<p class="ql-block">在12日的培訓(xùn)中，李進起老師就如何理解教材、怎樣進行教學(xué)設(shè)計以及怎樣寫教案對我區(qū)全體科學(xué)教師進行了培訓(xùn)，使科學(xué)教師受益匪淺。13日，由李進起、劉凱平兩位學(xué)科專家就實驗課教學(xué)中存在的問題及建議，以及如何聽科學(xué)課、評科學(xué)課繼續(xù)對我區(qū)全體科學(xué)老師進行專題培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block">在《教材中的實驗內(nèi)容及存在的問題與建議》的專題培訓(xùn)中，李進起老師在引導(dǎo)參培教師區(qū)分了實驗、觀察、與技術(shù)的基礎(chǔ)上，明確了什么是實驗。并對12冊教材中的典型實驗進行了分析、解讀，結(jié)合相關(guān)文獻資料對每一節(jié)實驗課具體存在的問題和誤區(qū)給了老師們一些中肯的教學(xué)建議，對老師們今后的實驗教學(xué)有著重要的指導(dǎo)意義。</p> <p class="ql-block">在下午的培訓(xùn)中，李進起老師從聽課準(zhǔn)備、聽課內(nèi)容、聽課方法以及聽課記錄等方面系統(tǒng)地闡述了怎樣有效地進行聽課，并就如何評課能幫助老師提升教學(xué)分享了有效的方法。隨后，劉凱平老師帶領(lǐng)大家觀看了《點亮小燈泡》的視頻課例，參培教師結(jié)合講座內(nèi)容對視頻課例進行了現(xiàn)場評課，大家各抒己見，活動氣氛熱烈，針對老師們的評課李進起老師也給予了指導(dǎo)，表示要優(yōu)點說夠，問題說透！</p> <h3>最后，城北區(qū)教研室翟麗萍主任對老師們提出了三點希望，一是向下輸入，向上輸出，內(nèi)化知識并用學(xué)生能接受的方式呈現(xiàn)知識；二是知行合一，希望老師們將所學(xué)在教學(xué)中去做一做，用一用；三是堅持下去，用平和的心態(tài)去擁抱科學(xué)任務(wù)，希望參加培訓(xùn)的各位老師能夠在假期細(xì)細(xì)琢磨，消化吃透培訓(xùn)內(nèi)容，在下學(xué)期將李進起老師給我們帶來的知識運用到課堂上，提升我們北區(qū)的教學(xué)質(zhì)量！</h3> <p class="ql-block">為期兩天的培訓(xùn)已經(jīng)落下帷幕。此次培訓(xùn)為老師們理解科學(xué)教材提供了方法和思路，參培教師對如何進行科學(xué)備課和實驗教學(xué)有了更深刻的認(rèn)識，老師們收獲頗豐。城北區(qū)的科學(xué)老師們將以此次培訓(xùn)為著力點，在今后的教學(xué)中充分運用這兩天的所學(xué)所獲不斷充電學(xué)習(xí)，給學(xué)生呈現(xiàn)更有效、更生動的課堂，推動北區(qū)科學(xué)學(xué)科教學(xué)走向深入！</p>