<p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)習(xí)是一場心靈的凈化之旅，學(xué)習(xí)是最美自己的一場遇見，學(xué)習(xí)讓我們的思想得到升華。在學(xué)習(xí)中成長，在成長中繼續(xù)學(xué)習(xí)，學(xué)無止境，每一次的學(xué)習(xí)就是一次成長的機(jī)會。</p><p class="ql-block ql-indent-1">今天是培訓(xùn)的第二天，課程依舊分為上、下午兩場培訓(xùn)，由王曉丹園長和丁才錦老師分別為我們進(jìn)行“語言”和“體育”兩個領(lǐng)域的培訓(xùn)。</p> 上午篇 <p class="ql-block ql-indent-1">培訓(xùn)開始前，夢之南教育的三個哥哥們帶領(lǐng)全體教師跳了一個韻律操——拍拍操，通過這樣一個小游戲，老師們的興趣全都被調(diào)動了起來。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">??專家簡介??</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">王曉丹</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">1992年在海口市機(jī)關(guān)幼兒園工作至今,從事學(xué)前教育工作二十八年，中小學(xué)高級教師。擔(dān)任?？谑袡C(jī)關(guān)幼兒園副園長,主管教育教學(xué)。系海南省幼兒園省級骨干教師、海南省幼兒園省級學(xué)科帶頭人，海南省幼兒園教師資格考試面試官。多次擔(dān)任省、市各級各類教師培訓(xùn)主講教師。系海南省幼兒園省級骨干教師、海南省幼兒園省級學(xué)科帶頭人，海南省幼兒園教師資格考試面試官。多次擔(dān)任省、市各級各類教師培訓(xùn)主講教師。?</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">?培訓(xùn)內(nèi)容?</p><p class="ql-block ql-indent-1">《幼兒園語言領(lǐng)域教學(xué)活動的設(shè)計與實(shí)施》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">王曉丹園長分別從幼兒語言學(xué)習(xí)與發(fā)展的目標(biāo)要求、幼兒語言學(xué)習(xí)的特點(diǎn)與教育要求、幼兒語言教學(xué)的設(shè)計與實(shí)施，三個方面進(jìn)行語言領(lǐng)域的培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">一、王園長從第一大點(diǎn)：幼兒語言學(xué)習(xí)與發(fā)展的目標(biāo)要求，開始了本次培訓(xùn)。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">?王園長先出示小、中、大班語言領(lǐng)域的目標(biāo)要求，并從中提煉出三個年級段目標(biāo)的關(guān)鍵詞。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">王園長還總結(jié)出了幼兒語言學(xué)習(xí)與發(fā)展的核心價值觀念。所以，我們需要發(fā)展幼兒的語言交往能力，要為幼兒創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境，讓幼兒想說、敢說、喜歡說。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">二、王園長又從幼兒語言學(xué)習(xí)的特點(diǎn)與教育要求這一大點(diǎn)展開講述。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">三、王園長為給我們講述了幼兒語言教學(xué)的設(shè)計與實(shí)施。分別從故事活動、詩歌活動、講述活動詳細(xì)講述了如何設(shè)計和組織這三個活動。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">如何上好一節(jié)課，是我們困惑已久的問題。所以，臨近尾聲，王園長為我們講述了應(yīng)該如何上好一節(jié)課。</p> 下午篇 <p class="ql-block ql-indent-1">下午的開場活動由體智能哥哥帶領(lǐng)大家進(jìn)行了熱身活動，激情四射的熱身活動活躍了課堂氣氛，帶動了各位老師學(xué)習(xí)的積極性！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">??專家簡介??</p><p class="ql-block ql-indent-1">丁才錦</p><p class="ql-block ql-indent-1">一級教師，?？谑兄行挠變簣@體藝組組長，?？谑卸〔佩\幼兒園骨干教師工作坊坊主；中國學(xué)前教育研究會“十三五”課題《幼兒園球類活動的設(shè)計與實(shí)施》、海南省教育科學(xué)規(guī)劃課題《幼兒園足球運(yùn)動適宜性的實(shí)踐與研究》中心課題組成員，海南省教育科學(xué)規(guī)劃成果應(yīng)用類課題《優(yōu)化體育活動內(nèi)容及組織策略的實(shí)踐與研究》專家組成員。曾執(zhí)教體育活動《機(jī)靈的小老鼠》榮獲第八屆海南省優(yōu)秀教育活動評比一等獎。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">?培訓(xùn)內(nèi)容?</p> <p class="ql-block ql-indent-1">《幼兒體育游戲的設(shè)計與組織（實(shí)操）》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">丁老師的講座主要從五個方面進(jìn)行了詳細(xì)的闡述：</p><p class="ql-block ql-indent-1">一、幼兒園體育的內(nèi)涵</p><p class="ql-block ql-indent-1">二、幼兒體育的目標(biāo)</p><p class="ql-block ql-indent-1">三、幼兒的體育過程</p><p class="ql-block ql-indent-1">四、集體教學(xué)活動與體育活動</p><p class="ql-block ql-indent-1">五、體育游戲組織策略</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一、丁老師從第一大點(diǎn)：幼兒園體育的內(nèi)涵，開始了本次培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">二、丁老師從第二大點(diǎn)：幼兒體育的目標(biāo)開展了講述。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">三、丁老師為我們解讀了第三大點(diǎn)：幼兒的體育過程，分別從幼兒的體育活動、正規(guī)性體育活動、非正規(guī)性體育活動進(jìn)行了詳細(xì)的講述。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">從?？谑兄行挠變簣@2021年春季學(xué)期戶外活動安排表中，丁老師闡述了正規(guī)體育活動與非正規(guī)性體育活動的區(qū)別。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">四、丁老師從第四大點(diǎn)：集體教學(xué)活動與體育活動，詳細(xì)的為我們解讀。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">丁老師通過《機(jī)靈的小老鼠》《石頭剪刀布》視頻案例一邊觀看一邊跟老師們闡述講解體育活動的具體流程。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">五、丁老師第五大點(diǎn)：體育游戲組織策略中，強(qiáng)調(diào)了對幼兒要求要做到低強(qiáng)度、高密度，以符合各年齡階段幼兒的運(yùn)動負(fù)荷曲線規(guī)律。教師以鼓勵幼兒、欣賞幼兒為主，并善于引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造新的玩法。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">感謝這一次培訓(xùn)，收獲滿滿，深刻體會到教師職業(yè)的神圣和責(zé)任，真正感受到了教育是充滿智慧的職業(yè)。跟著專家、同伴一起學(xué)習(xí)，一起交流研討，不僅豐富自身專業(yè)知識，并更新了知識觀念，因此，今日所學(xué)到的知識要學(xué)以致用到今后的教育教學(xué)活動中。</p> <p class="ql-block">編輯：陳霜，陳元琴</p><p class="ql-block">審核：園領(lǐng)導(dǎo)</p>