-block">努力學習就是重復的次數(shù)比別人多。</p><p class="ql-block">重復的動力級別比別人高!</p> <p class="ql-block">第二部分有效重復</p><p class="ql-block">【價值觀】</p><p class="ql-block">天才就是有效重復次數(shù)最多的人。</p><p class="ql-block">【有效重復】</p><p class="ql-block">重復的能力+重復的動力</p><p class="ql-block">孔子說:“學而時習之.…….”這句話隱含著學習重復的深刻含義。</p><p class="ql-block">“學 ”上面是一個人用雙手在織網(wǎng),下面是一個孩子。字面意思是說孩子看媽媽織補漁網(wǎng),引申意義上是說孩子是通過看、聽、模仿學會相關的知識。</p><p class="ql-block">“習”上面的“羽”代表小鳥,下面的”日”代表太陽。字面意思是小鳥在太陽下飛翔,引申意義上是鳥是說孩子通過不斷的實踐和練習成為獨立的個體，從而實現(xiàn)自由與獨立。</p><p class="ql-block">無論是“學”還是“習”都有重復的意義。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">人的成長有三個重要階段:</p><p class="ql-block">0-6歲一立行一建立良好的行為習慣一個人自我的修為；</p><p class="ql-block">7-12歲-立志一建立遠大的理想目標一事業(yè)發(fā)展的愿景；</p><p class="ql-block">13-18歲一立情一建立智慧的愛的能力-生命的最高境界。</p><p class="ql-block">一生得此三立,則可立起做人的尊嚴,做事的理想,也更能立起事業(yè)的成功和人生的幸福。立行就是習慣的養(yǎng)成,其中蘊涵著重復:一個好的習慣=正確是事情+重復去做(貴在堅持,形成自動)。</p> <p class="ql-block">第三部分：重復形成習慣</p><p class="ql-block">一個習慣的初步需要21天不間斷的重復和強化；一個成熟穩(wěn)定的習慣,則至少需要堅持90天。</p><p class="ql-block">正確的重復-好習慣;</p><p class="ql-block">錯誤的重復一壞習慣;</p><p class="ql-block">好習慣可以成就孩子一生的成功和幸福。</p><p class="ql-block">家庭是習慣的學校,孩子是家長的一面鏡子。</p><p class="ql-block">父母好習慣給孩子做榜樣,正確引導孩子養(yǎng)成好習慣,弱化壞習慣，靠耐心和信心給予孩子正能量。</p> <p class="ql-block">【動能價值觀】</p><p class="ql-block">1.每日四問:</p><p class="ql-block">今天我分享了嗎?</p><p class="ql-block">分享是最有效的重復!</p><p class="ql-block">今天我刻苦了嗎?</p><p class="ql-block">刻苦是增加重復的次數(shù)!</p><p class="ql-block">今天我感恩了嗎?</p><p class="ql-block">感恩是幸福的源頭!</p><p class="ql-block">今天我欣賞了嗎?</p><p class="ql-block">欣賞是溝通的工具。</p><p class="ql-block">2.讓演講分享成為一生的習慣!</p> <p class="ql-block">老貓校長教育理念：</p><p class="ql-block">做個溫暖的人 三好三傳遞:</p><p class="ql-block">1.好好傾聽；2.好好說話；</p><p class="ql-block">3.好好做小事；4.傳遞好書；</p><p class="ql-block">5傳遞微笑；6.傳遞信任與希望。</p><p class="ql-block">孩了,你慢慢來；</p><p class="ql-block">許孩子一個溫暖的童年。</p><p class="ql-block">溫暖教育：</p><p class="ql-block">1.讓環(huán)境溫暖起來；</p><p class="ql-block">2讓活動溫暖起來；</p><p class="ql-block">3.讓課程與課堂溫暖起來；</p><p class="ql-block">4讓關系溫暖起來。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">中國在教育界有四大名班主任</p><p class="ql-block">高金英的俏；任小愛的鬧；</p><p class="ql-block">魏書生的靠；李鎮(zhèn)西的套。</p><p class="ql-block">第四部分重復的拓展</p><p class="ql-block">積跬步以致千里,積怠情以致深淵。</p><p class="ql-block">只比你努力一點的人，其實已經(jīng)甩你很遠。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【動能價值觀】</p><p class="ql-block">重復是學習之王,天才就是利用資源有效重復次數(shù)最多的人!我身上和身邊所有的資源都是用來重復的。我的一切都是重復的結果！</p><p class="ql-block">【動能價值觀】</p><p class="ql-block">垃圾放對地方就是資源,資源放錯地方就是垃圾。學習最重要的資源是自己、父母和老師。學習能力就是運用資源有效重復的能力！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">孔子重復學習法的三大定律:</p><p class="ql-block">“學而時習之”--重復的重要性；</p><p class="ql-block">“溫故而知新”---重復的效果；</p><p class="ql-block">“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”--如何有效重復(重復的動力)。 </p><p class="ql-block">《老師的啟示》</p> <p class="ql-block"> “我不一定是最好的老師，但我一定是最愛你的老師”這句話我特別喜歡，而且在平時教學中我也會這么去做......</p> <p class="ql-block"> 真心感謝班長朱紅艷帶我進入這么好的團隊，優(yōu)秀的你們一直帶著我學習；</p><p class="ql-block"> 真心感謝領導，每次高屋建瓴的引領，豐富深刻的點拔都給我指明方向；</p><p class="ql-block"> 真心感謝韓校長，提供這么好的教師學習平臺，每周都有學習收獲；</p><p class="ql-block"> 真心感謝主持人龍靜，認識時間不長，但個人魅力深深吸引著我；</p><p class="ql-block"> 真心感謝所有的伙伴們，每個人不同的能量匯集成超強能量場，我們共同學習，共同成長，相互賦能。</p><p class="ql-block"> 不是每個人都能成為自己想要的樣子，但每個人都可以努力，成為自己想要的樣子。相信自己，能作繭自縛，就能破繭成蝶。</p><p class="ql-block"> 希望學習路上與你們前行，</p><p class="ql-block"> 人生路上與你們相伴。</p>