【我的教育故事】一名好老師的近代史 ——陳麗娟（蘭州市第二十中學(xué)）

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陳麗娟，女，蘭州市第二十中學(xué)歷史教師，中共黨員，蘭州市首屆“百名黨員先鋒崗”教師，蘭州市市級骨干教師，蘭州教科所兼職教研員，蘭州市“智慧教育?名師在線”專家?guī)斐蓡T。 寫在前面的話 　　多年以前，我寫過一篇文章：《一名好黨員的近代史》，頗受好評。有人甚至說通過那篇文章重新認識了我，這應(yīng)該是運用了某種修辭手法。但我也承認，《一名好黨員的近代史》確實鼓舞了不少同志在往后幾年的評優(yōu)選先中繼續(xù)為我投票的心。否則，如何解釋在過去的六年里，陳老師五次被評為“優(yōu)秀教師”的奇特現(xiàn)象呢？ 今天，謹以一篇《一名好老師的近代史》作為《一名好黨員的近代史》姊妹篇，向一直以來看到我、關(guān)注我、肯定我的伙伴們聊表心意。 近代史 　　1.2008年5月，我以師大歷史系全系第一的成績畢業(yè)，成功地留蘭任教，成為一名光榮的人民教師。在此，我要鄭重地感謝勞動人民最熱愛的5月！感謝黨！感謝親愛的母校！感謝慧眼識英才的二十中各位領(lǐng)導(dǎo)！ 2.大概正是二十中各位領(lǐng)導(dǎo)太識才了，年輕的陳老師剛一工作就被“委以重任”：擔(dān)任高一班主任的同時跨頭上高一和初一兩個年級的課，而且史無前例的一帶就是三年兩屆畢業(yè)生。（你們看：優(yōu)秀的人就是這樣，永遠被事業(yè)推著變得更優(yōu)秀。）據(jù)我?guī)煾杆?，在本校的歷史上從來沒有一個新人被如此“器重”過（噓——別問我本校的歷史有多長?。?。然而，之后也不會再有了，因為二十中的高中停止招生了——有點兒遺憾，卻成就了陳老師前無古人后無來者的獨特。 3.本校高中的撤銷也意味著陳老師再也不用一周上26節(jié)課了，不用在上完晚自習(xí)摸黑回家的路上做著“是吃泡面呢還是吃泡面呢”這樣的艱難抉擇了，雙休日可以看看電影逛逛街而不用擔(dān)心補課時如何回答學(xué)生耶穌是核桃餡兒還是芝麻餡兒的問題了，總之那些備課到天亮洗把臉直接去上班的日子一去不復(fù)返了?。ㄒ陨鲜录鶡o照片為證，具體畫面請自行腦補，謝謝。） 4.在這樣較為閑暇的日子里，陳老師結(jié)婚了。男方與我有著一樣的信仰，一樣干著太陽下最光輝的事業(yè)——只是，在比較遙遠的地方。來，來去，來去的日子里，我經(jīng)常斜倚床頭，蘸著口水，一遍遍溫習(xí)毛主席的一篇文章：論持久戰(zhàn)。 5.在我的女兒月兒一周歲的時候，蘭州市教育局出臺了“千進八百”計劃，號召城市優(yōu)秀教師赴農(nóng)村支教。我第一個填了申請表。那時候，還沒有將支教與職稱掛鉤的政策，所以當(dāng)時很多同事都不能理解，他們勸我：“你丈夫常年不在身邊，孩子剛滿一歲，家里老人也已年邁，正是需要人照顧的時候，支教這種事兒，讓別人去吧。”“作為一名共產(chǎn)黨員，先鋒模范作用不就體現(xiàn)在這個時候嗎？”在這個思想劃過腦際的第一時間就被我掐了，真要說出口，同事一定一臉黑線，指不定內(nèi)心怎么OS呢。所以對外，陳老師宣稱：“我去找娃他爸了！”事實是，雖然都在榆中，我支教的學(xué)校距離月兒爸爸那里需要翻過N座山。當(dāng)時覺得，榆中怎么就那么大呢？那一年，60多歲的奶奶獨自帶著一歲多的小孫女生活在安寧，我因為帶的初三畢業(yè)年級，絲毫不敢松懈，吃住都在離家很遠的支教學(xué)校。月兒的爸爸任教于榆中北山的一個山村學(xué)校，只能靠他一到兩周回家一次照顧老人和孩子。那一年結(jié)束的時候，支教學(xué)校的校長給了陳老師很高的評價：我從沒想過我們學(xué)校的學(xué)生能把歷史成績考得這么高！（坦白一下：之前那所學(xué)校的歷史課都是英語老師兼任的。） 6.支教歸來，由于學(xué)校歷史老師緊缺，陳老師必須上兩個年級的課，還要兼任班主任。除此之外，論文、課題有的忙。每晚臨睡前月兒說給媽媽的晚安語是：明晚見——早上的媽媽什么樣，沒見過。 7.一年后，陳老師毫無懸念地被評為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任。也就在這一年，月兒的爸爸終于憑借著過硬的實力被選調(diào)到華師安寧附校，還擔(dān)任了中層干部——看吧，每個優(yōu)秀男人的背后都站著一個更優(yōu)秀的女人！此時的一家團聚距離陳老師第一次溫習(xí)“論持久戰(zhàn)”已經(jīng)過去了整整四年。在這四年的時間里，月兒的爸爸走過了5所學(xué)校，一步一步向我們母女靠近，他的奮斗與執(zhí)著，深深地感動著我，也讓優(yōu)秀共產(chǎn)黨員陳老師相信：我的夢實現(xiàn)了，中國夢還會遠嗎？ 8.時光匆匆，歲月在繪聲繪色的講課聲中，在埋頭批改作業(yè)的筆尖上，在上課鈴與下課鈴的交替聲中，悄然劃過。時至今日，陳老師又送走了一屆初三畢業(yè)生。當(dāng)其他所有初三老師都已經(jīng)提前進入假期之后，唯獨我還在給初二學(xué)生上課。但是，正如陳老師曾說過的那樣：每個人的付出即使不以金錢的形式，也終歸會以其他各種形式回報于你，比如經(jīng)驗、能力甚至榮譽——陳老師在迄今為止十三年的執(zhí)教生涯中，有十年被評為優(yōu)秀教師，兩年被評為優(yōu)秀班主任，這不就是最好的證明嗎？ 想說的話 　　陳老師是學(xué)歷史教歷史的，因而了解世界歷史，了解中國歷史，更了解我們黨的歷史；我深深地知道中國共產(chǎn)黨在中國的整個歷史進程中正扮演著從未有過的重要角色；我提醒周圍的人睜大眼睛看看，現(xiàn)今的中國，方方面面都正處在歷史上最好的時期；陳老師告訴自己的學(xué)生：不要相信網(wǎng)上那些用幾句俏皮話罵罵政府、罵罵黨的人就表現(xiàn)的有思想了，思想從來都不是這么廉價的！ 陳老師只是一名普通的人民教師，是中國共產(chǎn)黨九千五百多萬名黨員中默默無名、極為基層的一員罷了。然而，陳老師想通過這篇“一名好老師的近代史”現(xiàn)身說法：人生如棋子，落點決定了你的與眾不同，而且每一個都是與眾不同！我們作為一枚棋子，要真正看清自己的位置，才會明白所謂的全局。2017年，習(xí)近平總書記，在黨的19大報告中，43次提到教育；2018年在全國教育大會上，圍繞著教育發(fā)展他提出了一系列新觀點，新舉措，新要求；2021年，全國兩會召開，這是十四五的開局之年，也開啟了教育發(fā)展的新局面！總書記深情地說：今天的學(xué)生就是未來實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族夢之隊的筑夢人。平凡教育人身上扛起的是這個時代的夢想。 懷揣著一腔熱情，陳老師單純莫名的相信自己能夠改變歷史。事實上，歷史就是被“我們”這樣的普通人改變的！