勞動(dòng)教育、綜合實(shí)踐最美的綻放——大荔縣2021年“三支隊(duì)伍”暑期全員集中培訓(xùn)中小學(xué)勞動(dòng)教育、綜合實(shí)踐教師培訓(xùn)

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一曲紅歌《歌唱祖國(guó)》開(kāi)啟了我們的學(xué)習(xí)之路。 　　7月10日下午，李小英、陳茜、葛蕊和楊宇四位老師分享了本?；趧趧?dòng)教育和綜合實(shí)踐的相關(guān)探索和研究的報(bào)告。 　　洛濱小學(xué)李小英老師的《勞育為本知行合一》的報(bào)告中，從思想同頻，思想同步；立體解讀，科學(xué)設(shè)計(jì)；搭建體系，完善課程；多重途徑，有效落實(shí)；多元評(píng)價(jià)，養(yǎng)成習(xí)慣五個(gè)方面來(lái)分享洛濱小學(xué)“1395” 勞動(dòng)課程建設(shè)及校本化實(shí)施。 　　實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳茜老師將綜合實(shí)踐課程滲入到勞動(dòng)教育、德育、社團(tuán)活動(dòng)和研學(xué)活動(dòng)中，提高了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和社會(huì)實(shí)踐能力，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，培養(yǎng)愛(ài)心和奉獻(xiàn)精神。 　　安仁中心葛蕊老師的報(bào)告讓我們懂得了勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)最崇高，勞動(dòng)最偉大，勞動(dòng)最美麗的道理。 　　平民小學(xué)楊宇老師從農(nóng)村現(xiàn)狀分析、基地建設(shè)、課程教學(xué)模式、存在問(wèn)題及遠(yuǎn)景規(guī)劃進(jìn)行分享，讓我們明白人人有勞動(dòng)意識(shí)，人人創(chuàng)造勞動(dòng)成果。 　　通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加深了我們對(duì)勞動(dòng)教育的理解，在今后的工作中，我們要避免勞動(dòng)教育的形式化表面化；做好與多學(xué)科的相互融合，實(shí)現(xiàn)綜合育人的效果；注重傳統(tǒng)勞動(dòng)與新型勞動(dòng)相結(jié)合，發(fā)揮新時(shí)代勞動(dòng)教育的新要求；拓寬勞動(dòng)教育的渠道，注重發(fā)揮各方面力量。更要將會(huì)議精神落到實(shí)處，通過(guò)勞動(dòng)教育教學(xué)和豐富多彩的活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，讓學(xué)生做懂知識(shí)、愛(ài)勞動(dòng)的新時(shí)代好少年。 　　編輯：雷衛(wèi)平 制作：王樂(lè) 陳燕 審稿：李鳳 勞動(dòng)教育第四組全體成員：雷衛(wèi)平董渭陳燕王樂(lè) 李鳳裴紅旭張翠薛亞妮楊冠鴻常華寧胡鈺