湖口縣第二小學(xué)、金砂灣學(xué)校、付垅小學(xué)2021年成都中層管理干部領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)走進(jìn)四川成都（Day 1）

湖口縣第二小學(xué) 李小燕

驕陽(yáng)似火的7月，蓮葉滿池的盛夏，湖口縣第二小學(xué)、金砂灣學(xué)校、付垅小學(xué)2021年成都中層管理干部領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)走進(jìn)素有“天府之國(guó)”“蜀中蘇杭”之稱的大美成都。 　　7月12日上午，開(kāi)班儀式上，西部教育研究院副院長(zhǎng)徐婭對(duì)全體教師的到來(lái)表示歡迎，并對(duì)本次主講培訓(xùn)專家進(jìn)行介紹。她希望參訓(xùn)學(xué)員們帶著成都人們的歡迎，享受這一周的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)時(shí)光，帶著滿滿的收獲與對(duì)成都最美好的回憶返校。 　　 　　隨后，湖口縣第二小學(xué)黨支部副書記殷瑛同志作動(dòng)員講話：她希望大家珍惜湖口縣教體局及西部教育研究院提供的這次難能可貴的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。她要求參訓(xùn)教師們?cè)谂嘤?xùn)期間做好以下四點(diǎn)：一是樹(shù)形象，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格規(guī)范自身的言行；二是轉(zhuǎn)角色，以“空杯”心態(tài)認(rèn)真對(duì)待本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)；三是守紀(jì)律，嚴(yán)格遵守培訓(xùn)期間各項(xiàng)規(guī)章制度；四是保平安，遵守疫情防控保護(hù)自身安全。圓滿完成本次培訓(xùn)工作，以最大的收獲向縣教體局和學(xué)校交上一份滿意的答卷。 　　第一堂課是由四川師范大學(xué)教授、基礎(chǔ)教育課程改革科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人李華平為大家?guī)?lái)的“做大格局，沖破瓶頸，打開(kāi)通道”。幽默風(fēng)趣的李教授通過(guò)“司馬光砸缸”“羋月傳”“老者釣魚(yú)”等大家最熟悉的身邊案例提升培訓(xùn)學(xué)員的思想覺(jué)悟。 李教授以“迷戀”“方圓”“情緒”“忍耐”“指導(dǎo)”五個(gè)關(guān)鍵詞展開(kāi)課程，他帶領(lǐng)大家從“變管理學(xué)校為經(jīng)營(yíng)學(xué)校”“處事方圓外圓內(nèi)方”“耐住性子守住初心”“勤奮做事心境恬淡”到“抓大放小兼顧關(guān)鍵細(xì)節(jié)”層層深入，引導(dǎo)大家明白：格局決定命運(yùn)，大境界才有大胸懷，大格局才有大作為。 精彩的課堂片段 　　參訓(xùn)學(xué)員們一邊認(rèn)真聽(tīng)講，一邊迅速記錄筆記。現(xiàn)場(chǎng)時(shí)時(shí)響起陣陣掌聲和互動(dòng)的笑聲。 　　下午，素質(zhì)拓展訓(xùn)練專家、高級(jí)培訓(xùn)師汪之墨老師就“領(lǐng)導(dǎo)力特訓(xùn)課程與學(xué)習(xí)共同體團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)”與大家進(jìn)行互動(dòng)交流。 汪老師首先通過(guò)一個(gè)“專注—投入”互動(dòng)游戲讓大家明白專注力在團(tuán)隊(duì)合作中的重要性。參訓(xùn)學(xué)員們迅速被精彩的課堂吸引。 隨后，通過(guò)拍手小游戲，讓參訓(xùn)學(xué)員明白人的潛能是無(wú)限的。 　　第三個(gè)游戲是團(tuán)隊(duì)合作猜?lián)淇伺朴螒?，通過(guò)三組PK，各小組內(nèi)部合作不斷優(yōu)化完善方案，而后小組隊(duì)長(zhǎng)反思總結(jié)，明白作為領(lǐng)導(dǎo)者，在遇到問(wèn)題時(shí)收集信息、整理信息、迅速制定最佳方案并適時(shí)調(diào)整方案的重要性。 　　 　　最后的游戲是分七個(gè)小組合作完成七巧板擺拼任務(wù)，通過(guò)游戲任務(wù)大家明白團(tuán)隊(duì)合作的重要性，與此同時(shí)管理者的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力在完成任務(wù)過(guò)程中起著尤為關(guān)鍵的作用。 　　 　　一天的學(xué)習(xí)落下帷幕，學(xué)習(xí)的收獲與充實(shí)正 on the way...... 湖口縣第二小學(xué)