<p class="ql-block">驕陽(yáng)似火的日子也阻擋不了老師們學(xué)習(xí)的熱情。7月10日，黃梅縣各中小學(xué)負(fù)責(zé)信息化教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)行了百年樹(shù)人教育教師培訓(xùn)中心承辦的為期四天的“國(guó)培計(jì)劃（2021）”——（A184）“學(xué)校首席信息官”的培訓(xùn)，此次國(guó)培，雖說(shuō)時(shí)間緊任務(wù)重，但各位專(zhuān)家異彩紛呈的講座，悄然震撼著我們的心靈、洗禮了我們的思想、更新了我們的理念、拓展了我們的視野、改變了我們的認(rèn)識(shí)，如同窄淺的小溪看到了浩瀚的海洋，封閉的房子打開(kāi)了透亮的門(mén)窗。</p> <p class="ql-block">開(kāi)班，首先由項(xiàng)目班主任主持了一個(gè)簡(jiǎn)短的開(kāi)班儀式。與會(huì)的教育局宛局長(zhǎng)著重強(qiáng)調(diào)了此次培訓(xùn)的目的和重要意義，對(duì)全體學(xué)員提出了嚴(yán)格的作息制度和學(xué)習(xí)紀(jì)律要求，希望大家盡量克服疫情帶來(lái)的諸多困難，學(xué)有所獲。學(xué)員代表也鄭重表態(tài)發(fā)言，定會(huì)不辱使命，力爭(zhēng)圓滿(mǎn)完成此次培訓(xùn)任務(wù)。</p> <p class="ql-block">我們的學(xué)習(xí)安排</p> <p class="ql-block">專(zhuān)家風(fēng)采</p> <p class="ql-block">專(zhuān)家從能力提升工程2.0的目標(biāo)任務(wù)、推進(jìn)策略、實(shí)施要求等三個(gè)方面，深入淺出地對(duì)這個(gè)能力提升工程2.0做了比較全面的闡釋?zhuān)瑥?qiáng)調(diào)教師是教育信息化的骨干力量，現(xiàn)代教育亟待重塑教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力體系，切實(shí)做好以校為本、分類(lèi)施策、注重實(shí)踐和用戶(hù)評(píng)價(jià)等方面的工作。</p> <p class="ql-block">專(zhuān)家老師對(duì)信息化工程2.0解讀的基礎(chǔ)之上，對(duì)現(xiàn)代學(xué)校教育信息化2.0的能力點(diǎn)與整校推進(jìn)方案設(shè)計(jì)再次作了較為直觀全面的解讀與思考，著重強(qiáng)調(diào)了2.0項(xiàng)目整校推進(jìn)過(guò)程的要求和幾個(gè)關(guān)鍵動(dòng)作，要求各校“首席信息官“培訓(xùn)以后，認(rèn)真結(jié)合本校實(shí)際，制定出適合本校教師能力點(diǎn)切入的能力工程2.0項(xiàng)目的研修計(jì)劃，并指導(dǎo)教師學(xué)會(huì)選擇微能力，通過(guò)學(xué)習(xí)課程、開(kāi)展實(shí)踐，達(dá)到提交成果、分享交流的目的。</p> <p class="ql-block">二班四組學(xué)員認(rèn)真學(xué)習(xí)</p> <p class="ql-block">二班四組學(xué)員學(xué)習(xí)筆記與反思</p> <p class="ql-block">這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，全體學(xué)員獲益匪淺。不僅更新了大家對(duì)學(xué)校管理者信息化領(lǐng)導(dǎo)力的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也讓我們真切感受到大數(shù)據(jù)時(shí)代的教育已經(jīng)到來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)教育+、云計(jì)算正在蓬勃發(fā)展，智慧校園和智能社會(huì)正在興起，人工智能和虛擬現(xiàn)實(shí)就在身邊，我們要有時(shí)代眼光、長(zhǎng)遠(yuǎn)意識(shí)，教育要面向未來(lái)，要培訓(xùn)新時(shí)代公民，更要培養(yǎng)人的核心素養(yǎng)。</p>